Проект-Божьи Заповеди
проект (подготовительная группа) на тему

Муниципальное образование «Бичурский  район» Муниципальное

бюджетное дошкольное Образовательное учреждение

Детский сад «Подснежник»

Проект

 « Божьи заповеди»

(Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста)

Составитель

 воспитатель

Иванова Н.А

С. Бичура 2015г

Содержание проекта

1.Сведения о проекте:

тема проекта

Срок реализации проекта

Участники проекта.

2.краткое обоснование проекта:

Актуальность ,инновационность проекта

Проблема

Цель

Задачи

3.Ресурсное обеспечение

4.План реализации проекта.

5.Используемая литература.

.

Тема: «Божьи заповеди»

Срок реализации-3 месяца

Участники проекта -дети ,родители ,воспитатель ,библиотекарь ,священник

Возраст-5-6- лет

Актуальность

     Детство – время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, время приобретения знаний об окружающем мире, время формирования нравственных навыков и привычек. В дошкольный период у ребёнка идёт накопление нравственного опыта. И обращение к духовной жизни начинается также в дошкольном возрасте с развития трёх духовных способностей ребёнка:

 - развитие нравственной способности к различению добра и зла;

 - развитие эстетической способности к различению прекрасного и безобразного;

- развитие основ религиозной способности к различению истинного и ложного.

 Детство всегда с надеждой обращено в будущее, каким бы не было их  настоящее. И дети ждут, чтобы  мы взрослые покажем им путь, который определит их жизнь. Какой путь мы им покажем: добрый, светлый или путь равнодушия, черствости, озлобленности, зависти  –от  этого зависит наш завтрашний день. Из страны детства все мы уходим в большую жизнь, насыщенную радостью и страданием, минутами счастья и горя. Способность радоваться жизни и умение мужественно переносить трудности закладывается в раннем детстве. Дети чутки и восприимчивы ко всему, что их окружает, а достичь им нужно очень многое. Чтобы стать добрыми к людям, надо научиться понимать других, проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней.   Развивать у детей понимание культурного наследия и воспитывать бережное отношение к нему необходимо с дошкольного возраста .Для человека русской культуры определяющую роль в его мировоззрении играет православная вера и православный уклад жизни ,поэтому назначение проекта заключается в том ,чтобы дать воспитанникам возможность обретения спасительного  нравственно-востребованного духовного опыта через приобщение их к истокам православной культуры ,православной жизни ,ориентирующих на добро ,истину ,любовь и веру в образцах православной жизни. Полноценное православное воспитание и образование ребёнка – это ежедневная работа по воспитанию в детях любви к Богу и ближнему . Заложенный в детстве божественный огонь будет согревать душу и сердце ребенка. Он понесет его людям. Ибо сказано в Писании: «И зажегши свечу, не ставят ее под сосудом, но на подсвечнике, и светит всем в доме»

Проблема:

В настоящее  время утрачены традиции православной  культуры, поэтому данный проект через духовно-нравственное воспитание  поможет  воспитать  в детях доброту ,щедрость души, уверенность в себе ,умение наслаждаться окружающим миром.

Инновационность проекта :

-использование в работе ИКТ.

-связь с социумом.

Цель:

– формирование духовно – нравственного воспитания детей, на основе православной культуры.

Задачи:

-Дать представление о православном образе жизни человека ,семьи, общества.

-Развивать умение  различать добро и зло,  быть в состоянии творить добро.

 -Уметь видеть  (в разных формах) безнравственные проявления в стремлениях и действиях ребенка.

- Воспитывать уважение к нравственным нормам.Становление духовно-нравственных ценностей у воспитанников.

-Воспитывать чувства благоговения к святыням, почтения и любви к родителям и окружающим, бережного отношения к окружающему миру.

Ожидаемый результат:

-Будут иметь представление о православном образе жизни человека ,семьи, общества.

 -Будут развиты умения различать добро и зло ,  будут  в состоянии творить добро.

-Будут воспитаны духовно-нравственные ценности.

- Будут  видеть  (в разных формах) безнравственные проявления в стремлениях и действиях ребенка.

 -Будут воспитаны чувства благоговения к святыням, почтения и любви к родителям и окружающим, бережного отношения к окружающему миру.

Ресурсное обеспечение:

Материально-технический ресурс:

-фото -,видеоаппаратура(фотоаппарат, видеомагнитофон,.), необходимые для проведения фотовыставок, праздников;

-компьютер, мультимедийная приставка - для проведения занятий.

Кадровый ресурс:

-к реализации проекта привлечены педагоги ДОУ;

-уровень квалификации работников соответствует задаче достижения планируемых результатов, организации эффективной деятельности по данной программе.

Организационный ресурс.

Педагогу необходимо создать вокруг себя привлекательный для ребёнка коллектив, с членами которого тот мог бы себя отождествлять и где бы культивировались духовно-нравственные нормы и ценности.

Информационно-методический ресурс:

- Бичурская церковь ;

- Библиотека

План  реализации проекта

Литература.