Открытое занятие по рисованию по теме «Лучики для солнышка»
план-конспект занятия (младшая группа)
Открытое занятие по рисованию по теме «Лучики для солнышка»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытое занятие по рисованию по теме «Лучики для солнышка»
Возраст воспитанников ;младший дошкольный (3 года)
Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование целостной картины мира), «Социализация», «Художественное творчество» (рисование), «Коммуникация».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникация, познавательно-исследовательная, продуктивная, чтение.
Цель: Учить детей рисовать красками солнышко.
Задачи:
Образовательные:
1. Вспомнить содержание произведение "Краденное солнце"
К.. Чуковского.
2. Закрепить знание жёлтого цвета.
3. Учить держать кисточку в правой руке, рисовать круглые и прямые линии,передовая образ солнца.
Развивающие:
1. Обогащать словарный запас детей словами: солнышко, светит, лучики, сбоку, вверху, внизу.
2. Развивать воображение.
Воспитательные:
1. Воспитывать у детей аккуратность и самостоятельность.
Предварительная работа:
Чтение произведения К. Чуковского «Краденое солнце»; рассматривание изображений солнца в детских книжках; наблюдение за солнцем во время прогулки и из окна; лепка «Солнышко-колоколнышко»; игры «Встало утром солнышко», «Солнышко и дождик».
Материал:Тонированная бумага (синяя), желтая гуашь, кисти, вода, салфетки, игрушка –зайчик, магнитная доска.
Содержание
организационной деятельности детей:
Ребята, отгадайте загадку и узнаете, кто пришел к нам в гости?
Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку.
Правильно, это зайчик. Поздоровайтесь с зайчиком. Какого цвета шубка у зайчика? (серая) Какая она на ощупь? (мягкая) (Индивидуальные и хоровые ответы).
Зайчик пришел к нам из сказки «Краденое солнце». Давайте вспомним эту сказку.
Солнце по небу гуляло
И за тучу забежало
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно.
Ребята, почему стало заиньке темно? Что с солнышком произошло? (Крокодил солнце проглотил). Поможем зайчику вернуть солнышко. А как мы можем помочь? (Выслушиваю ответы детей).
Предлагаю нарисовать солнышко и подарить его зайке, чтобы ему стало светло.
Показываю детям картинку с изображением солнца.
- Посмотрите, ребятки какого цвета солнце? (желтого)
- Какой формы солнце? (круглой)
Рисую пальчиком в воздухе солнышко (дети повторяют).
- А лучи у него прямые, как наши ручки.
У нас с вами две руки, а у солнышка много лучиков.
- Сколько у солнышка лучиков? (индивидуальные и хоровые ответы детей)
Лучики у солнышка везде: и сбоку, и вверху, и внизу. Ему надо много лучиков, чтобы всех обогреть: и деток, и деревья, и травку, и цветы, и животных, и букашек. Вот какое доброе у нас солнце!
Показываю лист бумаги, сообщаю, что это небо, на нем сейчас появится солнышко. Беру кисточку окунаю её в воду потом в краску и рисую кружок, теперь сверху вниз закрашиваю. Окунаю кисть в краску и рисую лучики. Сколько у солнышка лучиков? (много)
Физминутка:
Смотрит солнышко в окошко (дети выглядывают в окошко),
Светит в нашу комнатку (разводят руки в сторону).
Мы захлопаем в ладошки (хлопают в ладоши),
Очень рады солнышку (кружатся).
Ребята, нарисуем доброе солнышко, поможем зайке.
По ходу выполнения задания уточняю, какого цвета краска, солнышко рисуем в центре листа, сколько лучиков у солнышка. Готовые работы выкладываю на магнитную доску.
Посмотрите, как светло стало у нас в комнате! Спасибо ребятки помогли зайке. Выходите с солнышком поиграть.
Игра «Солнышко и дождик»
Вот какое замечательно, доброе солнышко! Всех ребят погладило, чтобы вы росли крепкими, здоровыми и добрыми, как солнышко. От имени зайки глажу всех по головкам, называю каждого по имени.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия по рисованию по теме: "Медвежонок"
Данное занятие предназначено для детей средней группы. Цели: 1. Продолжать учить осваивать примеры рисования (круглых и овальных форм), закрашивать их круговыми движениями, аккуратно, не выходя за п...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/24/picture-441461-1398366888.jpg)
Конспект открытого занятия по рисованию на тему: "Золотая осень". Нетрадиционные техники рисования.
Программное содержание: Познакомить детей с новым видом нетрадиционной техники рисования «оттиск, отпечаток листьями» Создавать условия для художественного экспериментирования: показать возм...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/28/picture-1087328-1543419195.jpg)
Конспект открытого занятия по рисованию на тему: "Витамины в баночке" для дошкольников младшего возраста
Конспект открытого занятия по рисованию...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/03/picture-699544-1612343146.jpg)
Конспект открытого занятия по рисованию в 1 младшей группе "Солнышко на полянке"
В конспекте отражается система работы с детьми, направленная на закрепление умения детей передавать в рисунке образ солнышка, рисовать округлую форму и прямые линии в разных направлениях, правильно де...
Конспект открытого занятия ОО "Познавательное развитие" Тема: "Маленькие помощники солнышка". Группа раннего возраста.
Цель: Расширять знания об окружающем мире; закреплять знание цветов: красный, желтый, зеленый, синий; понятий: один, много, большой, маленький; продолжать учить различать геометрические фигуры; р...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/14/picture-627908-1613304854.jpg)
Художественное творчество(рисование) на тему «Лучики для солнышка»
18.09.2020 гХудожественное творчество(рисование) на тему «Лучики для солнышка»Цель: продолжать обучать рисовать красками ,используя кисть.Задачи- уточнять и закреплять знание цветов; учить...
Конспект открытого занятия по рисованию на тему: «В мастерской у необычного художника» с детьми 4 – 5 лет. (Рисование ежика вилкой)
Цель: создание условий для развития творческих способностей детей через знакомство с новой техникой нетрадиционного рисования – рисование вилкой.Задачи: Образовательные: закрепить уже имеющиеся ...