Проект «В стране вежливых слов».
проект (старшая группа) по теме

ПРОЕКТ  «В стране вежливых слов».

«Воспитание – великое дело: им решается участь человека»

В.Г.Белинский.

Вежливость и хорошие манеры совершенно необходимы для того, чтобы украсить любые достоинства и таланты. Обучение детей правильному и красивому поведению происходит через ознакомление их с основными правилами современного этикета, в которых проявляются компоненты поведения дошкольника. Это культурно – гигиенические навыки и привычки, культура деятельности и культура общения…

Как учить детей правилам этикета, чтобы они легко и с интересом воспринимали эти правила и понимали их необходимость. Есть много приемов, которые помогают ребенку овладеть премудростью культурного поведения, стать доброжелательными, тактичными, приветливыми.

Приоритетным является проектная деятельность.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, учитель осетинского языка, психолог, родители воспитанников.

Вид проекта: творческий.

Длительность проекта: краткосрочный (2 недели).

Актуальность проекта:

Дети по-разному входят в мир общения:  одни - легко и свободно, другие – скованно и неуютно.

Неумение детей  организовывать общение, включающее умение слушать собеседника, эмоционально сопереживать, доброжелательно относиться к сверстникам.

Недостаток знаний о правилах коммуникации.

Цель проекта: совершенствовать речевой этикет детей, культуру общения.

Образовательные задачи: дать знания об этических нормах поведения.

Воспитательные задачи: воспитывать у детей желание поступать правильно, в соответствии с общепринятыми нормами поведения.

Развивающие задачи: развивать исследовательские умения - задавать вопросы, собирать информацию из разных источников.

Полученный совместный продукт:

- иллюстрации и дидактические игры;

- методическая и художественная литература по данной теме;

- коллекция рисунков на тему: «Волшебные слова»;

- перспективный план мероприятий;

- родительское собрание: «Вежливые слова»;

- книга сказок и рассказов «Вежливые слова» (фото 4 «Книга сказок о вежливых словах», фото 5, фото 6, фото 7 – сказки и рассказы детей).

Методы:

- наблюдение;

- анкетирование;

- словесные;

- игровые;

Этапы проекта:

1.Подготовительный.

• Обозначение проблемы;
• Определение цели и задач;
• Обсуждение с участниками проекта мотивации и выбора источников;
• Составление плана работы.

2.Практический.

• Создание рисунков по теме «Доброе сердце».
• Аппликация «Сердечко доброты»(кол.работа).
• Разучивание с детьми песен, танцев.
• Подготовка литературной части: стихи, пословицы, инсценировка литературных произведений.
• Оформление в родительский уголок.
• Привлечение родителей к участию в выставке «книжек-малышек» на тему «Вежливых слов».
• Анкеты для родителей.

3.Заключительный.

• Презентация результатов проекта.
• Развлечение «ко дню Матери».

Ожидаемые результаты:

сформировать у детей  эмоциональную отзывчивость,  компромиссное взаимодействие.