конспект мероприятия по теме:"космос"
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

МОУ ИРМО «Дзержинская начальная школа-детский сад»

Воспитательное мероприятие для старшей логопедической группы по теме «КОСМОС»

Логопед:                                                         Бережная Анастасия Викторовна

Иркутск, 2017 год

Конспект мероприятия по теме «КОСМОС»

Цель: систематизация, обобщение и закрепление знаний о космосе. 

Задачи:

 Образовательные: 1. Систематизировать, обобщить и закрепить знания о космосе.

Коррекционные:         1. развивать внимание, память;

                                       2. развивать мелкую моторику.

Воспитательные:         1. воспитывать патриотические чувства

                                    2. воспитывать умение работать в коллективе

Форма – викторина-досуг

Методические приемы – беседа, рассматривание иллюстраций, создание плаката «космос», игра – викторина.

Материалы и оборудования – схемы-рисунки, иллюстрации, клей, ножницы, трафареты звезд, цветные и простые карандаши, ластик, фотоаппарат, обручи, глобус, рисунок созвездия.

Оформление зала: зал оформлен рисунками, стулья расположены по периметру стола. Большая часть зала отведена для проведения игры.

                                        Ход мероприятия:

1. Орг.момент

  Дети входят в зал. Заняли свои места.

Здравствуйте ребята!

1. Сообщение темы

Логопед (Л.): Давайте вспомним о чем вы говорили всю неделю?

Дети (Д.): о космосе, космонавтах, звездах, планетах.

Л.: что вы помните о космосе?

(Ответы детей)

2. Постановка цели

Сегодня мы вспомним что вы знаете о космосе и создадим свой маленький космос.

2. Основная часть

1. Обобщение знаний:

Что такое солнце?

Солнце – это большая звезда. Очень горячая, раскаленная. Вокруг этой звезды вращается много небесных тел.

Что такое небесные тела?

Это звезды, планеты.

Все небесные тела составляют солнечную систему. В солнечной системе есть только единственная планета на которой ест воздух.  

        Какая это планета?

Воздух – это кислород, которым дышит человек.

Из космоса Земля выглядит как голубой шар.

        Почему Земля выглядит как голубой шар?

И только на Земле есть жидкая вода. Вокруг земли есть воздушная оболочка – атмосфера, она защищает нашу планету от горячих солнечных лучей, что бы Земля не сгорела.

Только Земле солнце дает необходимое для жизни количество света и тепла.

        Что ночь на небе появляется?

Звезды – огромные раскаленные горячие шары. Самые горячие – голубые, менее – красные и желтые. Звезды собираются в созвездия – это рисунки из самых ярких звезд. Каждое созвездие имеет свое название – имя. Самое большое называется большая медведица. (показать рисунок)

        Кто летает в космос?

        Кто первый космонавт?

        А как зовут первую женщину космонавта?

        На чем летают космонавты?

        В чем они одеты когда летают?

        Что такое скафандр?

Скафандр – специальный костюм, одежда, в котором космонавт может выйти в открытый космос. Он покрывает все тело человека, защищает человека от космического холода, подает космонавту кислород для дыхания.

2. Физ.минутка

Движения выполняются в соответствии со словами

        Будем очень мы стараться

        Дружно спортом заниматься

        Бегать быстро – словно ветер,

        Плавать лучше всех на свете.

        Приседать и вновь вставать

        И гантели поднимать.

        Станем сильными и смелыми и завтра,

        Всех возьмут нас в космонавты!

3. Подготовка к изготовлению аппликации.

А сейчас мы будем делать свой маленький космос.

        Кто будет мне помогать?

        Как вы думаете что мы сделаем, что бы создать космос?

(звезды, планеты, Земля, Луна, космонавты, ракеты)

Мы сделаем 3 ракеты.

А сейчас мы будем вырезать звезды.

        Кто будет мне помогать?

        Кто поможет раскрашивать планеты? Луну?

        Кто поможет вырезать ракету? (3 детей)

Потом мы продолжим делать все вместе.

4. Изготовление аппликации

Вот теперь у нас есть: звезды, Земля, планеты, Луна, космонавты.

        Чего не хватает?  (ракет)

Вот они у нас рассыпались, сломались.

        А разве можно на сломанных ракетах нашим космонавтам лететь в космос?

        Наверное надо им помочь? Отремонтируем их?

Только делать это будем все вместе, дружно. Внимательно следите друг за другом.

Мы разделимся на 3 команды и будем собирать ракеты.

Собирать их надо на листочках, что бы потом перенести на нашу работу.

                (собираем ракеты)

Давайте подумаем как мы расположим звезды?

Звезды по всему космосу. Каждый возьмет свою звезду и расположит.

Земля где?

        Луна?

        Планеты?

Теперь аккуратно берем клей. Каждый свой и приклеиваем на эти же места.

Молодцы!

Теперь вспомним что вы запомнили и поиграем!

5. Викторина – досуг и игра.

Посмотрите, что это?

Это космодром. С космодромов ракеты взлетают в космос.

А это (обручи) ваши ракеты.

Разделимся на 3 команды.

Вы будете космонавтами, которые вышли из ракет в космос. Когда я задам вопрос, тот кто знает ответ, тот летит в свою ракету. Но ответ не выкрикивает.

Тот кто остается в космосе, будет отвечать на другой вопрос.

        Вопросы викторины:

1. Какой день празднуют 12.04?
2. Кто летает в космос?
3. Кто первый человек, который полетел в космос?
4. Как зовут первую женщину, которая летала в космос?
5. На чем летают космонавты?
6. Что есть в космосе?
7. Какие планеты вы помните?
8. Какое созвездие самое известное?

Очень хорошо!

3. Итог занятия

Вы справились со всеми заданиями и все космонавты вернулись в своих ракетах на Землю!

        Чему было посвящено занятие?

Правильно! Очень хорошо сегодня потрудились!

И космонавты передали вам сюрприз каждому!