Презентация В гостях у куклы Кати Авдеева
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

Проект по игровой деятельности во второй группе раннего возраста по теме «В гостях у куклы Кати» Подготовил воспитатель МДОУ ДСКВ №7 с. Кухаривка Авдеева Н.А

Слайд 2

Участники проекта : дети второй группы раннего возраста, родители воспитанников

Слайд 3

Тип проекта: игровой Вид проекта: краткосрочный Срок реализации проекта: 2 недели

Слайд 4

Актуальность проекта Личностные качества ребенка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми. В дошкольном возрасте такой ведущей деятельностью является игра. Уже на ранних и младших возрастных ступенях именно в игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, по своему желанию общаться со сверстниками, реализовывать и углублять свои знания и умения. Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт. Можно считать, что в игре ребенок получает впервые урок коллективного мышления. Игра является потребностью растущего организма. Она в дошкольном возрасте влияет на развитие всех сторон личности ребенка.

Слайд 5

Цель проекта : Создание основы самостоятельной игровой деятельности детей младшего дошкольного возраста. Задачи • Обогащение жизненного опыта детей. •Обогащение игрового опыта детей. •Создание игровых ситуаций, в которых дети смогут выполнять взаимосвязные игровые задачи. •Обучение детей младшего дошкольного возраста элементам сюжетно-ролевых игр согласно возрасту детей. •Воспитание навыков позитивного общения со сверстниками и взрослыми. •Развивать познавательные способности детей.

Слайд 6

Предполагаемые результаты Развертывание детьми условных действий с игрушкой, предметом-заместителем; связывание 2-3 игровых действий в цепочку; продолжать действие, начатое партнером.

Слайд 7

Этапы реализации проекта: 1-й этап: подготовительный Изучение интересов воспитанников для определения целей проекта. Анкетирование родителей Проведение консультации для родителей Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевым играм (пошив кукольного постельного белья, одежды для кукол); оформление альбома «Профессии»; изготовление игрушек-самоделок. Подбор иллюстративного материала по теме «В гостях у куклы Кати» Подбор художественной литературы( сказок, стихов, потешек ) , аудио и видеотеки. Подбор дидактических игр Подбор атрибутов для игровой деятельности Обобщение игровой среды группы

Слайд 8

2-й этап: основной . Проведение непосредственно образовательной деятельности Продуктивная деятельность Беседы Рассматривание иллюстраций Чтение художественной литературы Отгадывание загадок Подвижные, словесные и дидактические игры Просмотр мультфильмов.

Слайд 9

3-й этап: заключительный. Организация и п роведение игровой деятельности в рамках реализации проекта по теме «В гостях у куклы Кати» Создание презентации по данной теме Участие в конкурсе «Лучшая игровая зона»

Слайд 10

Баю-бай, баю-бай Ты собачка не лай Белолапая не скули Мою Катю не буди.

Слайд 11

Ладушки, ладушки! С мылом моем лапушки! С мылом моем личико, С мылом моем ушки , Вот какие ладушки, ладушки, ладошки !

Слайд 12

Кушай, дочка, не спеша, каша очень хороша.

Слайд 13

Мама сделает прическу, Феном, щеткой и расческой, Пышно локоны завьет, Челку щеткою взобьет!

Слайд 14

1,2,3,4,5 – собираемся гулять. Мы одели Кате шарфик и одели шапочку, А теперь мы нашу Катю посадим на колясочку!

Слайд 15

Лепим, лепим пирожки, Лепим булочки

Слайд 16

Мама сшила Кате платье, Мы сейчас его украсим!

Слайд 17

Игра имеет важное значение в жизни ребёнка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность – работа, служба. Каков ребёнок в игре, таким во многом он будет и в работе… А.С.Макаренко