Проект «Золотая осень» для детей 2 младшей группы
методическая разработка (младшая группа)

Опубликовано 12.10.2019 - 16:49 - Искандарова Роза Минигалеевна

В дошкольном возрасте закладывается бережное отношения воспитания ценностного отношения к окружающему миру. Проект « Золотая осень » раскрывает малышам некоторые взаимосвязи живой и неживой природы, растений и животных, помогая понять, что человек – это часть природы.

Скачать:

Вложение	Размер
proekt_na_sayt.docx	25.37 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Золотая осень» для детей 2 младшей группы

Вид проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность -3 месяца.

Сроки проведения - с 1 сентября по 30 ноября.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители, музыкальный работник.

Возраст детей: 3-4 года.

Актуальность проекта.

В последнее время возникла экологическая ситуация, которая характеризуется серьезными противоречиями во взаимодействии общества и природы. Особое внимание уделяется вопросам кардинального улучшения экологического образования, повышения экологической культуры и знаний, понимания ценности мира природы, способствовать видеть и чувствовать красоту. Его основой, фундаментом является развитие в каждом человеке высокого уровня экологического сознания, экологической культуры. Эту проблему необходимо начать решать с приобщения дошкольников к восприятию природы. В дошкольном возрасте закладывается бережное отношения воспитания ценностного отношения к окружающему миру. Проект « Золотая осень » раскрывает малышам некоторые взаимосвязи живой и неживой природы, растений и животных, помогая понять, что человек – это часть природы. Он основывается на различных видах деятельности: наблюдение в природе, сенсорное обследование объектов природы; различные виды игр, игровые ситуации; изобразительная деятельность, ручной труд.

Таким образом, возникшее противоречие, с одной стороны важность и необходимость ознакомление детей с природой, формирование у детей предпосылок ценностного восприятия и понимания мира природы , и с другой – отсутствие целенаправленной, систематической работы привели к выбору темы проекта.

Цель проекта:

Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Золотая осень»,

Расширять представления детей об осени, как времени года.

Задачи проекта:

Ввести детей в мир природы, познакомить детей с природными явлениями осени.
Содействовать развитию коммуникативных навыков общения со сверстниками и взрослыми.
Воспитывать экологическую культуру детей.
Содействовать расширению и активизации словаря дошкольников.
Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, любознательность.
Формировать у детей эмоционально-образное восприятие через художественное слово.
Привлекать родителей к этому проекту.
Воспитывать интерес к труду в природе, желание помогать взрослым.

Оборудование :

Книги для детей о природе: растения, животных и т.д.
Оснащение группы.
Компьютер.
Мультимедийная доска.

Предполагаемый продукт проекта:

мероприятие « Осень в гости к нам пришла»; НОД «Ходит осень, бродит осень».выставка творческих работ детей ( поделки из природного материала); презентация « Золотая осень» (составленного совместными усилиями детей и их родителей); разработанные рекомендации для педагогов по ознакомлению детей с природой ; систематизированный литературный и иллюстрированный материал по теме « Осень»; разработанные рекомендации для родителей.

Содержание проекта.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный

этап.

Основной

этап.

Заключительный

этап

постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;– подбор методической литературы для реализации проекта

– подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций картин; организация развивающей среды в группе.

ознакомление детей с художественной литературой;– проведение бесед;

− рассмотрение картин и беседы по их содержанию;

− работа с родителя (разработка рекомендаций и их презентация);

− проведение занятий;

− проведение мероприятия;

− поделки с детьми на осеннюю тематику;

− создание и презентация «Золотая осень»

Итоговое мероприятие

«Осень в гости к нам пришла»,

анализ результатов проекта.

Предполагаемые результаты:

- сформированы элементарные представления об осени; сформировано представление о труде взрослых в разное время года; возрастет интерес к наблюдениям за явлениями природы, развивается любознательность.

- у родителей повысится уровень экологической воспитанности; родители будут с детьми проводить больше времени на прогулке и привлекать детей к совместному труду в природе.

№	Мероприятие	Цели,задачи.	Ответственные	Сроки
1 этап - подготовительный
1	Подбор методической литературы.	Пополнение методического материала.	Воспитатель	Август-сентябрь
2	Оформление и оснащение природного уголка.	Пополнение дидактического материала.	Воспитатель	Август-сентябрь
3	Оформление родительского уголка (консультации по сезону,папка-передвижка)	Просвещать родителей. Приметы ,пословицы про осенние месяцы.	Воспитатель	Сентябрь-ноябрь
4	Оформление опыта семейного воспитания.	Приобщение родителей к жизни группы.	Родители и воспитатели	ноябрь
2 этап – основной
1.	Презентация « Золотая осень»	Учить любоваться красотой природы.	Воспитатели	Сентябрь.
2	Наблюдение на участке за сезонными изменениями осенью.	Обогащение знаний детей об осенних явлениях.	Воспитатели	Сентябрь Октябрь Ноябрь
3.	Уборка листьев на участке	Приобщение к труду взрослых	Воспитатели, дети, родители	Сентябрь Октябрь Ноябрь
4.	Беседы по картинам	Обогащение знаний детей об изменениях в живой природе осенью	Воспитатели	Сентябрь
5	НОД «Ходит осень, бродит осень»	1. Познакомить детей с осенним понятием листопад. 2. Учить отвечать полными ответами. 3. Развивать внимание, мышление и память детей. 4. Дать детям элементарные представления об изменениях в природе осенью, подготовке растений и животных к этому времени года.	Воспитатели	Сентябрь
6.	Беседа «Урожай с грядки»	1. Формировать элементарные представления об овощах, развивать умение обследовать предмет: выделять его свойства. 2. Познакомить с обобщающим понятием овощи. 3. Учить сравнивать предметы (овощи) по размеру (больше, меньше) по весу (легче, тяжелее). 4. Развивать внимание и память детей. 5. Воспитывать любовь к труду, желание помогать старшим.	Воспитатели	Октябрь 1 неделя
7.	Беседа « И вкусно и полезно»	1. Формировать элементарные представления о фруктах, развивать умение обследовать предмет: выделять его свойства. 2. Познакомить с обобщающим понятием фрукты.	Воспитатели	Октябрь 2 неделя
8.	Чтение стихов об осени	Содействовать развитию эмоциональной отзывчивости на художественное слово	Воспитатели	Сентябрь Октябрь Ноябрь
9.	Дидактические игры: « Что где растёт», «Вершки – корешки», «Чудесный мешочек», «найди отличия».	Закреплять знания детей об овощах, фруктах. Развивать логическое мышление, внимание и память.	Воспитатели.	Сентябрь Октябрь Ноябрь
10	Заучивание песен про осень	Развивать память ,речь, музыкальное восприятие музыки.	Музыкальный руководитель, воспитатели	Сентябрь Октябрь Ноябрь
11	Коллективная работа : поделки из природного материала	Продолжать формировать у родителей желание принимать участие в проведении мероприятий группы	Воспитатель Дети Родители	Октябрь 1 неделя
12.	Выставка совместных работ	Содействовать развитию эмоциональной отзывчивости на выполненную совместную работ	Воспитатели	Октябрь
Заключительный этап.
13	Итоговое мероприятие «Осень в гости к нам пришла»	Создать радостное настроение	Музыкальный руководитель, воспитатели	Ноябрь