Месячник "Будем любить тишину"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

«Будем любить тишину».

Цель:Формировать предпосылки исследовательской деятельности; закрепить умение делать вывод, исходя из научных данных и применять их в повседневной жизни; воспитывать доброту.

Задачи: знакомство с исследованиями учёных о вредном влиянии шума на организм человека; умение правильно задавать вопросы; развитие речи детей; умение: общаться вполголоса, уважать мнение другого, слушать собеседника.

29 января у нас, в подготовительной группе, начался месячник тишины. Назвали мы его «Будем любить тишину». С первых же дней дети сами ходили по детскому саду и проводили опрос. Заведующей, воспитателям, всем работникам задавали 2 вопроса: «Любите ли вы тишину? Почему вы любите тишину?» На первый вопрос все однозначно отвечали: »Да, люблю.» На второй вопрос ответы были разные.

Многим нравится тишина, потому что в тишине можно просто отдохнуть, успокоиться от дневных забот.

Заведующая Лариса Геннадьевна сказала детям, что в тишине она спокойно может разобраться в документах, а их у нее много. В тишине легко думается. Вопросы задавали и родителям. Одна мама призналась, что в тишине она может услышать пение птиц, журчание речки, даже биение сердечка своей доченьки. Ответов было много.

Мы стали вместе узнавать, что тишина очень важна и нужна. Познакомились с результатами ученых, которые с помощью наблюдений и опытов доказали, что шум очень плохо влияет на организм человека: может заболеть голова, мозг человека хуже работает. Дети пришли к выводу, что тишина нужна на занятиях и на уроках в школе. Ведь если будет шумно на уроках, значит, ребенок не сможет понять учителя, не сможет выполнить домашнее задание и хорошо учиться.

Еще очень важная истина открылась нам в ходе исследовательской работы. Когда мы любим тишину, мы любим, уважаем, ценим друг друга. Когда мы не шумим, мы не мешаем соседу слушать воспитателя, не мешаем ему поиграть в тишине, думая, что от шума у него может заболеть голова.

Этот месячник тишины многим детям понравился. Девочка Камила в один из дней захотела стать Королевой Тишины. Она принесла из дома  корону и носила ее, говоря, что она в этот день будет следить за тишиной.

В ходе месячника дети играли в разные игры, которые учат говорить вполголоса или просто помолчать: «Молчанка», «Шёпотушки»,»5 минут тишины», «Разговор без слов» и другие. Игры придумывали сами.

Таким образом, мы с детьми решили любить тишину, друг друга.

В конце месяца любителей тишины поздравили грамотами и сладкими призами.