Консультация "Компьютерная игра развивает малыша".
компьютерная программа на тему

Консультация на тему: 
Консультация "Компьютерная игра развивает малыша"

Компьютерная игра – развивает малыша

Нельзя представить современный мир без компьютеров и всех компьютерных  технологий. Он прочно вошел в мир взрослого, в мир подростков и если посмотреть вокруг, то можно увидеть что им владеет мир дошкольников.

Оглянитесь, и вы увидите,  как малыши от 1.5 до 3 лет ловко справляются с  маминым телефоном или планшетом.  Чаще всего такую картину видишь в поликлинике, больнице. Чтобы ребенок не плакал мама, ему дает современную игрушку.  Хорошо, если там закачена сказка или аудио рассказ. Но парой наблюдаешь такую картину, как ребенку предлагают  «стрелялки», «бегать по вагонам». Чему может научить такая игра? Дошкольный мир разнообразен,  и на просторах интернета можно найти много разных компьютерных  развивающих  игр для любого возраста.

Всем известно, что игровая деятельность – это  важная часть  каждого ребенка. На игре он учиться познавать окружающую действительность, развиваются нравственные качества,  усваиваются знания, которые ему пригодятся в дальнейшем.

Образовательной деятельности строиться в зоне ближайшего развития ребенка (ЗБР) и это обозначает то, что ребенок не может выполнить самостоятельно задания, а в дальнейшем справляется с небольшой помощью. Происходит  так называемый процесс обучаемости,   воспитуемости , развиваемости .

Взаимодействие отдельных образовательных областей, обеспечивает целостность образовательного процесса. В раннем возрасте трудно интегрировать более двух областей, да этого и не стоит делать. Ребенок активен  и сосредоточен на виде деятельности не длительно, поэтому важно, чтобы ребенок усвоил данный,  предлагаемый материал. Но пока малыш маленький взрослый помогает ему  в установлении сходства и различий между предметами, например: большой – маленький, много- мало  и т.д.

Правильный подбор игрового материала помогает воспитанникам совершать действия с разнообразными игрушками, например: собрать, разобрать пирамидку, матрешку, построить домик из строительного материала из двух, трех, четырех частей,  а так же играть с игрушками куклами и мишками и т.д. Эти действия ребенок  воспроизводит по  показу  воспитателя или мамы. В компьютерных играх ребенок закрепляет  сенсорный опыт: форма, фигура, цвет, размер и т.д.

Компьютерные игры или игры на планшете – это хорошая альтернатива для настольных или объемных игр, так как большие коробки с собой в путешествие не возьмёшь, а электронную игрушку можно взять вполне,   она и место занимает меньше.  Надо помнить и о здоровье ребенка,  нельзя позволять ему переутомляться. Оптимальное время для детей  3-7 лет  при работе с компьютером – не более 20 - 30 минут в день, соответственно для малыша максимум 15-20 минут.

Следует не забывать, что все компьютерные игры должны проводиться под присмотром взрослого именно наблюдение и помощь взрослого помогут малышу освоить первые навыки работы с компьютером мышкой.  Наиболее простым средством для игр является планшет, так как там нужно водить пальчиком - это привычно и удобно малышу.

Например игры:

-  цвет : Соединить картинки одинакового цвета

- форма: Найди картинки одинаковой формы

- размер: Найди картинки одинакового размера

- фигура: Соедини одинаковые фигуры

- количество: Много - мало

В заключении хочется сделать вывод, что компьютерные игры помогают  ребенку  усвоить какой-либо материала,  но  следует  не  забывать о  взаимодействии ребенка-ребенка, ребенок-взрослый или группой сверстников. Ведь ребенок развивается в мире людей, не  в мире роботов и ему нужно общение