"Об истории ниткографии"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Об истории и технике ниткографии.

Ниткография – великолепная техника рукоделия. Еще можно встретить название «картина из нитей», «рисование нитками». Эта техника позволяет создавать яркие картины без кисточки и красок, только с помощью нитей и клея. Изображение получается фактурное, объемное и завораживающее взор. Можно сказать, что ниткография была позаимствована у индейского народа уичоли, который проживает в западной и центральной частях Мексики. Антрополог Роберт Зингг назвал уичолей «племенем художников». Формы художественного выражения уичолей отражают их религиозные верования, которые воплощаются в их искусстве. Широко известны nierika (ньерика)— своеобразные картины, выполненные в характерном стиле из шерстяной пряжи, одновременно являющиеся и предметом прикладного искусства, изготавливаемым на продажу, и религиозным объектом. Традиционно они представляют собой круглую или квадратную дощечку с отверстием в центре, покрытую с обеих сторону смесью пчелиного воска и сосновой смолы, на которую наклеивают разноцветные шерстяные нити.

Такие дощечки можно встретить в домашних святилищах, храмах, священных пещерах и источниках. Ньерика для уичоли является проводником в мир духов. В последние десятилетия многие учиоли переселились в города, такие как Тепик, Наярит, Гвадалахара и Мехико. Именно они привлекли внимание к богатой культуре своего народа. Чтобы сохранить древние обычаи и верования, они начали изготавливать картины в традиционной «ниточной» технике уичоли, а также написанные красками, но сохраняющие мотивы и колорит, характерные для старинного искусства — своего рода его модернизированный вариант.

Впервые выставка крупных картин, выполненных в этой технике, прошла в Гвадалахаре в 1962 году. В настоящее время широкий ассортимент разноцветной пряжи позволяет создавать сложные композиции, представляющие собой истинные произведения искусства. Некоторым художникам-уичоли удалось добиться известности и коммерческого успеха: например, художнику Хосе Бенитесу Санчесу, который выставлял свои работы в США. (Материал из Википедии — свободной энциклопедии)

2. Об истории и технике изонить.

Первую работу в технике изонить я увидела в гостях у своей бабушки. Она бережно хранила её тридцать лет. Этот «Космический пейзаж» сделала моя мама, когда девочкой отдыхала в пионерском лагере и занималась там в кружке «Текстильная графика». Мама рассказала мне, как получаются такие необычные узоры из ниток на плотной бумаге, а потом я прочитала об истории возникновения этого искусства.

Нитяная графика (англ. string art или pin and thread art ), как вид декоративно-прикладного искусства, впервые появилась в Англии в XVII веке. Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они забивали в дощечки гвозди и в определённой последовательности натягивали на них нити. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища. Сейчас это искусство очень знаменито, его используют во многих странах для украшения дома и быта.

 Доктор химических наук, профессор, декан химического факультета Белорусского государственного университета Г. А. Браницкий делится секретами рукоделия, о существовании которого узнал во время служебных командировок в Англию и США. На основе своего почти тридцатилетнего опыта в этой области он издал книгу "Живые картины". В ней не только изложены азбука и техника ниточного дизайна, но и представлены более 100 картин для самостоятельного воспроизведения. Достоинство изонити в том, что выполняется она быстро и придумать можно много интересных узоров. Этот вид творчества развивает воображение, глазомер, мелкую моторику пальцев, художественные способности и эстетический вкус. В технике нитяной графики можно изготовить не только декоративные панно, но и поздравительные открытки, сувенирные обложки, закладки для книг.

Для освоения техники достаточно знать, как заполняются угол, окружность и дуга.

         В книжных магазинах можно найти книги, в которых представлены образцы картин и объясняется, как выполнить работу в технике изонить.  Я познакомилась с двумя книгами с одинаковым названием «Волшебная изонить», но разных авторов. Первая - Бурундуковой Л., издательство АСТ-Пресс Книга. Вторая – Лещинской Ю., издательство Харвест.

        В Интернете меня заинтересовали англоязычные сайты, посвященные рукоделию в технике изонить. На этих сайтах можно найти интересные поделки (например, открытки к праздникам), советы по их изготовлению и готовые рисунки-схемы, которые можно распечатать.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №17»

Мастер – класс для воспитателей «Волшебная ниточка»

Воспитатель: Косых Ксения Сергеевна

Г. Хабаровск, 2018

Цель: Вызвать эмоциональный отклик на нетрадиционное художественное творчество.

Задачи:

- Познакомить воспитателей с техниками «ниткография»;

 - показать алгоритм выполнения работы по «рисованию» нитками, учить выкладывать аппликацию из пряжи;

- вызвать интерес к нетрадиционному художественному творчеству, способствовать развитию воображения воспитателей при изготовлении поделки из ниток.

Оборудование: шерстяные нитки разных цветов;

ножницы, готовые шаблоны рисунков;

основа (бархатная бумага, наклеенная на плотный картон, цветной картон;

клей ПВА, кисточки;

счётные палочки и зубочистки;

салфетки, карандаши;

работы выполненные руками детей.

Теоретическая часть:

Добрый день коллеги! Рада приветствовать вас на своём мастер классе. В своей практике я длительное время применяю с детьми различные нетрадиционные техники изобразительной деятельности. Сегодня, на своём мастер – классе, который я назвала «Волшебная ниточка», я хочу поделиться с вами техникой - НИТКОГРАФИЯ, которую обширно использую в собственной работе.

Ниткография - это выкладывание с помощью шнурка или толстой нити контурных изображений различных предметов, т. е. "рисование" разными ниточками (шерстяными, акриловыми, мулине и другими.)

Корни ниткографии можно обнаружить у индейский народа уичоли, который проживал в древние времена в Мексике. Они изготавливали своеобразные картины из пряжи. Традиционно картины представляли собой круглую или квадратную дощечку с отверстием в центре, покрытую с обеих сторон смесью пчелиного воска и сосновой смолы, на которую наклеивают разноцветные шерстяные нити. Согласно поверьям, дощечки с такими картинами являлись проводниками в мир духов.

Рисунки, выполненные толстой нитью, кажутся объемными и как будто "живыми". Работая с мягкой и пушистой нитью, дети успокаиваются, у них появляется интерес к рисованию, развивается воображение. Конечно, такая работа требует усидчивости и кропотливости. У детей заметно развивается глазомер, так как они видят, какую по длине нитку надо взять, какой длины провести клеевую линию, при наклеивании нити. Формируется плавность, ритмичность и точность движений, рука ребенка подготавливается к письму – развивается мелкая моторика пальцев рук.

Эта техника очень нравится моим воспитанникам, мы часто используем ниточки на различных занятиях. Делаем разные аппликации, игрушки, открытки к праздникам и берем, как дополнение к основным занятиям (например выкладываем цифры и геометрические фигуры на занятиях по познавательному развитию (математике, буквы на речевом развитии (обучении грамоте) или используем в конце занятия как рефлексию (рисуем нитью улыбающееся или грустное лицо). Рисовать нитками можно по-разному. Например, для малышей 3-4 лет, самый простой способ - рисование на бархатной бумаге. Так, как бархатная бумага ворсистая, ниточки отлично на ней крепятся и клей не нужен, а так же будет легко подправить рисунок, если что-то не так выходит. Для малышей занятие будет более увлекательным, если их сочетать со сказкой, попросить изобразить героев сказки или предметы из неё.

Чем младше ребенок, тем толще должна быть нить. Детям трехлетнего возраста можно дать для занятий не нитку, а шнурок (важно, чтобы он легко изгибался и не был скользким). Длина шнурка (нити) должна быть 25-30 см.

Для детей постарше можно предложить аппликацию из пряжи. Суть этого метода заключается в том, что на определённой основе или фоне располагается мелко-нарезанная масса ниток. Вся композиция выполняется с помощью клея.

Сюжеты таких аппликаций могут быть разнообразными: целые композиции или отдельные предметы.

Для создания плоских картин следует использовать нитки одинаковой толщины, для рельефных работ – разной толщины. Замечательные эффекты могут дать «мохнатые» и «кудрявые» нити

Практическая часть:

Выкладывание простых узоров на бархатной бумаге

Для работы нам понадобятся: шерстяные нитки разных цветов, ножницы, основа (бархатная бумага, наклеенная на плотный картон)

Малышам можно предложить «нарисовать» героев сказок, они сами смогут выложить колобка, яйцо, домик и т. д. Детям постарше можно предложить нарисовать картину по представлению или скопировать, например картинку по образцу. Выкладывать нить следует на листе бархатной бумаги, немного прижимая ее по всей длине.

Я предлагаю вам выложить вместе со мной домик.

1. Возьмём плотную шерстяную нить, любого (какой вам больше понравится) цвета и бархатную основу

2. Плотно прижимая нить к основе, создаём контур изображения домика, протягивая нить нужной длинны по листу и обрезаем ее там, где требует наш рисунок

3. По желанию домик можно украсить трубой, окошечками, так же отрезая ниточку нужной длинны и выкладывая ей рисунок

Домик готов. Благодаря бархатной основе нитка плотно держится на листе и без использования клея.

Рисование нитью

В технике ниткографии можно выполнить любой рисунок: пейзаж, натюрморт, портрет, анималистический жанр и т. д.

Для работы нам понадобятся: клубочки толстых шерстяных ниток разных цветов, ножницы, цветной картон, карандаш, клей ПВА, кисточки, зубочистки.

1. Рисунок выполняется карандашом легкими линиями. В целях экономии времени, сегодня я вам раздам готовые заготовки рисунков (распечатанные, вырезанные и приклеенные к картону рисунки растений и животных)

2. Далее необходимо нанести клей по контуру изображения. Для размазывания клея тонким слоем можно использовать зубочистку. Затем берем нитку и начинаем приклеивать ее на еще влажный контур с клеем, соблюдая изгибы линии контура. прижимая и постепенно раскладывая по рисунку. Со временем можно заполнять нитями серединки элементов рисунка. Зубочистки понадобятся, чтобы поправлять нити, укладывать их плотно друг к другу. Обрезать нить следует только в том месте, где необходим резкий невозможный поворот или другой цвет нитки.

3. После окончания работы над одной деталью, приступаем к следующей. Мажем клеем центр и прикладываем нитку, закрепляем её при помощи обратной стороны кисточки. Нитку можно клеить в любом направлении (сверху- вниз, снизу- вверх, по кругу, как вам подскажет фантазия. Заполняем ниткой всю фигуру до конца.

4. Оставляем работу до полного высыхания клея.

Литература:

1. В. С. Горичева, Т. В. Филиппова «Мы наклеим на листок солнце, небо и цветок»,

Ярославль, Академия развития, 2000

2. Н. В. Гультяева Ниткография «Солнечная система»,

«Дошкольное воспитание» №2 – 2004.

3. А. Н. Малышева «Работа с нитками и тканью», Ярославль, Академия

развития, 2001

4. А. В. Никитина Рисование веревочкой. Практическое пособие для работы с детьми

дошкольного возраста в логопедических садах. - КАРО, 2006.

5. О. А. Новиковская «Ниткография. Конспект занятий по развитию пальчиковой

моторики и речи (от 3 до 7 лет)» Издательство: Паритет, 2008 г.

6. В. Хазнбанк, Э. Хёниш «Сделай сам» издательство Фольк унд Биссен, Берлин, 1990