«Книга — источник духовно — нравственного воспитания детей»
классный час (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Книга — источник духовно — нравственного воспитания детей»
Уважаемые родители!
В старые добрые времена лучшим подарком считалась книга. Книги дарили на дни рождения, их вручали школьникам за активное участие в общественной жизни школы, за примерное поведение, за успехи в учебе. Это стимулировало школьников к чтению, познанию действительности. В наше время книга не потеряла своей актуальности, но все же она выходит на второй план после компьютерных технологий. Родители могут приобретать много детских книжек, заполнять личное пространство ребенка. Однако главным остается - приобщение ребенка к книжке.
Вот несколько советов:
- посещать книжные магазины вместе с ребенком;
- дать возможность ребенку самому выбрать понравившуюся книжку;
- во время чтения создать спокойную обстановку, не отвлекаться на другие дела;
- в ходе чтения объяснять ребенку незнакомые слова;
- после чтения задавать вопросы по прочитанному тексту и добиваться полных ответов;
- во время чтения не отвлекать внимание ребенка на иллюстрации;
- после беседы о прочитанном, рассмотреть иллюстрации для восстановления в памяти ребенка события, происходящие в тексте;
- поинтересоваться мнением ребенка: Что понравилось в рассказе (сказке)? Правильно ли поступают герои? Как бы ты поступил? Что бы изменил в рассказе (сказке)? Как описывается природа? Меняется ли она в процессе действий героев?
Последний пункт очень важен в беседе с ребенком о прочитанном. Ведь ребенок передает состояние своей души, свою эмоциональную и нравственную позицию. Взрослый может сделать вывод: затронуло ли данное произведение душу ребенка и насколько. Ведь эмоции ребенка выступят на первый план.
Что еще важно знать, уважаемые родители!
- подбирая книжки для ребенка, помните о ее познавательном и воспитательном аспекте;
- книжка должна соответствовать эстетическим требованиям, иллюстрации выделяться красочными оттенками;
- обязательно учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Произведения, содержащие тематику страхов, тревог могут у некоторых детей вызвать негативное отношение к книге;
- обязательно беседовать с детьми о бережном отношении к книгам, о вкладе труда многих профессий;
- беседовать о том, что книжка приобретена за счет материальных средств родителей (близких) и это нужно ценить.
Уважаемые родители!
Библиотека всегда вас ждет с детьми, станьте постоянными посетителями этого важного социального объекта.
Книга в жизни ребенка также важна, как и игрушка. Книга учит детей добру, радости, сочувствию, состраданию, любви, заботе.
Давайте, вместе сделаем детей добрее и счастливее!
Прислушаемся к словам А. М. Горького: «Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Православное краеведение как источник духовно – нравственного воспитания детей.
Доклад о работе по православному краеведению с детьми....
Проект на тему: «Фольклор как источник эмоционального и духовно-нравственного воспитания детей с ОНР»
«Фольклор как источник эмоционального и духовно-нравственного воспитания детей с ОНР»...
«Книга — источник духовно — нравственного воспитания детей»
laquo;Книга — источник духовно — нравственного воспитания детей»...
Фольклор как источник духовно-нравственного воспитания детей в совместной работе учителя-логопеда и воспитателей логопедической группы.
Умелое использование фольклора в работе позволяет учителю-логопеду установить прочную связь с ребенком, преодолеть недостатки в речевом развитии:- на всех этапах коррекционно-воспита...
Книга как источник духовно-нравственного воспитания дошкольников
Презентация для воспитателей и родителей...
«КНИГА – ИСТОЧНИК ДУХОВНО – НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»
Презентацию можно использовать на "Дне открытых дверей " для родителей .Если с детства у ребенка не воспитать любовь к книге, если чтение не стало егодуховной потребностью н...