Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении, как способ управления воспитательно-образовательным процессом.
презентация на тему

Слайд 1

Выпускная квалификационная работа на тему: «Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении , как способ управления воспитательно -образовательным процессом» Выполнил : Ляпандра Ю.В. Руководитель: к.п.н . Орлова И.К.

Слайд 2

Эффективность работы всего коллектива дошкольного учреждения зависит от правильного выбора методистом разнообразных форм методической работы в дошкольном учреждении. Актуальность темы исследования

Слайд 3

между потребностью дошкольного учреждения в хорошо отлаженной методической работе и недостаточной разработанностью условий по обеспечению этой работы. между социальным заказом на высокое качество воспитательно-образовательного процесса в ДОУ и недостаточной разработанностью механизмов повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса. Противоречие

Слайд 4

Рассмотреть систему методической работы в современном ДОУ, изучить её влияние на управление воспитательно-образовательным процессом. Цель исследования

Слайд 5

Определить содержание методической работы в современном ДОУ. Изучить особенности управления воспитательно-образовательным процессом в ДОУ. Рассмотреть роль методиста в организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Выявить недостатки в управлении воспитательно-образовательным процессом в ДОУ; Разработать и апробировать систему методической работы, направленную на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого педагога. Сформулировать ряд рекомендаций, направленных на совершенствование воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Задачи исследования

Слайд 6

Объект исследования - методическая работа в ДОУ. Предмет исследования - управление воспитательно-образовательным процессом в ДОУ с помощью методической работы. Объект и предмет исследования

Слайд 7

Предполагается, что эффективность управления воспитательно-образовательным процессом в ДОУ может быть повышена за счет организации методической работы, направленной на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого педагога Гипотеза исследования:

Слайд 8

Теоретический анализ литературы. Педагогический эксперимент. Сравнение. Методы исследования

Слайд 9

Данная работа может использоваться методистами ДОУ для совершенствования методической работы и повышения эффективности управления воспитательно-образовательным процессом. Практическая значимость

Слайд 10

Изучив научно-методическую литературу по теме исследования, мы пришли к выводу, что эффективность воспитательно-образовательного процесса в современном ДОУ зависит от успешно проделанной методической работы. Выводы по первой главе

Слайд 11

Результаты, полученные на констатирующем этапе 1 − Процент заслуженных педагогов в ДОУ, имеющих ордена, медали. 2 − Процент педагогов с высшей категорией, отличников, почетных работников. 3 − Процент педагогов с первой категорией. 4 − Процент персонала ДОУ с высшим педагогическим образованием (или получающим высшее педагогическое образование). 5 − Процент персонала ДОУ, прошедшего профессиональную переподготовку. 6 − Посещаемость методических мероприятий персоналом. 7 − Число победителей областных конкурсов профессионального мастерства педагогов. 8 − Число победителей районных конкурсов профессионального мастерства педагогов.

Слайд 12

Результаты, полученные на констатирующем этапе

Слайд 13

Результаты, полученные на констатирующем этапе Оценка элементарных математических представлений воспитанников ДОУ Оценка речевого развития воспитанников ДОУ

Слайд 14

Результаты, полученные на констатирующем этапе Оценка знаний по разделу «Окружающий мир» у воспитанников ДОУ.

Слайд 15

Результаты, полученные на контрольном этапе

Слайд 16

Результаты, полученные на контрольном этапе

Слайд 17

Результаты, полученные на контрольном этапе Оценка элементарных математических представлений воспитанников ДОУ Оценка речевого развития воспитанников ДОУ

Слайд 18

Результаты, полученные на контрольном этапе Оценка знаний по разделу «Окружающий мир» у воспитанников ДОУ.

Слайд 19

Предложенная нами экспериментальная система методической работы является эффективной, т.к. качество воспитательно-образовательного процесса в ДОУ «Гармония», составляющем экспериментальную группу улучшилось. Следовательно, в ходе исследования гипотеза подтверждена, поставленные задачи выполнены. Заключение

Слайд 20

Спасибо за внимание !