конспект занятия по кружку "Творим добро"
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Родничок»

Конспект занятия кружка                      «Творим добро»

в средней группе

воспитатель:Сосновцева Н.В.

г.Сухиничи

Программное содержание:

Цель: формирование у детей умений и навыков практического владения  выразительными движениями: мимикой, жестами.

Задачи: -познакомит детей с эмоциями: грусть, радость, злость, спокойствие; понятием мимика;

-развивать эмоциональную выразительность, внимание, память, воображение, мышление, коммуникативные качества, мелкую моторику рук;

-воспитывать доброжелательные отношения между детьми, желание активно взаимодействовать, вежливо обращаться.

 Ход занятия

Приветствие детей, становимся в круг со словами «Собирайтесь дети в круг, я твой друг и ты мой друг, дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся».

Ребята, а сейчас послушайте стихотворение:

-Бывают чувства у людей,

У рыбок, птичек и зверей.

Влияет без сомнения,

На всех нас настроение.

Кто веселиться?

Кто грустит?

Кто удивлен?

Напуган?

Рассеет без сомнения

Азбука настроения.

(давайте присядем на стульчики)

Посмотрите, на мольберте у нас волшебные маски.

Посмотрите на эту маску и скажите, какая эмоция? (радость)

Правильно когда мы улыбаемся, нам радостно уголки губ приподняты вверх, глазки слегка прищурены.

-А теперь изобразите эмоцию радости перед зеркалом.

Скажите,вы радуетесь когда…

(Аналогичная работа с остальными эмоциями : грусть, злость, спокойствие, и беседа по ним).

А сейчас мы с вами поиграем: «Угадай настроение».

Ребенок-ведущий становится перед детьми, и изображает на лице какаю- либо эмоцию, дети должны угадать и попытаться объяснить. Играем несколько раз, ведущий меняется.

Упражнение на релаксацию «Улыбка»

Представьте себе, что вы видите перед собой на рисунке красивое солнышко, которое вам улыбается. Улыбнитесь в ответ солнышку и почувствуйте, как улыбка переходит в ваши руки, доходит до ладоней. Сделайте это еще раз и попробуйте улыбнуться еще радостнее. Растягиваются ваши губы, напрягаются мышцы щек…

Дышите и улыбайтесь…, ваши руки и ладошки наполняются улыбающейся силой солнышка (повторить 2-3 раза).

Ребята, сегодня мы учились изображать живую картину выражением лица, это называется - мимика.

А сейчас мы с вами  не только мимикой но и движениями покажем:

-как ходят веселые дети;

-как бредет грустный дедушка;

-как идет злой Бармалей;

-как дети спокойно смотрят картинки.

Ребята, вам понравилось сегодня играть? Что понравилось больше?

Давайте вспомним с какими эмоциями мы познакомились.

Посмотрите, какие интересные человечки пришли к нам в гости, а мы можем сказать веселые они или грустные? Конечно нет, ведь у них нет ни глаз, ни рта. Сейчас из пластилина мы сделаем глазки и ротик, а вот какими им быть веселыми или грустными решать вам. Если вам было интересно, то они будут улыбаться, если нет -грустить. (играет музыка «Улыбка» сл.М.Пляцковского муз. В.Шаинского)

Давайте посмотрим на наших человечков, они все улыбаются, значит и вам все понравилось. А теперь давайте придумаем им имена, только они должны быть ласкательные. Как вас ласково называют мамы? Вот и вы назовите их ласково.

Молодцы, все справились, а теперь до свидания.