Индивидуальный план повышения профессионального уровня в межаттестационный период 2018-2023г.г. воспитателя Ханановой А.Р.
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Индивидуальный план повышения профессионального уровня в межаттестационный период 2018-2023г.г.

 воспитателя Ханановой А.Р.

Темы самообразования:

1. « Формирование нравственных и патриотических чувств у дошкольников».

События последних десятилетий в нашей истории заставляют по-новому взглянуть на, казалось бы, достаточно привычные и вполне понятные значения слов - патриотизм и гражданственность. В российском обществе ощущается дефицит нравственности, как у отдельных личностей, так и во взаимоотношениях между людьми. Одним из характерных проявлений духовной опустошённости и низкой культуры выступило утрачивание патриотизма как одной из духовных ценностей нашего народа. Современные дети отстранились от отечественной культуры, общественно-исторического опыта своего народа.

Понятие "патриотизм" понимается широко: и как любовь к Родине, преданность к своему отечеству, своему народу; и как привязанность к  месту своего рождения, месту жительства; и как готовность подчинить свои интересы  интересам родной страны, стремление защищать интересы Родины. Учитывая это обстоятельство, достаточно сложно объяснить ребёнку, что представляет собою наша большая страна, как к ней нужно относиться. Поэтому целесообразно начать объяснение этого вопроса с того, с чем ребёнок сталкивается каждый день: семья, отчий дом, родная улица, история своего города или села, традиции предков.

Период дошкольного детства благоприятствует воспитанию патриотических чувств, т.к. именно в это время происходит формирование культурно-ценностных ориентаций, духовно-нравственной основы личности ребёнка, развитие его эмоций, чувств, мышления, механизмов социальной адаптации в обществе, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. Также период дошкольного детства благоприятен для эмоционально-психологического воздействия на ребёнка, т.к. образы восприятия действительности, культурного пространства очень ярки и сильны и поэтому остаются в памяти надолго, а иногда и на всю жизнь, что очень важно в воспитании патриотизма.

Цель: -изучить пути, средства и методы патриотического воспитания дошкольников;

           -формирование нравственных и патриотических чувств у дошкольников.

Задачи:

1.Привитие  детям чувства любви к своему родному краю,своей малой родине на основе приобщения к родной природе,культуре и традициям.

2.Формирование чувства привязанности к своему дому,детскому саду,своим близким.

3.Расширение представлений о России,Татарстане,о селе Высокая гора.

4.Воспитание патриотизма,уважение к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания,такими как изобразительная деятельность,художественное слово.