Система методической работы в ДОУ
презентация

Слайд 1

Слайд 2

Целью методической работы в ДОУ является создание оптимальных условий для непрерывного повышения уровня общей и педагогической культуры участников образовательного процесса.

Слайд 3

О сновные задачи методической работы: 1. Обучение и развитие педагогических кадров, управление повышением их квалификации . 2. Выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта педагогов МДОУ 3. Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса . 4. Координация деятельности ДОУ и семьи в обеспечении всестороннего непрерывного развития воспитанников . 5. Координация деятельности ДОУ с учреждениями окружающего социума для реализации задач развития воспитанников и ДОУ в целом . 6. Анализ качества работы с целью создания условий для обеспечения позитивных изменений в развитии личности воспитанников через повышение профессиональной компетентности педагогов.

Слайд 4

Подходы к организации методической работы в ДОУ: Системно- деятельностный Личностно-ориентированный Дифференцированный С вободного самоопределения М отивационно- стимулирующий К оррекционный

Слайд 5

Направления методической работы: 1. Д иагностико - прогностическая деятельность, 2. Информационная деятельность, 3. Образовательная деятельность

Слайд 6

Для того чтобы сделать правильный выбор для своего коллектива форм и методов, необходимо руководствоваться: целями и задачами ДОУ; количественным и качественным составом коллектива; сравнительной эффективностью форм и методов работы; особенностями образовательного процесса; материальными, морально-психологическими условиями в коллективе; реальными возможностями; передовым опытом и научными рекомендациями.

Слайд 7

Формы организации методической службы: 1. фронтальные - педсовет, - семинар, - семинар-практикум, семинар- отчет, -открытые просмотры, - педагогическое совещание, - консультация, -круглый стол, -работа творческой группы.

Слайд 8

2. индивидуальные -индивидуальные консультации и беседы, -наставничество, -работа над личной творческой темой, -самообразование, -работа над составлением рабочих программ .

Слайд 9

Содержание методической деятельности Планирование Контроль Работа с кадрами Работа с родителями и социумом

Слайд 10

Алгоритм осуществления контроля

Слайд 11

Виды контроля Тематический Оперативный Фронтальный Предупредительный Персонифицированный

Слайд 12

Основные цели и задачи планирования - Обеспечение выполнения решений государственных органов по вопросам воспитания, обучения, развития детей; -Совершенствование механизма управления качеством образования, повышение эффективности результатов образовательного процесса; - Вычленение главных узловых вопросов в деятельности педагогического коллектива; -Определение общей задачи всего педагогического коллектива, частных задач в работе, средств для выполнения намеченного.

Слайд 13

Основные принципы планирования -Научность; - Аналитическое основание (планы разрабатываются на основе анализа работы детского сада за предыдущий период ); - Последовательная взаимосвязь всех видов планов; -Конкретность и равномерность (все мероприятия в планах ориентированы по срокам и исполнителям ); - Перспективность, направленность на конечный результат ; -Реальность (достижимость ).

Слайд 14

Виды планов Стратегическое (долгосрочное) планирование (на 3-5лет ) - Программа развития ДОУ -Образовательная программа ДОУ -Инновационные проекты, программы Тактическое (краткосрочное) планирование (на год ) -Учебный план -Годовой план работы детского сада -Перспективный план педагога (рабочая программа ) Оперативное планирование (на день, неделю, месяц) -Ежемесячное планирование методической деятельности -Календарный план образовательной работы с детьми

Слайд 15

Годовой план работы ДОУ *Годовой план дошкольного учреждения является обязательным документом. *Годовой план нацелен на решение конкретных задач, способствующих совершенствованию работы всего педагогического коллектива в конкретном учебном году. *Годовой план ДОУ составляется с учётом вида дошкольного учреждения и профессионального уровня педагогических кадров. *В соответствии с задачами в плане определяются конкретные мероприятия и содержание работы с педагогическим, медицинским и обслуживающим персоналом. *План предусматривает мероприятия по педагогическому просвещению родителей и совместную работу с социумом. План работы на год может оформляться в любой удобной для конкретного педагогического коллектива форме: схематично-блочная, календарно-месячная, цикличная по формам работы и др.

Слайд 16

Эффективность методической службы определяется ее тщательным анализом

Слайд 17

1. Ежемесячный 2. Тематический 3. Промежуточный 4. Годовой (итоговый)

Слайд 18

Объекты анализа: -эффективность работы по развитию кадрового потенциала ДОУ, по внедрению ФГОС -деятельность по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта -работа методического формирования -динамика развития детей и готовность к обучению в школе -взаимодействие с социумом - инновационно - экспериментальная деятельность -проектно- исследовательская деятельность -

Слайд 19

Спасибо за внимание!