Познавательно-творческий проект «Моя Родина Россия»
проект (средняя, старшая группа) на тему

№

Этапы

Содержание

1

Выбор темы

Определение темы проекта, формулирование цели и задач проекта.

2

Планирование

Составление системной паутинки, планирование конечного продукта, календарное планирование, подбор информационного, наглядного и технического материала для проекта

3

Реализация проекта

1. Организация предметно-развивающей среды;
2. изготовление дидактических игр;
3. разучивание стихов и танцев;
4. чтение художественной литературы;

5.просмотр мультфильмов по теме

4

Фотоотчёт

Фотоотчёт конечного продукта

5

Завершение проекта

Анализ, подведение итогов

Сроки

Действия по реализации проекта

Январь 1-ая неделя

Оформление информации для родителей;

Наблюдения в группе;

Беседы с детьми и с родителями

Январь 2-ая неделя

Организация фотоальбома по теме.

№

Образовательная область

Непосредственная образовательная деятельность

1

Социально-коммуникативное развитие

• Конструирование из строительного материала «Дома нашего города»;
• рассматривание иллюстрации
• о достопримечательностях
• Санкт-Петербурга, Москвы
• Составление альбома « Музеи»

2

Художественно-эстетическое развитие

• Слушание звукозаписи песни « С чего начинается Родина?»
• Рисование» деревья нашего города»
• Рисование « Дома на нашей улице»
• Лепка « Автомобиль будущего»

Речевое развитие

• Чтение стихотворения « Что мы Родиной зовем?»
• Пословицы о Родине.
• Стихотворения:«О Родине» З.Александровой , «Береза» С.Есенина, стихотворения о городе Тольятти, Г.Лагздынь «Семь красавиц расписных», «Что мы Родиной зовем?» В.Степанова,   А.Прокофьева «Люблю березку русскую»;
• Чтение Шорыгинаю» Деревья, какие они?»
• Чтение Нефедова « Дом какой он?»

Познавательное развитие

• Составление рассказов о достопримечательностях города;
• Составление предложений;
• Д/у «Я начну, вы продолжайте»;
• Д/у «Скажи по-другому»;
• Д/у «Букет слов»;
• Д/у «Расскажи, какая (какой)…»;

• Д/И « булем вместе строить дом»
• Д/и « Узнай и назови»
• Д/и « Какой наш город?»
• Д\И «Собери пазлы» (транспорт)
• -Игровая ситуация игра «Путешествие по городу»;
• Д/и « с какой ветки детки»
• Д\и « С какого дерева лист»

Физическое развитие

• Физминутка « Моя семья»
• Физминутка « Строим дом»
• Физминутка « Закачалось деревце»
• Речь с движениями « Семена деревья в землю уронили»

• Речь с движениями дети строят куклам дом».