Спортивный праздник по правилам дорожного движения
методическая разработка на тему

«ПДД»

Цель: Закрепление умения по использованию правил дорожного движения в

различных практических ситуациях.

Задачи:
Воспитывать умение правильно вести себя на дороге.
Развивать быстроту и ловкость.
Закрепить знания о транспорте, работе светофора, знания о дорожных знаках.
Продолжать знакомить детей с работой сотрудников ГАИ.

Ход развлечения.

Инспектор ДЗ: Здравствуйте ребята! Разрешите представиться: Я – инспектор дорожных наук. Каждый год 3 июля отмечается Профессиональный праздник сотрудников ГИББД.

Работа инспекторов дорожного движения нелегка и очень необходима, так как с каждым годом количество автомобилей и водителей на наших дорогах увеличивается. Главная цель инспектора – смотреть за порядком на дорогах. Если не соблюдать их, то на дорогах будет царить настоящий хаос.

  Мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения. Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям.

На дороге целый день 
Сильное движение, 
Не остановить поток 
Даже на мгновение. 

Чтобы не случилось 
Опасных столкновений, 
Существуют Правила 
Дорожного движения. 

Инспектор ДЗ:  Вы заметили, как много дорожных знаков? Какие они разные?

Чтоб дети безопасно в городе жили,

Взрослые правила сочинили —

Где безопасно играть, ходить,

Где велосипед водить.

Чтоб невеждами не прослыть,

Будем правила эти учить.

 «Запрещающие знаки»: они круглые, с красной каемочкой. Они запрещают движение пешеходов в неположенном месте, движение на велосипедах.

Есть знаки предупреждающие: они предупреждают водителя о скользкой дороге, о том, что впереди пешеходный переход, что на дороге могут появиться дети. Они треугольные с красной каемочкой.

А это знаки предписывающие: они квадратные или круглые, голубого цвета, указывают направление движения, место остановки автобуса, пешеходный переход, велосипедную дорожку.

Есть знаки сервиса: они укажут водителю, где находится пункт первой медицинской помощи, телефон, пункт питания, гостиница, пост ДПС. Это прямоугольные знаки голубого цвета. На них белый квадрат с соответствующим рисунком.

Чтоб в беду не попадать,

Эти знаки надо знать.

На них внимательно смотри,

Они — помощники твои.

Игра «Собери знаки»

Звучит скрип тормозов.

Инспектор ДЗ:  Ой, ребята вы слышали? Что –то случилось? Ага вот и виновник происшествия идет.

Вбегает испуганный  Карлсон.  

Инспектор ДЗ:  Как вам не стыдно, гражданин? Взрослый человек, а нарушаете! Какой вы пример показываете детям? В чем дело? Вы что, не знаете правила дорожного движения?

Карлсон: Нет, не знаю. А зачем они мне? Я ведь всегда летаю. Я же Карлсон, который живёт на крыше.  И никакие правила дорожного движения мне не нужны!

Инспектор ДЗ: Тогда почему вы сейчас создали такую ситуацию, что чуть сами не пострадали? И люди, которые находили за рулём автомобиля? И водитель?

Карлсон (виновато): У меня пропеллер сломался…

Инспектор ДЗ: Вот видите! Значит вы стали пешеходом! И вам на всякий случай обязательно надо знать правила дорожного движения. Азбука города помни всегда, чтоб не случилось с тобою беда!

Карлсон: А где же мне учиться? Я в детский сад не хожу, в школу тоже, что мне делать?

Инспектор ДЗ: Не переживай,  Карлсон, мы с ребятами  вам поможем. Правда, ребята? Кое – чему вас научим. Самому главному, что должен знать каждый пешеход. Сейчас вам наши помощники, юные инспекторы движения, расскажут об одном очень нужном устройстве, которое помогает не только пешеходам, но и водителям.

Ребенок 1:

Есть на каждом перекрёстке

Замечательный прибор.

Знают дети, что зовётся

Наш помощник светофор.

Ребенок 2:

Светофор большой помощник,

Лучший друг для всех в пути.

Он всегда предупреждает  

Светом, можно ли идти!

Ребенок 3:

Красный свет – опасность рядом,

Стой, не двигайся и жди,

Никогда под красным взглядом

На дорогу не ходи!

Ребенок 4:

Жёлтый светит – к переменам,

Говорит: «постой сейчас,

Загорится очень скоро

 Светофора новый глаз».

Ребенок 5:

Перейти дорогу можно,

Только на зелёный свет.

Но не сразу, осторожно!

Убедись, машин тут нет!

Карлсон: Спасибо, ребята, я все понял, все запомнил. Различать теперь стал ясно – свет зелёный, желтый, красный.

Инспектор ДЗ: А чтобы вы лучше запомнили сигналы светофора, мы поиграем в игру.

Игра «Сигналы светофора»

Шарики трех цветов и обручи. Необходимо определённый шарик положить в свой обруч (форма светофора).

Игра « Светофор»

Карлсон: Ребята, скажите, пожалуйста, если есть светофор, тогда все понятно, ждёшь, когда загорится зелёный, и переходишь. А если нет светофора, как переходить дорогу?

Инспектор ДЗ: Девочка тебе расскажет.

Ребенок:

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иду до середины.

Потом смотрю внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагаю без сомнения.

Инспектор ДЗ: А лучше переходи по пешеходному переходу.

Игра «Пешеходный переход»

Инспектор ДЗ: Знаешь,  Карлсон, бывают и такие ситуации, когда светофор не работает или его вовсе нет, тогда на помощь приходит  регулировщик. Он, если нужно, останавливает машины или их пропускает.

Игра « На самокатах»

Карлсон: Ребята, спасибо вам за то, что вы помогли мне узнать и запомнить дорожные знаки.  Я все усвоил и больше, не буду нарушать правила. Мой друг малыш ни за что не поверит мне, что я был у вас в детском саду. Можно свами сфотографироваться? (Да.) (Фотография на память.)

Уходит.

Инспектор ДЗ: Да, помнить правила движенья все должны без исключенья! До свидания!