Беседа с детьми младшей группы на тему" Моя семья"
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Беседа с детьми  младшей  группы на тему: "Моя семья".

Цель: формировать представления детей  дошкольного возраста о семье
Задачи:
-учить детей называть членов своей семьи;
- воспитывать любовь и уважение к старшим: маме, папе, бабушке, дедушке.

Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, сегодня, по дороге в детский сад я встретила почтальона Печкина. Он  попросил передать вам конверт, на котором написано: « Для ребят, в детский сад». Какой красивый конверт, давайте внимательно его рассмотрим. (Дети рассматривают конверт).

Воспитатель: Ребята, а вам интересно кто прислал вам письмо?

Воспитатель:  Давайте откроем конверт, и прочитаем, что же там написано?
(Воспитатель открывает конверт).
Воспитатель: Письмо от Незнайки. И вот, что он пишет: 

« Здравствуйте ребятки!

Помогите мне, пожалуйста, отгадать загадки».

Воспитатель: Дети, Незнайка просит в письме, чтобы вы помогли отгадать ему загадки. Поможем Незнайке?
Дети: Да, поможем.
Воспитатель: 
Кто детишек очень любит

И целует нежно в щёчку?

Ласково так говорит:

« Мой сыночек, моя дочка!»

Дети: Мама.
Воспитатель: Конечно, Мама. 
Воспитатель: А сейчас ребята немножко поиграем. Я буду вам  бросать мяч, а вы должны поймать его и сказать, как зовут вашу маму. Все понятно?

Дети: Да, понятно
(Воспитатель бросает мяч по кругу, каждый ребёнок называет имя своей мамы).

Воспитатель: Молодцы, ребята.
Слушайте следующую загадку:

Самый сильный, ловкий, смелый

И отважный и умелый.

Сможет починить игрушку,

Смастерить для птиц кормушку.
Дети: Папа.
Воспитатель: Правильно, папа. Давайте вспомним, как зовут ваших пап. (Дети  по кругу называют имена  своих пап).
Воспитатель: Ребята, давайте поможем Незнайке отгадать следующую загадку.
Воспитатель: Слушайте внимательно. 
Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Блинчики, оладушки?
Это наша...
Дети: Бабушка.
Воспитатель: Молодцы. Давайте вспомним, как зовут ваших любимых  бабушек. 
( Ответы детей).
Воспитатель: Следующая  загадка. 
Ходит с внуком на рыбалку,

Читает внучке книжки.

Старенький совсем он стал,

А когда-то был мальчишкой.
Дети: Дедушка.

Воспитатель: Давайте вспомним, как зовут ваших дедушек.

( Ответы детей).
Воспитатель: Какие молодцы. Все загадки отгадали. Незнайка будет доволен. 
Воспитатель: Ребята, а как можно назвать одним словом всех, кого вы любите: маму, папу, бабушку, дедушку?
Дети: Семья.
Воспитатель: Абсолютно верно дети -  семья.

Семь - самое дорогое, что есть у каждого человека. Нужно любить родных и близких. Слушаться и не огорчать своих родителей. Заботиться и помогать бабушке и дедушке.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение.

В нём веет уютом и веет теплом.

Ведь это родной и любимый наш дом.

Царит в нём забота маминых рук

И дедушка сказки читает здесь вслух.

Из кухни по дому запах проносится-

Бабушка к завтраку ходит, готовится:

Вкусные блинчики с мёдом, вареньем-

Сразу поднимут всем настроение.

Папа с братишкой вернутся с охоты-

Станут хвалиться своею работой.

Как же прекрасно за дружным столом

Кушать блины и делиться с котом!

Чувствовать ласку, заботу без края.

Каждому это знакомо, я знаю.

Лучшее место на свете, друзья-

Дружная и крепкая семья!
Рефлексия: Ребята, кто принёс нам письмо? От кого оно? Что такое семья? Каких членов семьи вы знаете?

Воспитатель:  Незнайка говорит вам спасибо, вы ему очень помогли.