Конспект сюжетно-ролевой игры "Путешествие на автобусе" в первой младшей группе
план-конспект занятия на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

ИСПОЛНИТЕЛЬНОГО КОМИТЕТА

НИЖНЕКАМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА РТ

Итоговое занятие

 Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на автобусе»

Составила воспитатель

детского сада №84

«Капельки»

Гайнуллина А.Р.

Нижнекамск

2010

Сюжетно-ролевая игра «Путешествие на автобусе» ( I младшая группа)

Программное содержание:

• воспитывать коллективизм, ответственность за свое дело;

• учить играть коллективно, выполнять определенную роль;
• действовать, по словам воспитателя;
• закрепить знания основных цветов;
• знакомить с правилами дорожного движения, повторить названия видов транспорта.

Оборудование:

• Из стульчиков построен салон автобуса, место для шофера, сумка с билетами
• Билеты 4-х основных цветов, на стульях кружки 4-х основных цветов
• Бабочки и цветы белого, красного, желтого, зеленого и синего цветов.

Ход игры:

Сюрпризный момент: Входит кукла Маша, здоровается с ребятами и приглашает их на прогулку по городу.

Кукла:  Я вас приглашаю сегодня на прогулку по городу. Давайте вспомним, каким видом транспорта мы пользуемся.

Дети: Машина, такси, автобус, трамвай.

Воспитатель:Вот и нас на остановке ждет автобус, но, чтобы он поехал, нужен шофер. Кто хочет быть шофером? (Выбирается шофер, на него надевается фуражка)

Воспитатель: Садись, шофер, за руль, повезешь ребятишек. В автобусе еще работает кондуктор, он продает билеты Кондуктором будет… Вот тебе сумочка с билетами, будешь их продавать .

Воспитатель:Людей, которые едут в автобусе, называют пассажирами. Мы с вами будем пассажирами.

Кондуктор: Покупайте билетики, проходите в автобус, садитесь на свое место. (Дети занимают места в соответствии с цветом билетика).

Воспитатель: А я буду контролером и посмотрю, правильно ли вы заняли свои места. Товарищ шофер, заводи мотор, поехали быстрей, споем веселей. (Исполняется I куплет песни на стихи Михалкова, музыка Старокадомского «Веселые путешественники»).

Кондуктор: Станция «Луговая».

Воспитатель: Выходите из автобуса. Чтобы пройти на лужайку, нужно обойти автобус сзади и перейти дорогу. Дорогу переходят по пешеходному переходу, вот по этой полосатой дорожке, которая называется «зебра».

Воспитатель: Посмотрите на лужайку. Что вы видите?

Дети: Цветы.

Воспитатель: Да, цветы, небывалой красоты.

                       Пчелы, бабочки кружатся,

                       На цветы они садятся.

Дидактическая игра «Найди цветок для бабочки»

Воспитатель:А теперь, шофер, приглашай пассажиров в автобус.

Шофер: Автобус отправляется, следующая остановка «Стадион». (Исполняется 2-ой куплет песни «Веселые путешественники»).

Кондуктор: Остановка «Стадион»

Воспитатель: На стадионе нас ждет солнышко! Оно приглашает вас поиграть с ним.

1. Солнышко встало             (круговое движение перед собой)

   Утро настало

2. Утро настало                   (дети машут руками)

   Птицы проснулись

3. Птицы запели          (руки вверх - потянулись)

   Дети проснулись

4. Дети проснулись               (дети улыбаются друг другу)

   Улыбки повсюду

Воспитатель: Куколке пора домой, а мы с вами поедем обратно в детский сад. Давайте попрощаемся с куклой Машей, и сядем в автобус, следующая остановка «детский сад».