Образовательные области

Методики, технологии программы

Интернет -ресурсы

Использую интернет- ресурсы для самообразования  

Участвуя в различных конкурсах, 

ИКТ использую  на занятиях, дополнительном образовании

 Познавательное развитие

1. Николаева С.Н. Любовь к природе воспитываем с детства. – М.: «Мозаика-Синтез», 2002.-112с.

2. Оуэн Д.Ф. Что такое экология? – М.: Лесн. пром-ть, 1984.-184с.

3.Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве.М.Просвещение;2002-144с

Речевое развитие

Учусь говорить. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга Гербова В.В

Художественно-эстетические развитие

Природа, искусство и изобразительная деятельность детей. Методические рекомендации для воспитателей, работающих с детьми 3-6 лет по программе «Радуга» Доронова Т.Н.  

Социально-коммуникативное развитие

1.Программа и методические рекомендации «Трудовое воспитание в детском саду» Комарова Т.С. , Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю.

2.Безопасность на улицах города: методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возаста / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина, М.Д. Маханева. – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.

Дошкольник и труд. Учебно-Методическое пособие. / Р.С.БУРЕ. – СПБ.: Детство-Пресс, 2004.

3.Нравственно- Трудовое воспитание Детей в детском саду. / Под редакцией Р.С. БУРЕ. – М.: Просфещение,1987.

Физическое развитие

1.Теория и методика физического воспитания и развития ребенка / Э.Я. Степаненкова. – М.: АCADEMIA, 2001.

2.Современные методики оздоровления детей дошкольного возраста в условиях детского сада / Л.В. Кочеткова. – М.: МДО, 1999.