Литературная викторина "В гостях у Бабушки-Яги"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3»

Литературная викторина                                                            "В гостях у Бабушки-Яги"                                                               (по русским народным сказкам).

Подготовительная группа

                                                                Составитель : Арутюнян Т.С.

                                                                                                Воспитатель

Полысаево 2016

Задачи:

1.Закрепить и расширить знания детей о русских народных сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию как при восприятии сказок, так и в процессе творчества;

2.Пробудить в детях интерес к театрализованной игре, развивать интонационную выразительность речи, формировать умение строить диалог между сказочными героями, обогащать словарный запас детей;

3.Воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие, честность в игре, справедливость; способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы, их родителями и педагогами;

Оборудование Жетоны, клубочек, разрезные картинки с сюжетами русских народных сказок, карточки с заданиями, подбор книг русских народных сказок и авторских книг.

 Атрибуты для игр-инсценировок: куклы би-ба-бо лиса, волк, кот, дед, 2 козлёнка, интерьер избушки, самовар, корзина, посуда для сервировки, хохломская ложка, пироги, чай.

Предварительная работа

1. Чтение и слушание в аудиозаписи русских народных сказок с беседами по содержанию;
2. Оформление тематической выставки книг;
3. Разучивание русских народных игр " Солнышко", "Замри", "Корабль плывёт", игр ,«Узнайте сказку», «Кто лишний?», «Найди ошибку», загадок по сказочным сюжетам;  инсценировок по сказкам " Лисичка-сестричка и серый волк", "Волк и 7 козлят", " Лиса и волк", "Каша из топора", "Лисичка со скалочкой", "Кот и лиса".
4. Совместные и самостоятельные игры с настольными театрами;

Ход викторины.

Дети под русскую народную музыку входят в музыкальный зал. (Две команды, капитаны команд -родители) и садятся на скамеечки.                                                                                          В центре зала стоит стол с самоваром, подготовленный к чаепитию (муляжи пирогов, булочек). Рядом находится выставка русских народных книг и авторских сказок

Под русскую народную музыку с книгой в руках входит Баба-_Яга. Обходит зал, останавливается около выставки книг, ставит туда свою книгу, садится на стул и только тогда "замечает" гостей-ребят.

-"Ой, сколько много у меня гостей! Здравствуйте гости дорогие!(кланяется) Я тут в лесной библиотеке служу, очень книги полюбила читать, особенно русские народные сказки. Образованная стала ( поправляет очки на носу), называйте теперь меня почтительно- Бабушка-Яга. А вы кто такие?

 Дети встают около диванчиков. Капитан 1 команды отвечает.

-"Здравствуй Бабушка-Яга, наша команда ребят называется  "Домовята". Мы очень любим русские народные сказки и пришли поделиться знаниями с тобой и другими ребятами. Наш девиз ( все дети вместе)-  "Мы весёлые ребята, мы ребята- домовята".

Капитан 2 команды.

-"Наша команда называется "Скоморохи". Наш девиз "    " Мы тоже очень любим русские народные сказки.

Бабушка -Яга. -" Очень хорошо, что вы ко мне пришли, поможете мне в моей библиотеке разобраться, порядок навести. да и посмотрим, кто и вас умнее, кто больше сказок знает. Я приготовила вам много заданий, за каждое правильно выполненное вы будете получать вот такой жетончик ( показывает детям). Когда все задания закончатся, мы посчитаем у кого жетончиков больше.

1 задание.

-"У меня есть волшебный клубочек, вы сейчас будете передавать  его друг другу и отвечать на хитрые вопросы. Бабушка-Яга отдаёт клубок воспитателям. Воспитатель первой команды передаёт клубочек воспитателю второй команды и задаёт вопрос, после ответа детей тоже самое делает воспитатель второй команды. Вопросы:

 1. В каком государстве жили герои многих русских народных сказок? 
(в тридевятом царстве, в тридесятом государстве)

2. Чем был колобок: пряником или пирогом?  (пряником)

3. Каково настоящее имя Царевны- лягушки?  (Василиса Премудрая)

4. Назовите имя сказочного царя-долгожителя. (Кощей)

5. Назовите грозное оружие Соловья Разбойника.(свист)

6. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Еже Баба, а как называем её мы? (Баба Яга)

7. Назовите место рождения Колобка (печь)

8. Назовите единственную героиню сказки «Репка», имя которой нам известно? (Жучка)

9. Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи? (Царевна-лягушка)

10. Как называется деталь женского платья, в которой помещаются озёра, лебеди и другие элементы окружающей среды   (рукав платья Царевны-лягушки)

11. Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (шапку-невидимку)

12. Назовите русскую народную сказку, в которой было 3 покушения на убийство и одно убийство? ( Колобок ).

13. В какой русской народной сказке человеку помог волк? ? ( Иван-царевич и серый волк).

14.В какой сказке были драгоценные царства? ( Золотое, серебряное и медное царство).

После того, как дети ответят на вопросы, Баба-Яга раздаёт жетоны. Жетоны хранятся у капитанов. (Итак после каждого задания).

2 задание. "Волшебный экран"

-" Ребятки, раньше у меня было блюдечко с яблочком, которое показывало то, что я хотела. А теперь есть волшебный экран, сейчас вы все вместе скажем  -" Раз, два, три- сказки покажи"

Презентация "Угадай сказку"

( дети смотрят презентацию, отвечают на вопросы и загадки)

3 задание " Наведи порядок в библиотеке"

( найти лишнюю книгу и обосновать почему. На стеллаже стоят русские народные сказки и сборник стихов А. Барто, авторские сказки).

Воспитатель 1 команды. Ребята, давайте немного отдохнём и сыграем в русскую народную игру " Солнышко"

Р.н.игра "Солнышко".

( один ребёнок с солнышком в руках стоит в центре круга)

Солнышко, солнышко (руками делают фонарики)

Выгляни в окошечко (ладони ко лбу)

Где твои детки? (протягивают руки вперёд)

Сидят на загнетке (руки полочкой)

Лепёшки валяют (мягкие движения кистями, то одна сверху, то другая)

Тебя дожидают (руки в стороны)    Дети убегают, Солнышко ловит.

4 задание "Назови сказку правильно"

Баба-Яга  говорит:

-"Мой друг Леший очень хочет сказки почитать, прислал даже два письма, какие ему хочется в первую очередь, а я ну никак не пойму, что за сказки такие, вот вы сейчас мне и поможете."( Капитаны команд читают письма командам, дети находят ошибки).

Письмо №1

«Сестрица Аленушка и братец Никитушка»
«Иван-царевич и зеленый волк»
«Лисичка-сестричка и серая мышь»
«Перышко Финиста – ясна-филина»
«По собачьему веленью»
«Дарьюшкина избушка»

Письмо №2

«Сивка-будка»
«Плавучий корабль»
«Волк и 7 тигрят»
«Пашенька и медведь»
«Гуси-вороны»
«Царевна-индюшка»

5 конкурс "Драматизация"

Воспитатель предлагает Бабе-яге посмотреть отрывки  из сказок и  и правильно назвать их. Дети показывают с помощью театра Би-бо-бо отрывки, Баба-яга неправильно их угадывает, ребята её поправляют.

6 конкурс "Разрезные картинки"

Баба-яга. - "Ребята, тут мой любимый котик повеселился, раскидал все картинки по сказкам, не знала что и делать буду, вот вы мне и поможете."

Команды собирают сказки.

Воспитатель 2 команды проводит русскую народную игру "Замри"

Русская народная игра "Замри".

Прилетели журавли-       дети показывают руки-крылья

И сказали нам: " Замри"

А кто первый отомрёт - грозить пальцем

Тот получит шишку в лоб -  хлопают ладошкой в лоб

Не смеяться, не болтать

А солдатиком стоять -  Замирают, опустив руки вниз.

7 задание "Угадай, из какой сказки предметы"

Баба-яга говорит:" Есть у меня заколдованные сказки, их можно узнать только по нескольким предметам. Сейчас посмотрим, как вы справитесь с этим заданием.( показывает детям картинки, дети отгадывают сказки).

8 задание. "Собери сказку"

Баба-яга предлагает поиграть капитанам команд в игрушки и собрать из них сказки.

Подведение итогов. Призы. Баба-яга играет с детьми в русскую народную сказку " Корабль пришёл"

Р.н. игра " Корабль пришёл" (дети стоят по кругу, Баба-яга в центре.)

Баба-яга. - Корабль пришёл!

Дети.- С чем корабль?

Баба-яга. С  одной повертушкой.( дети показывают фонарик).

Баба-Яга. - "Корабль пришёл!"

Дети.-С чем корабль?

Баба-Яга. - С одной попрыгушкой!( прыгают на одной ноге)

- С двумя попрыгушками! (прыгают на двух ногах)

-С присядушками!(присядают)

-С похлопушками!(хлопают в ладоши)

-С топотушками!(топают)

- С отдохнушками!(Садятся на свои места).

Ребята прощаются с Бабой-Ягой, под русскую народную музыку уходят из зала.