Индивидуальный план педагога
рабочая программа

Этапы реализации

Сроки

Задачи

Содержание работы

Подготовительный

2020-2021

1. Изучение методической литературы по данной теме.

2. Использовать ресурсы Интернета для ознакомления с опытом коллег и внедрения инновационных технологий.

3. Выбрать курсы повышения профессиональной компетентности по данной теме через КПК.

Изучить книгу: Александрова, О.В. Развитие мышления и речи для малышей 4-6 лет / О.В. Александрова. - М.: Эксмо, 2013.
Изучить книгу: Гончарова, К. Нейропсихологические игры: 10 волшебных занятий на развитие речи, мышления, воображения, самоконтроля / К. Гончарова. - Рн/Д: Феникс, 2016.
Изучить книгу:  Дмитриева, В.Г. Развитие речи. Умные ступеньки 5-6 лет / В.Г. Дмитриева. - М.: АСТ, 2012.
Изучить книгу:  Карпова, С.И. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников. 4-5 лет. 33 лексические темы / С.И. Карпова. - СПб.: Речь, 2012.
Изучить книгу:  Карпова, С.И. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников. 6-7 лет. 33 лексические темы / С.И. Карпова. - СПб.: Речь, 2012.
Изучить книгу:  Рудик, О.С. Развитие речи детей 6-7 лет в свободной деятельности. Методические рекомендации / О.С. Рудик. - М.: ТЦ Сфера, 2010.
Изучить книгу: Ушакова, О.С. Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи. Занятия, игры, метод.реком., мониторинг / О.С. Ушакова. - М.: ТЦ Сфера, 2015.
Изучить книгу: Ушакова, О.С. Развитие речи и творчества дошкольников. Игры, упражнения, конспекты занятий / О.С. Ушакова, Н.В. Гавриш. - М.: ТЦ Сфера, 2015.
Использовать ресурсы интернета для изучения данной темы. ссылки

Пройти подходящие данной теме курсы повышения квалификации.

Организационный

2021-2022

1.Разработка перспективных и тематических планов по развитию речи дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО.

2. Разработка дидактических игр по развитию речи.

Разработка перспективного плана работы  по развитию речи дошкольников в различных видах деятельности на 2021-2022 уч. год

Изучение состояния данной проблемы в группах старшего дошкольного возраста.

Мониторинг развития речи с целью индивидуализации образовательного процесса и отслеживание результатов работы.

Проектирование деятельности по развитию речи в режимных моментах.

Проектирование деятельности по развитию речи в игровой деятельности.

Разработка конспектов занятий по теме самообразования.

Изготовление и приобретение методических пособий для развития речи.

Изготовление картотеки упражнений и игр по развитию речи.

Изготовление демонстрационного материала по развитию речи.

Практический

2022-2024

1.Апробация занятий, режимных моментов с использованием игровых приемов, направленных на развитие речи дошкольников.

Проведение занятий по развитию речи.

Проведение игр по развитию речи.

Мониторинг развития речи с целью индивидуализации образовательного процесса и отслеживание результатов работы.

Проведение индивидуального подхода к развитию речи детей.

Анализ результатов мониторинга.

Разработка конспектов занятий по теме самообразования.

Аналитический

(Обобщение опыта работы)

2024-2025

1. Анализ созданных условий для развития речи в различных видах деятельности детей.

2. Обобщение опыта работы, систематизация полученного материала с целью распространение опыта  работы на федеральном, республиканском, муниципальном уровне.

Обработка данных мониторинга развития речи у детей  за два учебных года, соотнесение результатов с поставленными целями.

Распространение опыта  работы на федеральном, республиканском, муниципальном уровне

Разработка методической разработки «Развитие речи детей в различных видах деятельности» в соответствии с ФГОС  ДО и нормативными документами ДОУ

На основе изученных методических источников, практического опыта – сформировать рекомендации по эффективному использованию упражнений и игр, направленных на развитие речи детей  для родителей и педагогов

Самоанализ педагогической деятельности по теме самообразования