Модель развития сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте
презентация на тему

Слайд 1

Модель развития сюжетно –ролевой игры в дошкольном возрасте На примере игры «Путешествие"

Слайд 2

Цель игры Младшая группа детского сада Обучение детей реализации игрового замысла ; Средняя группа детского сада Развитие интереса к игре. Формирование положительных взаимоотношений. Воспитание у детей уважения к труду

Слайд 3

Старшая группа детского сада: Формировать умение творчески развивать сюжет игры. Закреплять и обобщать знания о труде; Подготовительная группа детского сада: Обучать детей реализовывать и развивать сюжет игры

Слайд 4

Игровой материал Младшая группа детского сада : - строительный - игрушки-животные - куклы - предметы -заместители Средняя группа детского сада : -строительный -кухонная посуда -набор «больница» -парикмахерская -тематические – предметы -заместители

Слайд 5

Подготовка к игре Младшая группа детского сада : -наблюдение -экскурсия -изготовление из строительного материала транспорта Средняя группа детского сада: + целевые прогулки +встреча с работниками +чтение художественной литературы +совместные игры со старшими детьми +ручной труд

Слайд 6

Старшая группа детского сада: +составление рассказов на тему: «Где были? Что видели?» +совместное изготовление атрибутов Подготовительная группа детского сада: +беседа (Что? Для чего? Как?) +ролевые, строительные игры

Слайд 7

Игровые роли Младшая группа детского сада: машинист, шофер, пассажир; Средняя группа детского сада: капитан, матрос, рулевой, повар, врач, парикмахер; Старшая группа детского сада: милиционер, начальник порта, кассир, врач, птичница, оленеводы, и т. д. Подготовительная группа детского сада: капитан, матросы, грузчики, пассажиры, жители города, директор завода, рабочие.

Слайд 8

Ход игры : Младшая группа детского сада «Поездка»: 1 Вариант . Игровые действия воспитателя направлены на детей; 2 Вариант . Направлены на воспитателя; 3 Вариант . Направлены на игрушки; 4 Вариант . Приобщение детей к порядку.

Слайд 9

Средняя группа детского сада «Путешествие по реке: Воспитатель принимает участие в игре: задает уточняющие вопросы; помогает разместить атрибуты; распределяет роли; берет на себя роль (экскурсовода); развивает сюжет

Слайд 10

Старшая группа детского сада «Путешествие по городу»: Самостоятельная игра детей; Воспитатель следит за соблюдением правил, подводит к объединению сюжетных линий; В конце совместное обсуждение и подведение итогов.

Слайд 11

Подготовительная группа детского сада «Путешествие по реке»: усложнение маршрутов, рейсы становятся содержательнее, дети самостоятельно ставят цель, делятся на подгруппы, объединяют сюжеты, следят за соблюдением правил

Слайд 12

Вывод Младший дошкольный возраст : Воспитатель организатор игры, выступает в главной роли. Средний дошкольный возраст: Совместная деятельность в организации и проведении. Старший дошкольный возраст: Самостоятельная игра, воспитатель выполняет регулирующую роль. Подготовительная группа детского сада : Самостоятельная подготовка игры, организация и контроль.

Слайд 13

Спасибо за внимание!