сказка на снижение уровня агрессивности и тревожности у детей
методическая разработка по теме

Конспект сказки для детей во второй младшей группе

Выполнила: Малахова Дина Рашитовна, воспитатель МАДОУ «ДС № 50» г. Челябинска

Цели:

• снижение уровня агрессивности и тревожности у детей
• развитие умения эмоциональной регуляции и коммуникативных навыков
• установление положительных взаимоотношений с другими детьми.

Сказка о том, как девочка Луша превратилась в лягушку.

(наверное, в каждой группе есть такой ребенок, я, в свою очередь, показывала эту сказку с интонацией и жестами своего конкретного ребенка)

Жила-была девочка Луша. Это была маленькая, непослушная. невоспитанная и очень капризная девочка. Если ей что-то не нравилось, она громко топала ногами, плевалась, и кричала: «А-А-А!!!»

Однажды Луша собралась в лес по ягоды, но бабушка с дедушкой не разрешили ей туда ходить, потому что в этом лесу жил злой волк. Но, как вы уже знаете, Луша была очень непослушной и очень капризной, она тут же затопала ногами и начала кричать: «Нет! Я пойду в лес! А-А-А!!!», и ушла.

Забрела Луша в густую чащу и не знает, куда дальше идти. Вдруг, откуда ни возьмись, появился Ёжик – ни головы, ни ножек, и говорит: «Здравствуй, девочка! Ты потерялась? Может, я смогу тебе чем-нибудь помочь?». Тут Луша как закричит: «А-А-А!!! Уходи отсюда! Не видишь, я гуляю!». Расстроился Ёжик и ушел обратно к себе в домик.

Идет Луша все дальше в лес, а в лесу все темнее становится, деревья весь свет закрывают. Села тогда Луша на пенек и начала громко плакать. Услышал ее плач доктор Айболит, который как раз пришел медвежат лечить от простуды, прибежал к ней и спрашивает: «Девочка, что случилось?».  А Луша ему в ответ: «А-А-А!!!». Подумал тогда доктор Айболит, что девочка Луша больна и решил ее осмотреть, а Луша как затопает ногами, и давай плеваться и показывать язык доктору! Покачал головой доктор Айболит и сказал: «От такой болезни у меня нет лекарства», и ушел обратно медвежат лечить.

А в это время под яблоней от Лушиного крика и топота проснулся злой волк. «Очень хорошо, - подумал он - ужин сам ко мне пришел», и побежал на звук.

А с Лушей происходило что-то странное: оттого, что она громко кричала, начали ее глаза выпучиваться, рот стал большим, живот стал надуваться и кожа начала зеленеть. Из-за того, что Луша топала ногами, стали они вытягиваться и превращаться в длинные ласты.

Прибежал злой волк, а там не Луша, а зеленая противная лягушка сидит и громко квакает. «Фу, я лягушек не ем», сказал злой волк и ушел. А Луша так и осталась лягушкой и жила одна в болоте, куда даже другие лягушки не приходили.

Вопросы к тексту:

1. Понравилась вам сказка?
2. Почему Луша превратилась в лягушку?
3. Как мы ей можем помочь, чтобы она стала снова девочкой?

После сказки можно посмотреть м/ф «Нехороший мальчик» Гора самоцветов, https://www.youtube.com/watch?v=C8yUMX6uvsc или «Жила-была Царевна - Жадина» Теремок ТВ https://www.youtube.com/watch?v=-7dTW2nD9b0, или «Юля-капризуля» Союзмультфильм, 1955г, «Чудесный колокольчик», 1949г.

Творческая часть.

Оборудование: листы с изображением девочки, цветные карандаши.

Ребята перед вами лежат листочки, на которых изображена наша девочка Луша. Но в этом случае вам решать, какой же она будет: послушной, веселой и вежливой, или же наоборот. Нарисуйте девочке нос и рот. Спасибо, вы хорошо потрудились, постарайтесь вести себя так, чтобы не превратиться в лягушку, как девочка Луша.

Приложения