Итоговая викторина по проекту «В гостях у сказки» «Книга сказок» (подготовительная группа)
материал (подготовительная группа)
Представляю вашему вниманию итоговую викторину по проведенному проекту.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
itog_viktorina_proekt.docx | 22.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение
детский сад № 5 «Теремок» г.Велижа
Итоговая викторина
по проекту «В гостях у сказки»
«Книга сказок»
(подготовительная группа)
Выполнила: воспитатель
Козлова Светлана
Валерьевна
2017 г.
Цели:
- Закреплять в памяти детей знакомые сказки, умение узнавать их по фрагментам, иллюстрациям, предметам, главным героям.
- Развивать мышление, память , воображение, интонационную выразительность речи;
- Совершенствовать навыки выразительности речи;
- Воспитывать интерес и любовь к сказкам;
Предварительная работа:
Рассказывание и чтение русских народных и авторских сказок, работа по плану проекта.
Материалы и оборудование:
Экспонаты мини-музея «Сказочная страна», наборы цветных распечаток «Героини сказок», «Иллюстрации по сказкам», «Предметы из сказок», сюжетные картинки из сказок «Маша и медведь», «Сказка о Мертвой Царевне», маски-шапочки колобка, козы, козленка, петушка, лисы, шапка для Ивана.
- Ребята, я собирала все наши сказки в течение всего проекта вот в эту книжку, здесь и русские народные сказки, и авторские сказки, и зарубежные….
Но случилась беда, книга упала, сказки перепутались и смешались. Вы готовы мне помочь их вернуть на место? Тогда приглашаю вас на викторину в книгу сказок. Прошу разделиться на две команды.
А теперь сообща придумайте название своим командам и выберите капитанов.
Я по очереди буду задавать вопросы командам, отвечать может любой игрок команды, за правильные ответы команда получает жетон.
Задание 1: «Назови сказку и автора»
(Показ иллюстраций)
1) «Бременские музыканты» , Бр. Гримм
2) «Кот в сапогах», Ш.Перро
3) «Сказка о царе Салтане» А.С. Пушкин
4) «По щучьему велению», русская народная
5) «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», русская народная
6) «Сказка о рыбаке и рыбке», А.С.Пушкин
Задание 2: «Разложи по порядку»
Я даю командам по три иллюстрации из одной сказки, вам их нужно разложить по порядку и назвать сказку.
- «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
- «Маша и медведь»
Задание 3: «Из какой сказки предмет»
(Показ иллюстраций)
1) Зеркало («Сказка о мертвой царевне..»)
2) Ключик («Приключения Буратино»)
3) Золотое яйцо («Курочка Ряба»)
4) Туфелька («Золушка»)
5) Разбитое корыто (« Сказка о рыбаке и рыбки»)
6) Горшочек («Горшочек каши»)
Задание 4: «Кто говорит»
- В какой сказке разговаривает рыба? Что она говорит?
(«Сказка о рыбаке и рыбке»- Что тебе надобно старче?)
- В какой сказке разговаривает лягушка? Что она говорит?
(«Царевна Лягушка», -Утро вечера мудренее.)
Задание 5: «Примерим образ»
- Спеть песенку колобка,
- Спеть песенку мамы козы.
- Позвать голоском козленка сестрицу
- Покричать, как звал петушок кота, когда его уносила лиса
- Какими словами лиса выманивала петушка
- Какими словами звал к себе Иван Сивку Бурку
Задание 6: « Назови сказку»
Назовите сказки , в которых герою помогали домашние животные
(«Кот в сапогах», «Хаврошечка», «Сивка Бурка», «Конек Горбунок»)
Задание 7: «Как звали этих героинь»
(Показ иллюстраций)
- Женя («Цветик – семицветик»)
- Настенька («Аленький цветочек»)
- Дюймовочка
- Аленушка
- Золушка
- Красная Шапочка
Задание 8: «Кто автор»
Я буду называть вам сказку, а вы должны ответить, кто ее автор.
- «Сказка о рыбаке и рыбке» (А.С.Пушкин)
- «Гадкий утенок» (Г.Х.Андерсен)
- «Спящая красавица» (Ш.Перро)
- «Сказка о попе и его работнике Балде» (А.С. Пушкин)
- «Золотой гусь» (Бр. Гримм)
- «Приключения Буратино» (А.Толстой)
Задание 9: «Угадайте по отрывку»
Я читаю вам отрывок из сказки, а вы угадываете, какая это сказка.
- «Как пошла Василиса танцевать, махнула левой рукой – сделалось озеро, махнула правой- и поплыли по воде белые лебеди» («Царевна Лягушка»)
- «Приходит первая ночь. Отправился старший сын пшеницу сторожить, да захотелось ему спать: забрался он на сеновал и проспал до утра»
(«Сивка – бурка»)
- «..Вот проходит восемь дней
А от войска нет вестей:
Было ль, не было сраженья-
Нет Дадону донесенья…
…Кличет Царь другую рать;
Сына он теперь меньшого
Шлёт на выручку большого..»
(«Сказка о Золотом Петушке»)
- «…Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек…
..Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица».
(«Сказка о Мертвой Царевне и семи богатырях»)
Задание 10: «Кто больше назовет русских народных сказок»
И последнее задание, по очереди команды называют русские народные сказки, прошу не повторяться и называть только русские народные сказки.
Вот и закончились мои задания, благодаря вашим правильным ответам все сказки вернулись на свои места в моей книге. Нам остается подсчитать жетоны и определить команду победителей.
(Команды награждаются.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "В гости к нам пришел портфель". Подготовительная группа
Данный проект разработан для обогащения знаний детей об истории появления портфеля. Его ценностью, значимостью в жизни ребенка....
Итоговое занятие проекта "В гостях у сказки"
Данный материал может пригодиться при организации и проведении праздника, посвящённому дню матери....
Конспект итогового открытого занятия " в гости к бабушке" во второй младшей группе
Конспект занятия " в гости к бабушке"...
Итоговое мероприятие "Путешествие в страну сказок" в рамках среднесрочного проекта "В гостях у сказки" с детьми младшей группы
1. Создавать у детей радостное настроение, высокий эмоциональный подъём.2. Развивать умение отвечать на простейшие вопросы воспитателя.3. Учить узнавать и называть персонажей из знакомых сказок.4. Раз...
Программа кружка «Хоровод сказок» подготовительная логопедическая группа
Развитие связной речи у дошкольников через моделирование с использованием карт Проппа....
Итоговое интегрированное занятие "В гости к бабушке" в первой младшей группе
Итоговое занятие в первой младшей группеЗадачи Образовательные:закрепить умение выделять и объединять предметы по одному (общему) признаку – величине;выявить умения различать цвета: красный...
Итоговое мероприятие «Осень в гости к нам пришла » (первая младшая группа «Колобок»)
Цель: формирование представлений детей об осенних изменениях в природе.Задачи: - продолжать знакомить детей с цветами (красный, желтый, зеленый). - формировать навыки работы с пластилином....