Статья Формирование представлений о времени у старших дошкольников
статья по теме
Ершовские чтения 2013
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/12/01/0.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/12/01/1_1.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/12/01/2_0.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/12/01/3_1.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/20/picture-740272-1453286385.jpg)
Формирование представлений о времени детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр и занимательных упражнений
«Чувство времени» у детей старшего дошкольного возраста развивается и совершенствуется в процессе специально организованных упражнений и усвоения способов оценки времени как в непосредстве...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/14/picture-931443-1497436551.jpg)
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/26/picture-212501-1361896447.jpg)
Статья «Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста»
Совершенствование временных ориентировок у ребенка должно строиться на прочной сенсорной основе и содержать доступные для каждого возрастного периода временные категории. Высокое качество учебно-воспи...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/03/picture-330590-1386075731.jpg)
Формирование представлений о временах года у дошкольников с задержкой психического развития
В данной статье представлена система работы по формированию представлений о временах года у дошкольников с задержкой психического развития....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/06/picture-889918-1486355455.jpg)
Теоретические основы формирования математических представлений о времени у старших дошкольников
В статье показано, что детям дошкольного возраста жизненно необходимо научиться самим ориентироваться во времени: определять, измерять время, правильно обозначая в речи, чувствовать его длительность, ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/02/picture-1310993-1612293037.jpg)
Статья "ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ РОЛЯХ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ "
Многие дети в современной России воспитываются в условиях неполной семьи. Отсутствие в семье одного из родителей (в нашем исследовании отцов), не позволяет ребенку сформировать полные, адекватные пред...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВРЕМЕНИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
С проблемой времени человек сталкивается постоянно. Человек живет во времени. Именно в определенном времени с человеком происходят те или иные события. Современная жизнь характеризуется острой н...