Буклет "Мини-музей "Русская изба"
материал (старшая, подготовительная группа)

Доступность экспонатов музея

Предметы располагаются так, чтобы можно было к ним подойти, рассмотреть и понять, как они действуют. Экспонаты музея используются в театрализованной деятельности, развлечениях. В музее вся обстановка способствует тому, чтобы детям было интересно и созерцать, и познавать, и заниматься, и играть.

Как используется мини-музей?

Мини-музей «Русская изба» используется для проведения различных занятий, на которых дети воспитываются нравственно, духовно и приобретают первоначальные азы патриотизма. Так же хорошо развивается разговорная речь детей, расширяется словарный запас, дети получают здесь положительные эмоции, учатся воображать. Любой экспонат музея может подсказать тему для интересного разговора. Например, тема «Игрушки наших бабушек» поможет понять детям, чем играли наши предки, из чего делались игрушки. На базе мини-музея проводим развивающие познавательные занятия и развлечения. Экспонаты музея постоянно используются воспитателями на занятиях по развитию речи, изобразительной деятельности и ручного труда.

Занятия в музее ведут воспитатели. На занятиях воспитатели знакомят детей с фольклором, с предметами быта, домашней утварью, обычаями и традициями русского народа, народными праздниками, народно-прикладными искусством. Весь материал детям преподносят в игровой форме. Это позволяет разнообразить занятие, делает их более яркими, более запоминающимися.

Принципы организации мини-музея

При организации мини-музея учитывались следующие принципы: интеграция, деятельности и интерактивности, научности, природосообразности, культуросообразности, разнообразия, экологичности, безопасности, глобализма и регионализма, креативности. Все эти принципы позволяют музею стать частью образовательного пространства нашего детского сада.

Что у нас получилось?

Мы достигли цели: создали общеразвивающее пространство - мини-музей. Он помогает воспитателям вести большую работу по духовному и нравственному воспитанию. Он сплотил коллектив, дал возможность творческой деятельности.

МБДОУ «Зелёнодубравинский детский сад «Дубравушка»

Мини-музей                   «Русская изба»

Старший воспитатель:

Черных Ю.О.

Воспитатель:

Солуян Т.А.

Рубцовский район

2017

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим,

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим…

Родная культура должна стать неотъемлемой частью души ребёнка, началом, порождающим личность. Поэтому приобщать детей к истокам русской народной культуры необходимо с детства. Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Для формирования чувства патриотизма очень важно давать детям начальные знания о Родине, базисные представления о нашей стране, народе, истории, культуре, обычаях и обрядах. Невозможно представить себе народный обряд без национальной одежды, музыки, предметов крестьянской жизни.

Как появился мини-музей «Русская изба»?

Идеей создания мини-музея послужило желание работников нашего детского сада познакомить детей с историей, бытом русского народа, с его праздниками, обычаями и традициями; приобщением детей к истокам русской народной культуры, что является средством формирования у детей патриотических чувств и развития духовности. Мы обратились с просьбой к родителям воспитанников, сотрудникам приносить старинные русские вещи, утварь, орудия труда и результата не пришлось долго ждать. Бабушки дарили вышитые полотенца и разноцветные домотканые половички, из деревни привозили чугунки и ухваты. Дети вместе с родными отыскивали на заброшенных чердаках и в сараях старинные предметы, посуду и кухонную утварь. В этих совместных поисках дети узнавали интересные истории, связанные с их семьями и прошлым. 

Педагогические функции музея

Образовательные:

-усвоение информации, стимулирующей интерес к народному быту;

-использование дидактических материалов, расширяющих рамки учебной программы, обогащение словарного запаса.

Развивающие:

-активация мышления;

-развитие интеллектуальных чувств, памяти, сенсорно-физиологических структур;

-развитие зрительно-слухового восприятия.

Воспитательные:

- формирование личностных качеств, взглядов, убеждений; формирование патриотических чувств, интереса к народной культуре.