Никогда не дразни собаку
материал (старшая группа) на тему
Опубликовано 28.02.2017 - 19:42 - Скобанева Татьяна Анатольевна
Предварительный просмотр:
- — Никогда не дразни собаку! Как правило, собака никогда не бросается на человека первой.
- Запомни, что улыбку животные воспринимают как оскал зубов, пристальный взгляд в глаза — как вызов на поединок. Лучше сделай так, как поступает собака, признавая своё поражение, — отведи взгляд в сторону, потихоньку отойди от собаки (ни в коем случае не убегай!). Не махай руками и не пытайся поднять с земли палку, чтобы отогнать зверя — для собаки это сигнал к нападению!
- Не подходи близко к бездомным собакам, какими бы безобидными они не казались. Они могут посчитать, что ты вторгаешься на их территорию, что может спровоцировать вспышку агрессии.
- Перед тем как укусить собаки «предупреждают»: прижимает уши, приседает на задние лапы, рычит, скалит зубы.
- Если собака сейчас нападет — прижми подбородок к груди, чтобы защитить шею, и подставь под пасть собаки все, что есть в руках — портфель, сумку, зонт, свёрнутую куртку, хоть ботинки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Если ребенок дразнится и ругается.
Это проблема представляет определенную сложность, потому что, с одной стороны, взрослые не хотят «спускать» использование бранных слов, а с другой стороны, зная, что если на это обращать слишком мно...
Игра-беседа "Почему нельзя дразниться"
Игра-беседа "Почему нельзя дразниться"...
Конспект НОД по образовательной области "Социализация" тема: "Дразнить и обижать"
Конспект НОД по образовательной области "Социализация" в подготовительной к школе группе Задачи: -Развивать у детей понимание смысла правил повед...
"Не дразните собак"
Конспект занятия по ОБЖ «Не дразните собак" для детей старшего дошкольного возраста...
Не дразните собак!
Цель занятия - объяснить детям о правилах поведения с бездомными животными....
Конспект интегрированной совместной деятельности в подготовительной группе "Не дразните собак, не гоняйте кошек!"
Цель данного мероприятия- создание условий для духовно-нравственного воспитания детей....