Проектная деятельность "Сказкотерапия"
проект на тему

Проектная деятельность "Сказкотерапия"

Психологический проект по сказкотерапии

Актуальность

В дошкольном возрасте восприятие сказки становится специфической деятельностью ребенка, позволяет ему свободно мечтать и фантазировать. При этом сказка для ребенка не только вымысел и фантазия. Это еще и особая реальность, которая позволяет раздвигать рамки обычной жизни, сталкиваться со сложными явлениями и чувствами и в доступной для понимания ребенка сказочной форме постигать взрослый мир чувств и переживаний. Данный метод позволяет работать с агрессивными, неуверенными, застенчивыми детьми дошкольного возраста; с проблемами стыда, вины, лжи, принятием своих чувств, а также с различного рода психосоматическими заболеваниями. Кроме того, процесс сказкотерапии позволяет ребенку актуализировать и осознать свои проблемы, а также увидеть различные пути их решения.

Этапы проекта:

1 этап. Определение целей, задач и сроков проекта.

2 этап. Разработка проекта.

3 этап. Выполнение проекта.

4 этап. Презентация проекта.

Цель  проекта - предупреждение и устранение отклонений в поведении, развитие эмоционально-волевой сферы, произвольности психических процессов.

Задачи:

1. Развитие расширения и углубление знания детей об окружающем мире, его эмоционально-волевой сферы, повышение чувства коллективизма, самостоятельности, самоконтроля, развить у детей коммуникативные навыки.
2. Помочь ребенку  благополучного взаимодействия с социумом.
3. По достижению окончательного результата подведение итоговой конференции и публикация методической программы сказкотерапии.

Методы и приемы:

1. Словесный – рассказ воспитателя, беседы с детьми, вопросы.
2. Наглядный – показ демонстрационного материала, показ образцов, выставка созданных работ.
3. Творческий.

Сроки реализации: учебный год.

Участники проекта:

1. Психолог-педагог Зубкова Н.И.
2. Все возрастные группы
3. Воспитатели групп