Конспект-занятие в гр.раннего возраста "Как мы колобка искали"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект-занятие в гр.раннего возраста

«Как мы колобка искали»

Работу выполнила

Воспитатель

Баринова Н.А.

г.Нижний Новгород

2019 год

Восп.: «Ребята я сегодня получила письмо. Давайте посмотрим от кого оно. Пишет нам бабушка колобка. Дорогие ребята я испекла колобок и положила его на окошко остывать, а он укатился в лес. Скажите ребята правильно ли сделал колобок? И почему (Нет, нельзя уходить из дома, потому что можно заблудиться)

Бабушка просит нас найти колобка, а для этого нам нужно отправиться в лес. Но на чем же нам добраться до леса? Какие виды транспорта вы знаете? (поезд, автобус, самолет, корабль). Хорошо молодцы, мы с вами поедем на автобусе. Только давайте возьмём с собой корзину с едой. Возьмём с собой немножко фруктов и овощей. Ребята, а кто управляет автобусом? (Шофер).

Правильно, …(имя ребёнка) ты будешь шофером, держи руль и вставай впереди всех.  А вам ребята, я предлагаю встать за нашим водителем по двое и мы отправимся в волшебный лес.(звучит шум мотора ).

Восп.: Ребятки,смотрите мы с вами приехали в лес. Давайте выйдем и поищем нашего колобка. (выходим из автобуса и начинаем осматриваться). Смотрите как много здесь деревьев. Ребятки, а что вы видете на деревьях?(листочки) –правильно листочки.

В этот момент появляется зайчик: «Здравствуйте ребятки.» (дети здороваются с  зайкой).

Рассматриваем зайку,говорим какой он красивый, какие у него длинные ушки. Большие глазки и маленький хвостик.

Восп.: «Заинька,а подскажи нам может ты видел здесь колобка?»

Зайка: « Да,видел, рано утром он прокатился по тропке напивая веселую песенку. Он куда – то очень торопился, даже не поздоровался со мной.»

Восп: «Спасибо зайка,держи морковку.А мы пойдем дальше искать маленького шалунишку.»  

Отправляемся дальше по тропинке и вдруг видем ежика, который собирает грибочки.

Восп.: «Здравствуй ёжик! Мы с ребятками ищем колобка. Не видел ли ты его здесь?»

Ёжик : «Здравстуйте ребятки! Видел я Вашего колобка, он собирался к мишке в гости Говорит,что у мишки самый вкусный в лесу мёд и ему очень захотелось его попробовать»

Восп.: «Спасибо большое ёжик, ты нам очень помог. Теперь мы знаем где нам искать колобка. Держи яблочко вкусное ёжик. Кушай на здоровье! А нам с вами ,ребятки пора дальше в путь отправляться».

Идем по тропинке дальше и вдруг видим домик стоит. В домике горит свет и кто-о разговаривает…

Восп.: «Ребятки,смотрите в домике кто-то есть. Давайте постучимся в дверь и узнаем кто же там живет. ( стучим в дверь. Дверь открывается и выходит мишка)

Восп.: « Здравстуй, Мишка! Извини нас за нежданный визит. Мы с ребятками ищем колобка. Он убежал от бабушки с дедушкой и они очень волнуются за него. Не заходил ли он к тебе?»

Мишка: «Здравствуйте, я всегда рад гостям-проходите ко мне в горницу.» Мы с ребятами проходим в дом к мишке и видим, большую комнату в которой стоит стол с большим самоваром,а за столом сидит колобок живой и здоровый,пьёт чай с мёдом».

Воспит.: «Здравствуй колобок! Наконец-то мы нашли тебя. Зачем ты убежал от бабушки и дедушки? Они очень волнуются за тебя и попросили помочь нас с ребятками найти тебя.»

Колобок здоровается и говорит: «Я никого не хотел расстраивать, утром ,когда бабушка испекла меня и положила студиться на окошко я услышал разговор двух пчёлок. Они говорили,что в соседнем лесу живёт мишка у которого самый вкусный мед. И мне так захотелось попробовать этого мёда,что я совсем забыл предупредить бабушку и дедушку. Мне очень стыдно перед ними. Вы меня отведете к ним?»

Восп.: «Конечно отведём.Не переживай. Нам пора собираться в путь дорогу, а то скоро стемнеет совсем. Спасибо мишка,за всё. До свидания!»

Мишка: «Спасибо Вам,что зашли ко мне в гости. Приходите ко мне ещё-я очень люблю гостей. До свидания!»