Проект "Вода - источник жизни на Земле"
проект (средняя группа)

Наименование

проекта        

Вода – источник жизни на Земле

Тип проекта

Информационно - творческий

Разработчик проекта

Терехова Юлия Анатольевна

Руководитель

проекта

Терехова Юлия Анатольевна

Цели и задачи проекта

Цель: формирование представлений детей о воде, важности воды для всех живых организмов, расширение знаний детей о свойствах воды.

Задачи проекта:

• Расширить знания детей о воде и её свойствах;
• Познакомить детей с круговоротом воды в природе;
• Развивать любознательность и познавательную активность детей;
• Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

Исполнители

проекта

Дети, воспитатели

Основные

Принципы реализации проекта

Доступность, сотрудничество, системно- деятельностный подход

Продолжительность проекта

2 недели

Сроки реализации проекта

С 17.06.2019 по 28.06.2019 г

Этапы реализации проекта

I -  организационный

II – деятельностный

III – аналитический

Ожидаемые результаты реализации проекта

Дети узнают:

• О свойствах воды, о ее формах и видах (родники, реки, моря, озера, океаны, осадки) и т. д.
• О роли воды в жизни человека и живых организмов.
• Узнают, что такое – круговорот  воды в природе.
• Узнают, кто живет в воде, понимать взаимосвязь воды и всего живого на Земле.
• Дети будут бережно относиться к воде.

№

Подготовительный этап

Сроки

Участники мероприятий

1.

1. Организационный этап:

• Определение направленности проекта, целей и задач;
• Подготовка и составление картотеки опытов и экспериментов с водой;
• Составление картотеки игр (подвижных, дидактических, речевых) по теме проекта;
• Подбор загадок, сказок, стихотворений, рассказов по теме проекта.
• Создание альбома «Мир воды»

16.06—18.06

Воспитатель

Наименования мероприятия

Формы работы

Сроки

Участники мероприятия

1.

• Беседы на темы «Что мы знаем о воде»

«Важность воды для всех живых организмов», «Что такое осадки», «Водоемы», «Интересные факты о воде», «Загрязнение воды и как этого избежать», «Бережем воду вместе»

Совместная деятельность педагоги с детьми

18.06-25-06

Воспитатель,

дети  

2.

                         Опыты

«Вода – это жидкость», «Вода прозрачная»,  «Вода меняет цвет», «Вода – растворитель», «Мыльные пузыри», «Куда спряталась вода», «Плавает – тонет»

Специально организованная деятельность с включенными вопросами по заданной теме

18.06- 25.06

Воспитатель,

дети  

3.

Д.и  «Обитатели водоемов», «О связи живой и неживой природы», «Кому нужна вода, а кому полянка», «Небо. Земля. Вода»

Специально организованная деятельность с включенными вопросами по заданной теме

19.06-21.06.2019

Воспитатель, дети,

4.

 «Консультация для родителей «Вода важна для организма» (о соблюдении питьевого режима, закаливании).

Специально организованная деятельность

26.06.2019

Воспитатели

6

Лепка из пластилина: «Речные рыбки»

Специально организованная деятельность  по заданной теме

27.06.2019

Воспитатель, дети

8

Подвижные игры:

«Ручеек», «Караси и щука», «Море волнуется», «Тучка по небу ходила»,  «Лягушки и цапля»

Специально организованная деятельность  по заданной теме

18.06.2019-28.06.2019

Воспитатель, дети

9.

Загадки, пословицы о воде

Специально организованная деятельность  по заданной теме

18.06.2019

Воспитатель, дети

10

Рассказы и сказки:

- «Облачковое молочко» Цыферов.

«Родник» Т. А. Шорыгина («Зеленые сказки. Экология для малышей»);

- «Великан и голубое озеро» Т. А. Шорыгина («Зеленые сказки. Экология для малышей»);

- «Жила-была река» Н. А. Рыжова (экологическая сказка);

- Королева – вода Н.А. Рыжова (экологическая сказка);

- «Что случилось с рекой?» Б. Заходер;

- «Сказка о ручейке» Эстер Адам;

Совместная деятельность педагога с детьми

18.06.2019-25.06.2019

Воспитатель, дети,

11.

Игры с водой: «Тонет - не тонет», «Бумажные кораблики»

Специально организованная деятельность с детьми

24.06.2019

Воспитатель, дети

12.

Стихотворения:

- «Я по воде могу ходить» С. Олегова;

- «Ручеек и речка» С. Олегова;

- «Что может быть в прозрачной капельке воды?» С. Олегова;

- «Берегите воду» С. Олегова;

Специально организованная деятельность с детьми

25.06.2019-26.06.2019

Воспитатель, дети,

17

Развлечение «Такие разноцветные пузыри»

Специально организованная деятельность с детьми

27.06.2019

Воспитатель, дети

19

Фото - Выставка « Наша работа по проекту»

28.06.2019

Воспитатель,

Критерии

Показатели

Расширить представление детей о воде и ее значении в жизни человека

Готовность к логическому познанию.

Способность ребенка к самостоятельному решению доступных познавательных задач

Умение использовать разные способы и приемы познания.

Интерес к экспериментированию у детей.