Гори, гори ясно!
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 98 Московского района

г. Санкт- Петербурга

План-конспект

Комплексное коммуникативное занятие с использованием приёмов изодеятельности  для детей подготовительной группы.

Тема : Сороки – народные ранневесенние праздники.

Автор:

Семеренко О.А.

(воспитатель подготовительной группы №2)

2017 г.

Цель: воспитать в детях любовь к Родине, к народной культуре, через накопление знаний о прошлом своего народа, о его культурном наследии. Воспитывать в детях бережное отношение к природе. Познакомить детей с художественным конструированием в технике оригами.

Программное содержание:

1.Продолжать знакомить детей с русскими народными традициями празднования аграрных  календарных праздников, в частности праздника закликания весны - Сороки.

2. Практически осваивать жанры русского детского традиционного фольклора - игровые хороводы, весенние заклички, игровые считалки.

3. Развивать речь, обогащать их словарный запас, артикуляцию, интонационную выразительность речи.

4. Развивать творческие способности детей, свободу самовыражения, театральные способности.

5. Способствовать развитию внутреннего раскрепощения и свободной подачи музыкально-этнографического материала в творческой деятельности детей.

6. Углубить впечатления, связанные с приходом весны, воспитывать заботливое отношение ко всему живому, уточнить и расширить знания детей о грачах.

7. Закреплять навыки работы с бумагой, учить складывать грача в технике оригами.

8. Обогащать игровой опыт.

9. Учить детей замечать и устанавливать причинно-следственные связи.

Предварительная работа:

Знакомство с приметами, сопровождающими наступление весны.

Беседа о грачах (их внешнем виде, повадках и т. д.).

Чтение стихотворений, сказок и рассказов о грачах.

Знакомство с картиной А. К. Саврасова «Грачи прилетели».

Беседа о народных традициях встречи весны.

Ознакомление с жанрами детского традиционного фольклора: заклички, игровые хороводы.

Оборудование: иллюстрации с изображением перелётных птиц: грачей,  жаворонков, куликов, скворцов и т.д.

Репродукция картины Саврасова «Грачи прилетели».

 Материал для оригами: бумага, ножницы.

Ход занятия:

Педагог: Ребята, посмотрите в окно, прислушайтесь. Вы ничего не слышите? Кто-то тихо прошагал на улице…

Кто пришёл к нам тихо, тихо?

Ну конечно, не слониха,

И, конечно, бегемот

Тихо так пройти не мог.

И никто из вас не слышал,

Как листок из почки вышел,

И услышать не могли вы,

Как зелёные травинки,

Сняв зелёные ботинки,

Тихо вышли из земли.

И подснежник тихо вышел.

И повсюду тишина.

Это значит, это значит:

Тише всех пришла весна.

Сегодня мы с вами поговорим о весне. Вы знаете, что у каждого слова есть слова-родственники? Найдите родственников к слову «Весна». (Весенняя, веснушки, веснянка.)

Какая бывает весна?(Тёплая, красивая, добрая, ранняя.)

О чём можно сказать: весенний? (Дождь, день, сад, ручеёк) Весенняя? (Капель, вода, трава, лужа, проталинка.) Весеннее? (Облако, солнце, небо, утро.)

Как можно ласково назвать солнце? (Солнышко.) Ручей? (Ручеёк.) Птица? (Птичка.) Цветы? (Цветочки.)

Педагог: Молодцы! Вот сколько хороших и красивых слов вы знаете! Ребята, вы знаете по каким изменениям в природе можно догадаться, что пришла весна? (Ответы детей) Конечно! А ещё с наступлением весны возвращаются в наши края перелётные птицы. Я как раз знаю загадку об одной перелётной птице! Попробуйте её отгадать.

Чёрный, проворный,

Кричит «крак», червякам враг.  (Грач.)

Педагог: Грачи прилетают к нам в конце марта. Это очень трудолюбивые птицы. Прилетев, они сразу приступают к работе: подправляют старые гнёзда, строят новые. Скоро у грачей появляется потомство, и они выходят на вспаханные поля, чтобы поискать корм для своих деток: вкусных червяков и толстых личинок. Вот как раз я вам хочу показать картину известного художника Алексея Саврасова «Грачи прилетели».

Сегодня я предлагаю вам смастерить грачей из бумаги способом оригами. Расскажите мне как выглядят грачи?

Дети отвечают полным ответом: у птицы овальное туловище, круглая голова, длинный острый клюв, расширенная полоска хвоста, две лапы с крепкими когтями, крылья, глаза.

А теперь давайте разомнём пальчики и приступим к работе.

Пальчиковая гимнастика «Грачи»

Читает педагог:

На этой неделе грачи прилетели

Выполняют дети:

Ладони повёрнуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и переплетены. Большие пальцы - голова птицы, остальные сомкнутые пальцы - крылья. Помахать ими.

Читает педагог:

Хоть трудна была дорога

Выполняют дети:

Сжимать и разжимать кулаки.

Читает педагог:

Старший грач прикрикнул строго: «За работу! Дела много!»

Выполняют дети:

Погрозить указательным пальцем сначала одной руки, затем другой.

Читает педагог:

Помни сам, других учи,

Да по- настоящему:

Выполняют дети:

Хлопать в ладоши.

Читает педагог:

Наши чёрные грачи

Выполняют дети:

Постучать кулачками по столу.

Читает педагог:

Птицы работящие!»

Выполняют дети:

Большой палец каждой руки вверх, остальные сжаты в кулак.

Последовательность изготовления грача:

1. Сложить базовую форму «Воздушный змей».
2. Нижние углы заготовки загнуть к центральной линии, затем развернуть назад.
3. По наметившимся линиям сгиба сделать надрезы и снова согнуть к центру нижние углы заготовки.
4. Отогнуть влево и вправо острые  нижние уголки верхнего слоя заготовки. Это лапки грача.
5. Сложить заготовку пополам «гладкой» стороной наружу.

Вогнуть внутрь острый верхний угол. Получилась голова с длинным клювом. Нарисовать готовый игрушке глаза.

Молодцы ребята, вы прекрасно справились с заданием.

А теперь давайте поиграем в народную игру «Две летели птички»

Ход игры:

Все играющие идут друг за другом, вереницей по кругу и выполняют движения по песне. В конце обнимают впереди идущего соседа.

Две летели птички, ростом невелички.

Припев:

 Тут и роза, тут и нет, тут и алый нежный цвет

Тут и осень и зима, заморозила меня.

Как они летели, все люди глядели.

Припев.

Как они садились, все люди дивились.

Припев.

Как они вставали, все люди махали.

Припев.

Как они прощались, крепко обнимались.

А сейчас ребята я хочу вам рассказать, как раньше такие детки, как вы, закликали весну, чтобы ускорить её приход. 22 марта – день весеннего равноденствия. Это значит, что с этого дня, день равен ночи. Вы наверное уже заметили, что световой день значительно увеличился. Когда вы идёте в детский сад на улице уже светло. И когда вас забирают родители из садика, тоже ещё светло. А зимой световой день был короткий – солнышко поздно вставало и рано садилось. Поздним был рассвет и ранним закат, ночь в зимний период длиннее светового дня. Так вот  день, когда световой день становился таким же длинным, как и ночь, приходится на 22 марта и в этот день наши предки закликали весну. Называли этот праздник Сороки. История этого праздника такова. Очень давно, когда ещё христианская религия не была распространена по всему миру, многие народы в то время были язычниками, они верили не в единого бога Иисуса Христа, а во множество различных богов. На территории современной Армении, в Римской империи нынешний царь тоже был язычником и преследовал последователей веры Иисуса Христа, т.е. христиан. Он приказал сорок воинов – христиан вывести раздетыми на лёд Севастийского озера и заморозить их на смерть, но не смотря на муки, воины не отступили от своей веры. Люди заметили, что когда воины погибли, над их телами появился яркий свет. Увидев такое чудо, один из стражников, охранявших воинов, тоже уверовал в веру Иисуса Христа и присоединился к воинам- христианам и тоже вышел на лёд Севастийского озера.  Это произошло 22 марта и с тех пор православные христиане чтят этот день. Воинов-христиан было сорок, отсюда и название праздника Сороки.

Крестьяне заметили, что к этому дню начинают прилетать перелётные птицы: грачи, жаворонки, кулики. Люди считали, что птицы прилетая с тёплых краёв, несут с собой тепло, ускоряют приход весны. В этот день хозяйки пекли своим детям печенья в виде птичек из пресного теста, т.е. без добавления молока, яиц. Т.к. если вы помните, этот праздник приходится на период Великого поста, который длится  40 дней и заканчивается большим праздником для православных христиан - Пасхой.

Дети выходили с этими печеньями в виде птичек на возвышенности или укрепляли их на крыши домов, сараев и пели веснянки, призывая весну:

Чу –виль-виль-виль, жаворонушки!

Прилетите к нам!

Принесите нам!

Весну красную!

Весна красна!

На чём пришла?

На кнутике, на хомутике.

Чу-вили-виль-виль,жаворонушки!

Дети выходят с бумажными грачами и поют веснянку вместе с педагогом.

Педагог: Ну теперь ребята, после того, как мы спели веснянку, весна будет дружной, тёплой и солнечной!