ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ «Путешествие цветным дорожкам»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ

«Путешествие цветным дорожкам»

Цель: Закрепить с детьми полученные знания посредством игр развивающей направленности.

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания детей о временах года, частях суток, о днях недели,  окружающем мире.  Продолжать учить ориентироваться в пространстве, находить соседей числа, определять количество слогов,  составлять схемы предложений и составлять предложения самостоятельно.

Развивающие: Развивать внимание, мышление, связную речь, работать над

выразительностью речи, продолжать развитие умения отвечать на вопрос полным распространённым предложением.

Воспитательные: Воспитывать общую культуру поведения детей.

Учить быть вежливыми и доброжелательными, уметь работать в коллективе.

Методические приёмы: Сюрпризные моменты: мягкая игрушка-зайчик,

радужные зайчики.

 Словесные приёмы: художественное слово, беседа, проблемные познавательные наводящие вопросы, положительно стимулирующее оценивание – поощрение. Словесные дидактические игры: «Доскажи словечко», «Скажи наоборот».

Оборудование: мягкая игрушка зайчик,7 картонных зайчиков по цветам радуги, зонт с капельками  воды с цифрами 1-20, «радуга » на состав чисел

5 плоских разноцветных геометрических фигур, мяч,

Ход занятия:  Воспитатель сообщает детям о приходе гостей. Дети здороваются с гостями. Воспитатель настраивает детей на занятие.

Приветствие:

Круг широкий вижу я, встали все мои друзья.

Мы сейчас пойдем направо, а теперь пойдем налево.

В центр круга соберемся, и на место все вернемся.

Все друг другу улыбнемся.

Ребята, мы прошли с вами сложный путь,  мы очень много узнали, многому научились, пора переходить в подготовительную группу. А перейти нам поможет радуга, ведь у нее есть волшебные дорожки. Видео……………..Ой, что то произошло, радуга исчезла, как же мы теперь перейдем в подготовительную группу? Слова солнышка………………….Ребята,  вы хотите вернуть радугу? Чтобы ее вернуть нужно выполнить задания которые находятся в  разноцветных конвертах. Как узнать какой конверт взять первым?

Прежде чем перейти к выполнению задания, необходимо вспомнить, сколько цветов у радуги?

Давайте назовем цвета.

1 –открываем первый конверт.(красный)

Светает рано по утрам, весь снег растаял тут и там,

Ручей шумит как водопад, скворцы в скворечники летят,

Звенят под крышами капели, медведь с еловой встал постели,

Всех солнышко теплом ласкает, кто это время года знает? Весна. Назовите месяцы весны.

Расскажите пословицы о весне.

Если мы справились с заданием, появится первая дорожка радуги.

Физминутка:

Представьте, что зимой вы были большим снеговиком.

Всю зиму сугроб простоял под большим деревом.

Пришла весна, пригрело солнышко, лучики защекотали снеговика

Не выдержал снеговик рассмеялся, растаял. И побежали ручейки.

(за столами)

Пора взять новый конверт с заданием. (оранжевый)

2-На столах ручейки разной длины, нужно посчитать ручейки, разложить от самого длинного, до короткого.

Если мы справились с заданием, появится следующая дорожка радуги.

А откуда появились ручейки весной?

Давай поиграем в веселую игру для пальчиков.

Вышел дождик на прогулку, он -- бежал по переулку,

Барабанил по окошку, напугал большую кошку.

Вымыл зонтики прохожих, крышу дома вымыл тоже.

Сразу мокрым город стал, дождик кончился, устал.

Пора выбрать новый конверт. (желтыЙ)

3- «Что из чего сделано» В чудесном мешочке лежат предметы из разных материалов, которые нужно разложить. Деревянные, металлические, стеклянные.

Если мы выполнили задание правильно, появится еще одна дорожка.

Пора выбрать следующий конверт. (зеленый)

4-     В стакане с водой магнит, нужно достать магнит не намочив рук.

Если мы правильно выполнили задание, появится еще одна дорожка.

Пора выбрать следующий конверт с заданием. (голубой)

5 -игра «Наоборот». Большой-маленький, горячий-холодный, далеко-близко, высокий-низкий, мокрый-сухой, старый-молодой, узкий-широкий, зимний-летний, гладкий-шершавый, острый-тупой, темный-светлый, добрый-злой, грязный-чистый, черный-белый, пустой-полный.

 задание на сообразительность

-сколько ушей у 2 мышей

-сколько хвостов у 3 котов

-какой день недели после вторника

-сколько выходных в неделе

-сколько животиков у 6 бегемотиков

-какой день недели перед пятницей

-солнце светит днем, а луна ночью.

 Если все верно появится следующая дорожка радуги.

6- Пора выбрать следующий конверт с заданием(синий)

 Спеть песню о радуге.

Если все верно появится следующая дорожка радуги. 

7-Пора выбрать следующий конверт с заданием(фиолетовый)

На полянке появляются первоцветы, помогите заполнить поляну первоцветами.

Вот и появилась последняя дорожка радуги. Выполнили все задания, цвета радуги .