Конспект занятия
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №20 комбинированного вида

городской округ Орехово-Зуево

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ

По английскому языку

Воспитатель:

Журавлева Анастасия Михайловна

                                                                       2016 год

Ход занятия

1.Игра Hello, Cheeky!

• Рассадите детей в круг. Положите обезьянку на пол перед собой.  Сядьте и скажите Hello, Cheeky!Дети приветствуют Чики вместе с вами.
• Изобразите озадаченность тем. Что Чики не отвечает. Наклонитесь к Чики и шепотом на ушко скажите Hello, Cheeky! Пожмите плечами - ведь Чики снова молчит.
• Пощекочите обезьянку и наденьте ее на руку. Пусть Чики подпрыгнет, скажет  Hello! И помашет детям рукой. Дети хором приветствуют Чики в ответ машут ему рукой.

2.Песня   Hello!

3. Игра  Сheeky`s surprise

• Положите в мешок карточку teddy bear или игрушечного медвежонка. Посадите Чики к себе на колени и скажите Сheeky`s  got a surprise!
• Пусть Чики заглянет в мешок, скажет Surprise!  Look! И вытащит из мешка игрушку. Пусть Чики скажет Hello teddy bear! Попросите детей повторить приветствие вместе с вами.

4. Игра Сheeky`s toys

• Положите в мешок карточки robot, train, ball. Наденьте на руку Чики. Пусть Чики встряхнет мешок и заглянет вовнутрь. Скажите Peep!Peep! Пусть Чики вытащит из мешка карточку робот. Скажите Look! A robot! Peep! Peep! Дети повторяют за вами!
• Пусть Чики снова заглянет в мешок. Скажите Choo! Choo! Пусть Чики вытащит из мешка карточку поезд. Скажите Look! A train! Choo! Choo! Дети повторяют за вами.
• Пусть Чики снова заглянет в мешок. Скажите Boing, boing! Пусть Чики вытащит из мешка карточку мяч. Скажите Look! A ball! Boing, boing! Дети повторяют за вами.
• Разложите все карточки в центре круга.

5. Песня Toys

6.Игра What am i?

• Рассадите детей в круг. Перемешайте карточки Robot,Train, Ball и Teddy bear и положите их в центре круга. Скажите Peep!Peep! What am i? дети должны ответить  и указать на карточку. Продолжить с остальными словами!

7.Игра Copy the teddy bear

• Заранее принесите на занятие плюшевого медвежонка. Покажите его детям и скажите Look at the teddy bear . От лица медвежонка скажите Hello, children! и помашите рукой. Затем скажите Copy the teddy bear.  Touch your ears. Пусть медвежонок дотронется до своих ушей, а дети дотронуться до ушей нарисованного медвежонка. Продолжите со словами eyes, mouth

8.Песня

9.Задание Colour the teddy bear .

• Заранее подготовьте копию страницы 117 для каждого ребенка. Раздайте детям копии цветные карандаши. Укажите на плюшевого медвежонка и произнесите Teddy bear!Дети повторяют слово за вами. Возьмите в руки карандаш и скажите  Colour the Teddy bear! Проведите карандашом по картинке демонстрируя задание. Пусть дети раскрасят медвежонка в красный, желтый и синий цвет. Пока дети работают, поджойдите к каждому и поинтересуйтесь What`s this? What colour is your teddy bear?

10. Песня Bye-bye!