Проект тематического дня Тема «Зимующие птицы»
план-конспект занятия (старшая группа) на тему

Проект тематического дня

Тема «Зимующие птицы»

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатель.

Цель: формирование экологических знаний о зимующих птицах, ответственного и бережного отношения к ним.

Задачи:

1. Формировать умение различать и называть зимующих птиц.
2. Расширять кругозор о зимующих птицах (внешний вид, среда обитания, питание).
3. Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
4. Привлечь воспитанников и родителей к данной проблеме.

Оборудование и материалы: предметные картинки с изображением зимующих птиц, энциклопедии, книги о птицах, аудиозапись «Голоса птиц», презентация, загадки о птицах.

Предполагаемый результат:

1. Расширился кругозор детей о зимующих птицах.
2. Развивающая среда пополнилась: литературой, иллюстрациями, стихотворениями, рассказами о птицах, загадками.
3. У детей сформированы любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

Результат проекта: детские работы по рисованию или конструированию;  «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц»; рекомендации родителям по прочтению художественной литературы о зимующих птицах.

Утро

Прием детей под звуки пения и крика птиц (синицы, вороны, голубя, дятла).

Загадать загадки о птицах: снегире, дятле, сороке, воробье и т.д. Предложить рассмотреть детям иллюстрации птиц.

Утренняя гимнастика

Комплекс «Птицы».

Цель: создать бодрое, радостное настроение, поднять мышечный тонус.

Культурно-гигиенические навыки

Цель: продолжать формировать умение правильно мыть руки.

Сюрпризный момент

Дети получают письмо от детей, которые живут в Африке.

«Здравствуйте! Пишут Вам дети жаркой Африки. У нас тут лето. Все цветет, зеленеет, бабочки летают, гусениц полным-полно. Никогда мы зимы не видели, и переживаем за птиц, которые у Вас зимуют. Как они проводят зиму? Холодно и голодно им, наверное. Расскажите, пожалуйста, как зимуют птицы? Нам очень интересно. Заранее огромное спасибо! До свидания!»

НОД

Тема: «Зимующие птицы».

Цель: учить детей систематизировать и обобщать знания о зимующих птицах (название, внешний вид, общие и отличительные особенности, поведение, способы добывания пищи).

Детям предлагается просмотр презентации «Зимующие птицы».

Физкультминутка

Плавно руками помашем

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, покажем

Крылья мы сложим назад.

Крылья расправили,

Клювик почистим

И все вернемся назад.

Д/и «Собери птицу», «Какой птички не стало», лото «Зимующие птицы».

Цель: развитие памяти, внимания, логического мышления мелкой моторики пальцев рук.

Д/и «Один - много», «Назови ласково».

Цель: учить образовывать существительные множественного числа и существенные с уменьшительно ласкательными суффиксами.

Конструирование (ручной труд)

Тема: «Ворона».

Цель: обучение умению передавать особенности строения птицы, развитие фантазии и воображения.

Подготовка к прогулке

Цель: закрепить навыки одевания.

День

Прогулка

Наблюдение за голубями на участке детского сада

Цель: закреплять представления о птичьем мире (чем питаются птицы, где живут, как человек ухаживает за ними).

Вопросы к детям

Трудовая деятельность: подкормка птиц на участке детского сада.

Цель: воспитывать любовь, бережное и заботливое отношение к зимующим птицам.

П/и «Птицы в клетке»

Цель: закрепить знания детей о зимующих птицах; совершенствовать умение соблюдать правила игры.

П/и «Кто лучше прыгнет».

Цель: закрепить умения детей прыгать на двух ногах вперед.

Индивидуальная работа

Игра «Не задень»

Цель: упражнять в ходьбе змейкой между предметами, совершенствовать равновесие.

Возвращение с прогулки. Раздевание

Цель: закреплять навыки детей складывать вещи в шкафчик в определенной последовательности.

Культурно-гигиенические навыки

Цель: предложить детям рассказать, как необходимо мыть руки после прогулки.

Вечер

Постепенный подъем детей

Бодрящая гимнастика. Комплекс «Просыпалочка - заряжалочка»

Цель: способствовать быстрому и комфортному пробуждению детей после сна.

Культурно-гигиенические навыки

Цель: вызвать интерес к умыванию, помочь детям вспомнить, когда необходимо мыть руки (после посещения туалета, после прогулки, перед едой).

Чтение художественной литературы

Тема: «Покормите птиц зимой».

Цель: формировать у детей представления об особенностях жизни и поведения птиц в холодное время года. Развивать познавательный интерес к родной природе.

Художественное творчество

Тема: «Снегири».

Цель: формировать умение передавать характерные особенности снегиря.

Самостоятельная игровая деятельность детей

Цель: поощрять детей за активные игровые действия.

Вечерняя прогулка

Цель: оздоровление детей на свежем воздухе, активный отдых.

Игры-забавы: рисование мелками на асфальте.

Самостоятельная деятельность детей.

Цель: активизировать и поощрять самостоятельность, инициативу, творчество.

Уход детей домой.