Программа занятий внеурочной деятельности для обучающихся подготовительной группы ДОУ "АЗБУКА ХОРОШИХ МАНЕР"
рабочая программа (подготовительная группа) на тему

 Программа кружка по духовно-нравственному воспитанию

«Азбука хороших манер»

Пояснительная записка

Дошкольное детство - это основополагающий  период развития ребёнка.  В связи с этим воспитание  в этом возрастном периоде  представляется, как - важнейший период в духовно-нравственном становлении личности. Нравственное воспитание происходит благодаря целенаправленным педагогическим воздействиям, ознакомлению ребенка с нравственными нормами поведения в процессе различной деятельности. Именно в дошкольном возрасте закладывается основа системы духовно - нравственных ценностей, определяющая отношение человека к миру во всем многообразии его проявлений. В процессе духовно - нравственного воспитания расширяются и углубляются понятия об окружающим социуме, прививаются навыки доброжелательного общения со сверстниками, формируются   правильные ориентиры,  и  хорошие манеры.  

       Понимание  данной проблемы  нашло своё отражение в Конституции РФ, Законе РФ «Об образовании», духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения рассматривается на основе «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России». Концепция разработана в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию РФ. В России 17 октября 2013 года Советом Министерства образования и науки РФ по федеральным государственным образовательным стандартам утвержден новый государственный стандарт дошкольного образования.

Приоритетным направлением стандарта является духовно-нравственное воспитание. А его первоочередной задачей  является объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей.  В связи с этим   образование  представляет  собой основу сохранения, передачи и умножения интеллектуального потенциала, нравственного, физического и психического здоровья нации, неотъемлемо от воспитания духовного самосознания.  Первоочередной задачей   воспитательной и образовательной  деятельности является создание условий для личностного саморазвития и духовно-нравственного роста воспитанника

            Цель программы: духовно – нравственное развитие личности воспитанника дошкольного учреждения  в основе которого, заложены  общечеловеческие нравственные и социокультурные ценности, христианские  идеалы  и национальные традиции.

        Задачи программы:

   Обучающие задачи: формировать духовно – нравственную личность ребенка; расширять представления детей о духовном наследии  своего народа, основанного на православных традициях, мировой культуре; формировать правильное отношение к окружающему миру – экокультуру.

    Воспитательные задачи:  воспитывать стремление к  высоким нравственным идеалам: быть патриотом  своего Отечества, любить ближнего.

    Развивающие задачи: развивать эстетические способности, навыки доброжелательного общения, милосердия, внимания, терпения, усердия, трудолюбия, способность различать истину от лжи.

В основу программы положены принципы российского образования:

• Профессиональная компетентность педагога, основанная на личностно – ориентированном взаимодействии его с ребёнком.
• Сохранение самоценности дошкольного периода, как созидательного, раскрывающего ребёнку окружающий мир и высокую духовность национальной и мировой культуры.
• Сочетание научности и доступности исторического материала, учитывая приоритет ведущей деятельности дошкольника – игру.

 Принципы духовно-нравственного воспитания. 

Основной принцип духовно-нравственного воспитания - построение жизни на основе требований христианского совершенства (свободное признание правила - «Уклонись от зла и сотвори благо»,

 Принципы отбора содержания образования.

• Научность (сочетание современных достижений педагогики и психологии) Учет требований типовых программ.
• Многоуровневостъ (показ широкой картины мира с учетом возрастных возможностей детей).

 Принципы организации занятий.

Наглядность, доступность и мера, научность, природосообразность, систематичность и последовательность, прочность усвоения знаний, воспитание в процессе обучения; вариативный подход.

Основные характеристики деятельности:

1. Сочетание обучения и духовно-нравственного воспитания, интеграция духовно-нравственного содержания в эстетическое, интеллектуальное, физическое развитие.

2. Программа рассчитана на воспитанников подготовительной группы:

В программе прослеживается несколько направлений работы:

1. Духовно-образовательное (занятия, беседы, устные поучения).
2. Культурно-познавательное (просмотр видеороликов и мультфильмов, презентаций эстетического и нравственно-духовного содержания)
3. 
   Нравственно-трудовое (воспитание любви к труду посредством примеров из литературы  и др. труд по самообслуживанию, уборка помещения продуктивная деятельность,  изобразительная деятельность).

Предполагаемые результаты:

• Формирование познавательного интереса у детей;
• Формирование высоких нравственных ориентиров, правильного отношения ребенка к окружающему миру, к социуму;
• Приобщение к опыту православной культуры, знакомство с формами традиционного семейного уклада;
• Потребность к доброделанию;
• Субъективное психо-эмоциональное благополучие.
• Воспитание чувства патриотизма, потребности в самоотверженном служении на благо Отечества.

                          Схема учебно-тематического плана работы.

Учебно - тематический план  кружка «Азбука хороших манер»

«Я и мир людей»

Выполняется задача благополучной социализации воспитанника. Воспитание уважительного отношения к родителям  и педагогам, доброжелательного отношения к людям.

«Красота природы »

Воспитание экокультуры, бережного и ответственного отношении к природе.

«Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»

Формируется христианское отношение к ближним.  В образной форме воспитанники постигают идеалы добра, справедливости, самопожетвования, учатся противостоять злу.

 «Музыка для души»

Знакомство с классическими и духовными музыкальными  произведениями

«Москва златоглавая»,

Воспитание патриотизма и  любви к своему городу, его  истории, культурному наследию, к людям, прославившим Россию;

«Братья наши меньшие»

Главная задача цикла – это воспитание ответственности «за тех кого мы приручили, воспитание  экокультуры. Чтение рассказов о животных

 «Россия Православная»

Знакомство детей с житиями святых, воспитание  дошкольников на высоких нравственных идеалах.

«Радость творчества»

Знакомство детей  с образцами мировой и отечественной архитектуры, скульптуры, иконописи и живописи, развитие эстетического чувства.

«Хозяева и хозяюшки. Православные  праздники» 

       Дошкольники  знакомятся с духовно-нравственными традициями и укладом жизни в православной семье, осмысленным и целесообразным устройством предметной среды русского дома, особенностями мужских и женских домашних трудов, традиционной подготовкой и проведением праздничных дней,

              Основные задачи цикла: привить уважение и любовь к православным традициям своего народа; воспитывать желание подражать благим образам.

Формы работы

1) Занятия в форме   беседы и диалога с элементами  видео и аудио компонентами.

2) Чтение  и обсуждение   произведений  художественной литературы  нравственного и поучительного   содержания

3) Приобщение детей  к знакомству с  иконописью, великими произведениями живописи и др. искусств

3) Творческая деятельность

Предполагаемые результаты:

• Формирование познавательного интереса у детей;
• Формирование правильного отношения ребенка к окружающему миру, другим людям и самому себе;
• Приобщение к опыту мировой и русской культуры
• Потребность в доброделании.
• Субъективное психо-эмоциональное благополучие.
• Воспитание чувства патриотизма, потребности в самоотверженном служении на благо Отечества.

Контроль  за реализацией программы будет осуществляться в форме:

• наблюдений за детьми;
• бесед на заданные темы;
• оформлении коллективной работы по курсу
• выполнение определённых  авторских тестовых заданий

Методическое обеспечение:

Наглядно-дидактические пособия серии:

Мультфильмы по Ветхому Завету телеканала «Радость моя»

«Мир в картинках»- М.: Мозаика – Синтез, 2005

«Рассказы по картинам» - М.: Мозаика – Синтез, 2005.

Художественная литература для детей:

Хрестоматии сказок, рассказов, былин.- М.: Мозаика-синтез 2006

Материально-техническое оснащение:

DVD, с дисками.

Мультимидийный проектор.

Музыкальный центр.

П/К.

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Школа № 1056

Дошкольное отделение № 5

Программа  кружка

дополнительного образования с детьми старшего дошкольного возраста :

«Азбука хороших манер»

Составила:

  Андронова Элла Викторовна

2016г.