Познавательно-игровая программа "Безопасный паровозик"
классный час (старшая группа) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ст-цы ТЕМИРГОВСКОЙ

ПОЗНАВАТЕЛЬНО – ИГРОВАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТУДИИ «СВЕТЛЯЧОК»

«БЕЗОПАСНЫЙ ПАРОВОЗИК»

        Составитель:    Педагог дополнительного образования

Крупнова Татьяна Андреевна

Ст. Темиргоевская

2017г.

Познавательно – игровая программа

        «Безопасный паровозик»

Цель:      воспитывать в детях необходимост выполнять правила безопасности на железной дороге.

Задачи:         - познакомить учащихся с железнодорожным транспортом, с профессиями людей на железной дороге;

- развитие творческих способностей учащихся, речи, памяти. их артистических возможностей.

- воспитание уважения к труду железнодорожников,

Оборудование и оснащение:         мультимедиа, презентация

Оформление:         наглядные и демонстрационные материалы

        Ребята, сегодня мы наше мероприятие посвятим жел. дороге, узнаем много нового о железнодорожных профессиях и о правилах поведения на жел.дороге. слушайте внимательно, потому что разговор об этом у нас с вами продолжится и в дальнейшем.

Фрагмент мультфильма ВИДЕО

Транспорта мы знаем много: фото

        Есть автобус, пароход.

Про железную дорогу

        Разговор сейчас пойдет.

Историческая справка. 206 лет назад английский инженер Ричард Тревитик приступил к сооружению первого паровоза.

170 лет назад открыта первая в России железная дорога. Она называлась царскосельская. В честь ее открытия русский композитор Михаил Глинка сочинил песню, «Попутная».

Паровозик. День сегодня интересный фото

        Замечательный такой

На железную дорогу

        Вы отправитесь со мной

Паровозик. . Я- Паровозик. Я перевожу людей на железной дороге. Впрочем, ребята сейчас расскажут обо мне.

ЗВУК ПАРОВОЗА

Выходит поезд из 4 человек

Паровоз.

 Он стоит на въезде в город

  И сигналы подает.

  Без команды семафора

  поезд дальше не пойдет.

Ваг.1 «крылышко» он поднимает, фото

        Если занят путь сейчас.

        Пассажиры ожидают,

        Строго светит красный глаз.

Семаф. Поднимает красное «крылышко»

Ваг.2 скоро ехать будет можно-

        «крылья»он опустит вниз.

        Светит желтый: осторожно!

        Машинист, не торопись!

Семаф. поднимает желтое «крылышко» фото

Ваг.3 путь совсем освободился!

        Ну, теперь давай, вперед!

        Вскинет он «крыло», как птица,

        И зеленый глаз мигнет.

Семаф. Показывает зеленый и поезд движется дальше.

Звук                уходят

Семаф. Разноцветные мелькают фото

семафора огоньки.

Поездам я помогаю,

Что бегут вперегонки!

 Ой как интересно!

Паровозик. Ну что, ребята, отправляемся в путь? Ответы детей.

Путешествовать начнем мы

        С пункта первого- вокзал.

        Он ведь главный на дороге

        И начало всех начал.

Историческая справка .как появилось это слово?

Возле конечной станции Царскосельской железной дороги был построен концертный зал для развлечений. В  Европе такие сооружения называли словом  воксхолл. В России это слово превратилось в «воксал». Впоследствии этим словом стали называть все станционные здания для пассажиров.

 Это вокзал города Саратова,        фото

 а вот это вокзал станции Ершов.        фото

 А вот так выглядит вокзал города Красный Кут.        фото

Сейчас ребята познакомят вас с этим главным пунктом железной дороги.

Уч.1 Мы приходим на вокзал.

Здесь большой и светлый зал. фото

Уч.2 В кассе купим тут билеты, фото

А в буфете- чай с котлетой.

Уч.3 Сядем в кресла, станем ждать. фото

Что нам будут объявлять.

А вокруг столпотворенье, 

        Бесконечное движенье.

(смотрят в зал, показывая в разные стороны)

Уч.1 Вот с байдарками туристы,

Вот ансамбль гармонистов,

Уч.2 Вот старушка с самоваром,

Вот студенты и гитара.

Уч.3 С дыней в сеточке узбек,

        И еще сто человек.

Уч. Поезд мчит по рельсам скоро,

        Слышен стук его колес.

        Лишь мелькают светофоры,

        Подал голос паровоз.

Сначала ребята споют песенку паровозика из Ромашково. ВИДЕО

Немного отдохнули, но не забывайте мы все еще на вокзале. ЗВУК

Ауди запись (зажав нос) «Внимание. Внимание. Поезд Саратов- Александров Гай прибывает на первый путь. Нумерация вагонов с головы поезда. Повторяю…»

Паровозик.  Тут же побежал народ. (оба вскакивают со стульев)

А за ним и мы с тобой-

        Надо ехать нам домой.

До свидания, вокзал!

И твой уютный светлый зал,

Раз находимся в пути,

        Вокзал никак не обойти! (уходят)

Паровозик. . А мы шагаем дальше.

Дидактическая игра «Паровозик чух - чух- чух»

Паровозик. новый пункт-

        Как вечный пост.

        Перекинулся через рельсы

        Железнодорожный мост.

Для чего здесь мост построен,

        На земле, не над водой?

Паровозик. . Объясненье тут простое-

        Бережет он нас с тобой.

        Как и многие ребята,

        Чтобы время не терять,

        Любим мы прямо по путям шагать.        ВИДЕО

В ужасе прикладывает руки к щекам, качает головой.

Паровоза не заметил-

        Вот уже стряслась беда!

        Нужно всем запомнить детям-

        Мост нас выручит всегда.

Паровозик. Сохранить чтоб руки, ноги.

        Жизнь порою сохранить,

Хором. По мосту, не по дороге,

        Надо нам переходить!

Это, ребята, одно из главных правил безопасного поведения на жел.дороге. 

Презентация «ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ».

Поезд мчит по рельсам скоро,         фото

        Слышен стук его колес.

        Лишь мелькают светофоры,

        подал голос паровоз.        ЗВУК

Подъезжаем мы к вокзалу,        фото

Путешествию конец.

Нам ясней дорога стала,

 Семафор наш- молодец!        дальше

 Этих правил очень много,

  И без них нам- никуда.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЖД».

Хором. Мы с железною дорогой

 подружились навсегда!

Песня.

Презентация1.pps