"Мама всех важней на свете!"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №6 комбинированного вида» г. Пикалёво

Методическая разработка: краткосрочный проект «Мама всех важней на свете» старшая группа «Фиалка» (2017 год).

 Введение.

1.Пояснительная записка

Сколько звезд на ясном небе!

Сколько колосков в полях!

Сколько песенок y птицы!

Сколько листьев на ветвях!

Только солнце - одно на свете!

Только мама - одна на свете!

И действительно ведь мама у всех на свете одна. И именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы ни говорили о маме – этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но многие дети не знают где и кем работают их мамы, не все дети могут рассказать о маминых увлечениях.

Приближается праздник День Матери, который отмечается в России в последнее воскресенье  ноября. У детей появилась прекрасная возможность поговорить о мамах, узнать историю праздника, рассказать и показать свое отношение, выразить свою любовь к маме. Поэтому в старшей группе  при совместной работе с детьми и родителями был разработан проект ко Дню Матери. Данный проект направлен на развитие положительного отношения ребенка к окружающему миру, приобщению детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, потребности в совершении нравственных поступков и дел.  

Сотрудничество с семьёй при подготовке и проведении мероприятия позволяет более успешно реализовать поставленные задачи. В результате доверительных контактов с родными и близкими у детей появляется положительное самоощущение. А уважительное отношение к родителям лежит в основе народной педагогики. Итогом реализации проекта стало совместное мероприятие «Мама всех важней на свете!».

Актуальность

Скоро праздник День матери. Как лучше поздравить маму? Что знают дети о маме?

В ходе проекта планируется рассказать детям об истории праздника, роли матери в жизни каждого человека, дать возможность детям и мамам пообщаться друг с другом не в домашней обстановке, а в детском саду, проявить взаимные чувства друг к другу.

Проблема.

По результатам бесед, опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и родителей мало времени для общения.

Цель: формирование осознанного понимания значимости матерей в жизни каждого человека.

Задачи:

• расширить знания детей о роли мамы в их жизни;
• способствовать сплочению коллектива родители-дети; привлечь родителей к работе над проектом;
• развивать творческие способности, желание делать подарки маме;
• воспитывать доброе, заботливое отношение к маме;
• сотрудничество между детьми-родителями-педагогами.

Тип проекта: информационно-исследовательский, творческий.

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Сроки проекта: с20 по 27 ноября ( краткосрочный).

Форма организации детей: индивидуальная, групповая.

Используемые технологии: метод проектов, технология сотрудничества, ИКТ, здоровьесбережения, игровые, личностно - ориентированные.

Принципы воспитания: создание положительного эмоционального подъема.

Принципы обучения: принцип наглядности, принцип систематичности и последовательности, доступности.

Методы обучения:

Наглядный (метод иллюстраций и демонстраций): плакаты, презентации, мультфильмы данной тематики.

Словесный: беседы, чтение рассказов и стихов, разучивание песен, проведение игр, анализ ситуаций.

Практический: изготовление подарка, портретов мам, стенгазеты, проведение мастер-класса для родителей,  игра-драматизация, проведение игр, организация праздника.

Метод стимулирования: поощрение.

Оборудование:

1.Компьютер

2. Проектор

3. Экран

4.Презентации о дне Матери

5.Фонограммы песен

2.Реализация проекта:

3.Ожидаемые результаты:

• Расширение знаний об истории праздника и   роли мамы в жизни человека.
• Проявление заботливого, уважительного отношения к близким людям (к маме).
• Развитие творческих способностей.
• Приобретение навыков проектной деятельности.
• Удовлетворенность от общения с родителями, дошкольниками.

Итог проекта: праздник «Мамочка, ты тоже маленькой была!»

4.Мониторинг эффективности проекта

1.Анкетирование детей до проекта и после реализации проекта (прил.  № 1).

2.Наблюдения за поведением ребенка, беседы с родителями и анализ проблемных ситуаций.

Заключение.

Выводы:

1.Узнали больше об истории праздника, о роли мамы в жизни человека.

       2. Стали более внимательными   и бережнее относиться к маме.

       3. Развили свои творческие способности.

       4. Приобрели навыки проектной деятельности.

       5. Улучшились отношения с родителями.

Практическая значимость проекта.

1.Для детей: сформированы позиция помощника и защитника,    доброжелательные отношения к женщине, к матери и уверенность в своих возможностях.

2.Для воспитателя: состоялась реализация поставленных задач по теме проекта. Признание родителей.

3.Для родителей: узнали больше о способностях своих детей, появилась уверенность в сформированных навыках ребёнка – заботе о своих близких.

Список использованной литературы.

1.Л.Л.Тимофеева, Е.Е.Корнеичева, Н.И.Грачева «Планирование образовательной деятельности в ДОО. Старшая группа» - ООО «Центр Педагогического образования» Москва, 2014.

2.Н.Г.Комратова, Л.Ф.Грибова «Мир, в котором я живу» - ООО «ТЦ Сфера» Москва, 2005.

3.Н.Ф.Комарова «Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду» - ООО «Издательство «Скрипторий 2003» Москва, 2010.

4.Т.В.Потапова «Беседы о профессиях с детьми 4-7 лет» - ООО «ТЦ Сфера» Москва, 2008.

5.Веракса Н.Е., Комарова Т.С. , М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». – Москва « Мозаика-Синтез», 2014.

6.М.И.Нагибина «Из простой бумаги мастерим как маги» - «Академия развития» Ярославль, 1998.

7.Л.В.Базулина, И.В.Новикова «Бисер» - «Академия развития» Ярославль, 1998.

8.О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.

Приложение.

Приложение № 1

 Входная (итоговая) анкета для детей (15 человек).

                                                                                                                              Приложение №2

Словесные игры:

«Как зовут твою маму»

Цель: Закреплять знания детей Ф.И.О. своей мамы.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и называют Ф.И.О. своей мамы («Мою маму зовут …»). Если ребенок затрудняется, то помогает воспитатель.

«Назови ласково»

Цель: Учить ласково обращаться к своей маме.

Игровые правила: Дети стоят в кругу, передают друг другу мяч и произносят ласковые слова, которые они говорят своей мамочке.

«Профессия мамы»

Цель: Игра учит детей соотносить действия людей различных профессий.

Игровые правила: Дети стоят в кругу. Воспитатель бросает мяч ребенку, а ребенок называет, кем работает его мама и что она делает («Моя мама врач, она лечит людей»)

«Мамочка»

Кто пришел ко мне с утра? – Ма-моч-ка!

Кто сказал: «Вставать пора!»? – Ма-моч-ка!

Кашу кто успел сварить? – Ма-моч-ка!

Чаю в чашку кто налил? – Ма-моч-ка!

Кто косички мне заплел? – Ма-моч-ка!

Целый дом один подмел? – Ма-моч-ка!

Кто меня поцеловал? – Ма-моч-ка!

Кто ребячий любит смех? – Ма-моч-ка!

Кто на свете лучше всех? – Ма-моч-ка!  …………и другие игры

Стихотворения.

• Людмила Давыдова «Я маму люблю»

Мне мама приносит

Игрушки, конфеты,

Но маму люблю я

Совсем не за это.

Веселые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоем

Никогда не бывает.

Я ей открываю

Свои все секреты.

Но маму люблю я

Не только за это.

Люблю свою маму,

Скажу я вам прямо,

Ну просто за то,

Что она моя мама!

• Эдуард Успенский «Если был бы я девчонкой»

Если был бы я девчонкой -

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал,

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки,

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

"Молодчина ты, сынок!"

• «Берегите маму!» Алёна Раннева

Если мамы дома нет,

Очень, очень грустно.

Если мамы долго нет,

То обед невкусный.

Если мамы рядом нет

Холодно в квартире,

Если мамы близко нет,

Плохо в целом мире.

Если мама далеко,

Очень детям нелегко.

Я скажу вам прямо:

– Берегите маму!

• «Вот бы как мама» М.Садовский

Поёт моя мама

Всегда за работой,

А я ей всегда

Помогаю с охотой!

Мечтаю

На маму похожим

Я стать.

Я гладить учусь

И варить,

И стирать,

И пыль вытираю,

И пол подметаю…

Мечтаю.

Мечтаю.

Мечтаю,

Мечтаю…

Мечтаю,

Как мама,

Всё делать уметь,

И, может,

Как мама,

Я выучусь петь.

• «Мама-самый лучший друг»  П. Синявский

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдешь теплее рук

И нежнее маминых.

Не найдешь на свете глаз

Ласковей и строже.

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Сто путей, дорог вокруг

Обойди по свету:

Мама – самый лучший друг,

Лучше мамы – нету!