Презентация проекта "Я и моя семья"
проект (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Остерский детский сад «Солнышко» П роект «Я и Моя семья» 2 младшая группа «Капельки» Воспитатель: Е.В. Затовканюк 2018

Слайд 2

Проблема: В современном мире наши дети очень мало знают о своей семье, о семейных традициях. Дети не до конца осознают свою принадлежность к семье, роль семьи в их жизни.

Слайд 3

Актуальность В младшем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. А ведь это основа из основ духовно-нравственного воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем традиций , обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна без поддержки самой семьи». .

Слайд 4

Наш проект- прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепление и развития детско – родительских отношений. Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям чувство привязанности к семье и дому.

Слайд 5

Тип проекта: творческий Вид проекта: групповой Участники проекта: дети 3-4 лет, родители, воспитатели Срок реализации: среднесрочный

Слайд 6

Цель проекта : формировать образ «Я», умение называть своё имя, фамилию, имена членов семьи, развивать представление о своей семье . ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность) ; познакомить детей с понятиями «семья», «имя» и «фамилия»; воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях; воспитывать чувства привязанности и любви к своим родителям, родственникам; способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Слайд 7

Ожидаемый результат: - формирование внимательного, заботливого отношения к близким; - формирование интегративных качеств ребенка: эмоционально отзывчивый; способный управлять своим поведением и планировать, свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения; п роявление доброты, эмоциональной отзывчивости в общении с близкими, желания оказать помощь.

Слайд 8

Этапы работы Подготовительный ( предварительная работа) Разработка проекта Основной (реализация проекта) Заключительный

Слайд 9

ПЕРВЫЙ И ВТОРОЙ ЭТАПЫ Разработка (моделирование)проекта Чтение рассказа Д. Грабе «Мама» Беседа по прочитанному. После беседы поняли, что следует вызвать в детях не только восхищение мамой, но и потребность в оказании ей посильной помощи – сложить самому одежду, убрать игрушки и т.д. Обратили внимание, что дети мало знают о своей семье. Определили задачи: Довести до участников проекта важность данной проблемы; создать интерес к проекту, мотивацию к дальнейшей деятельности - Спроектировать пути решения проблемы (составить план мероприятий) - Подобрать художественную литературу, иллюстрированный и игровой дидактический материал для детей; -Создать предметно – развивающую среду.

Слайд 10

Третий : основной (реализация проекта) Познавательное развитие Художественно-эстетическое развитие «Я и моя семья!» Интеграция образовательных областей Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие Физическое развитие

Слайд 11

В соответствии с требованиями ФГОС ДО проект реализовался через разные виды детской деятельности : игровая, двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, трудовая, продуктивная, х удожественно-эстетической направленности, совместная деятельность детей и взрослых.

Слайд 12

«Герб моей семьи!»

Слайд 13

Фотовыставка «Я и моя семья!»

Слайд 14

«Вот послушайте, друзья!» Дай я о тебе позабочусь!

Слайд 15

Взаимодействие с родителями: информация для родителей по теме проекта Анкеты для родителей по теме "Семья" Тесты для родителей Консультация для родителей "Почему ребёнку нужна игра?" Сообщение на родительское собрание "Культура поведения закладывается в семье!" Папка-передвижка для родителей "Взаимная забота и помощь в семье" Консультация для родителей "Семья и семейные ценности" Папка-передвижка по теме роль отца в семье "Поиграй со мною, папа!"

Слайд 16

Результативность проекта: для детей: Знание детьми информации о себе и о своей семье; развитие умения разворачивать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся представлений о семье; проявление доброжелательности, эмоциональной отзывчивости по отношению к членам семьи, желания оказать им помощь; расширение кругозора, словарного запаса детей. для ДОУ: Расширилось сотрудничество с родителями; Обогатилась предметно – развивающая среда: разработана и создана дидактическая игра «У каждого свой домик», оформлена большая подборка разнообразного материала по теме «Семья» Перспективы развития проекта : Дальнейшее сотрудничество с семьями воспитанников