"На день рождение к ежику"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск»

«Детский сад комбинированного вида №123 «АБВГДейка»

Конспект открытого интегрированного занятия

Составитель:

Соколенко Ксения Сергеевна

социальный педагог

г. Архангельск,

2018г.

Тема: «На день рождения к Ежику»

Форма: экспериментально-игровая деятельность с песком  

Возраст: старший дошкольный

Цель: формировать умение детей лепить из кинетического песка кондитерские изделия и договариваться между собой.

Задачи:

-развивать у детей мелкую моторику пальцев рук, воображение, фантазию;

-закреплять правила культуры поведения в общественных местах; техники безопасности в работе с песком;

-воспитывать дружеские взаимоотношения детей в коллективе.

Предварительная работа: показ мультимедийной презентации «Правила поведения в гостях», этическая беседа «Приглашение на день рождения»,  сюжетно-ролевая игра «День рождения», игры с песком, упражнение «Поздороваемся с песком», дидактическая игра «Найди форму», «Обнимашки».

Оборудование: игрушка бибабо ежик, фартуки и формочки на каждого ребёнка, песок, песочница, украшения для поделок, «сушилка», полотенце, аудио запись со спокойной музыкой, мультимедиа, посудка, колпачки праздничные.

Ход

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам приехали гости из других детских садов, посмотреть, как вы умеете дружно играть. Давайте мы улыбнемся нашим гостям и дружно поздороваемся.

Смотрите, на столе что-то лежит (письмо от ежика). Интересно, кто его принёс? Кто носит почту (почтальон). Воспитатель открывает письмо, читает:

-Здравствуйте, мои дорогие друзья! Сегодня мне исполнилось 5 лет, и я вас приглашаю к себе на день рождения! Мы будем весело играть, и пить чай. Я хотел ещё вас угостить тортиком, но, к сожалению, наверно, не получится. Дело в том, что плита у меня как назло сломалась. Очень вас жду в гости! До встречи, ваш друг ёжик Вежа.

В.: -Ребята, вы хотите побывать на дне рождении у ежика? (ответы детей).

-Скажите, без чего не ходят на день рождения? (ответы детей). Правильно, без подарков.

-А что можно подарить на день рождения? (ответы детей).

-А где мы будем брать подарок? (купить в магазине, сделать самим).

-Как вы думаете, что будет для ежика Вежи самым лучшим подарком? (ответы детей). Молодцы, что вы вспомнили, что наш друг – сладкоежка. И мы сможем приготовить для него пирожные, которые он так любит. Вы согласны? (ответы детей).

-Давайте ещё вспомним правила поведения в гостях (ответы детей).

-Ну что, чтобы ёжик не грустил, испечём для него вкусные пирожные? (ответы детей). А с чем бывают пирожные? (с кремом, ягодками, фруктами….).

Воспитатель предлагает отправиться на кухню и испечь для Ежика пирожные, кексики из волшебного песка.

-Напомните мне правила по технике безопасности в работе с песком (ответы детей). Молодцы! Все правила вспомнили! (Нельзя намеренно выбрасывать песок из песочницы; нельзя бросать песок в других или брать его в рот; после игры в песке надо помыть ручки).

В.: Обязательно перед работой, что нам надо сделать? (помыть руки). Давайте, как будто бы помоем ручки, но чтобы было слышно, как льётся водичка произнесем звук «Щ-щ-щ».

Дети идут мыть руки (символически), воспитатель помогает надеть фартуки и колпаки, достает им формочки, украшения.

В.: -А чтобы наши с вами пальчики хорошо работали, давайте вспомним упражнение «Здравствуй, песок!»

Физ. минутка:

Здравствуй, здравствуй¸ наш песок

(дети дотрагиваются до песка пальчиками правой руки, затем левой).

Ты услышь наш голосок.

(двумя руками одновременно, сжимают кулачки поочередно)

Мы пришли лепить из «теста»

Очень вкусненькие кексы.

 (перетирают песок между пальцев).

Дети выбирают картинки «пирожное». Звучит спокойная музыка, дети «пекут» из песка кексики и пирожные.

В.: -Я тоже попробую вместе с вами испечь пирожное. Назову его «Дружок-пирожок».

- А какое название будет у твоего пирожного? (и т.д. спросить у каждого). После приготовления, воспитатель предлагает готовые кексы поставить на поднос и поставить в духовку.

В.: -А пока наши пирожные пекутся, давайте с вами приберем со стола и помоем ручки (влажные салфетки).

Достаем пирожные, упаковываем их, завязываем бант.

В.: -Итак, наш подарок для ежика Вежи готов, пора нам отправляться к нему  на день рождения. Прежде, чем мы отправимся в путь, давайте вспомним, как надо вести себя в гостях? (ответы детей) Правильно, сначала нужно поздороваться, поздравить ежика, вести себя воспитанно и т.д.).

Идем к Ежику. Стучимся (у него уже накрыт стол).

Ежик встречает: здравствуйте, мои дорогие друзья! Как я рад вас всех видеть!

Ребята здороваются, обнимают ежика, вручают подарок и поздравляют его.

Ежик благодарит друзей, радуется сладкому подарку. Спрашивает, где покупали такие красивые сладости? Дети рассказывают, что сами его приготовили.

Традиционный «Каравай». После дети говорят свои пожелания ежику. (желают здоровья, счастья и т.д). Затем, Ёжик приглашает всех к столу. Дети идут мыть руки. Садятся за столы.

За чаепитием проводится игра «комплименты». Ёжик начинает первый. Например, Серёжа ты такой добрый.

В.: Серёжа, подари и ты какой-нибудь комплимент ёжику. И т.д.

В.: Чтобы наша дружба с ёжиком была крепкой, давайте поиграем в игру «Обнимашки» вместе с нашими гостями (показ презентации).

После игры, воспитатель напоминает, что долго не сидят в гостях и Прощаемся.

Ежик провожает друзей. Дети дарят воздушные поцелуи.

В.: Ребята, а что вам сегодня больше всего понравилось в нашей игре? А что было трудным для вас? А гостям мы понравились? А теперь давайте скажем гостям спасибо и до свидания.