Проект к Дню Победы
проект (старшая группа) на тему

                  ПРОЕКТ

Тема: «Поклонимся Великим тем годам»

                                              Подготовила воспитатель:

 высшей квалифицированной категории

                                                                                                                                                   Черемных О.Н.

п. Нижний Куранах

2015г.

Проблема: Современные дети не знают, что такое война. Поэтому важно рассказать им о войне 1941-1945 г.г.

Идея: В преддверии празднования Дня Победы познакомить детей с героическим прошлым нашей страны.

Тип проекта: по методу – информационно – исследовательский, краткосрочный, творческий

Введение.

Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая Отечественная война. В 2015 году исполняется 70 лет со дня её окончания. За эти годы выросло несколько поколений людей, которые не слышали орудийного грома и взрывов бомб. Кто может рассказать о тяжёлых годах Великой Отечественной войны? Это наши бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки, которые во время войны были детьми. Это те люди, которые еще знают войну не по книгам и кинофильмам, а по собственным воспоминаниям.

Их детство не было безоблачным и счастливым. В детстве они узнали, что такое голод и холод, боль, смерть, страдания. Они много и честно трудились, восстанавливая хозяйство страны. Они выжили, и на свет появились наши мамы и папы, не прервалась ниточка жизни.

Наш проект  - вклад в подготовку к празднованию 70-летия Великой Победы, дань глубокого уважения и благодарности целому поколению – поколению детей войны.

Актуальность:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Поклонимся Великим тем годам».

Цель проекта: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;
2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне;
3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.
4. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.
5. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.
6. Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время Великой Отечественной войны.
7. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
8. Формировать мнение о недопустимости повторения войны.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители воспитанников, психолог,   музыкальный  руководитель.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

Сроки реализации проекта: Февраль – май 2015г.

Возраст детей: 4 – 7 лет

Основные формы реализации проекта: Экскурсии, беседы, организация НОД, мини-выставки, оформление групп, приемных; составление рассказов, физкультурный досуг, рассматривание семейных альбомов, фотографий своих прадедов, консультации для родителей.

Предполагаемый результат проекта:

1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории России.
2. Привлечение к совместной работе родителей.
3. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне.
4. Усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов.
5. Сформировано уважительное отношение к участникам войны, труженикам тыла; бережное отношение к семейным фотографиям и реликвиям (медали, грамоты и др.).
6. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни российского человека.
7. Оформление выставки   детского творчества ко Дню Победы.
8. Музыкально-спортивный праздник «День Победы».

Аннотация проекта

Цель данного проекта - создание условий для обогащения детей знаниями о Великой Отечественной Войне, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою семью. Данный проект направлен на педагогов, детей, родителей. Использование метода проектов в дошкольном образовании, как одного из методов интегрированного обучения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем событии, предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности. А также делает образовательную систему ДОУ открытой для активного участия родителей.

Проект будет реализовываться при участии педагогов, родителей, детей, через создание предметно-пространственной среды, в соответствии с требованиями метода проектов

План реализации проекта

1 этап – подготовительный

• составление плана деятельности
• сотрудничество с родителями
• подбор литературных произведений о войне
• подбор музыкальных произведений на военную тему
• подготовка цикла бесед о ВОВ

2 этап – основной, организационно-практический

3 этап – заключительный

• Выставка рисунков «Славный День Победы»
• Проведение праздника «День Победы»
• Участие в районном  благотворительном концерте, посвященному 70 – летию Победы ВОВ.
• Выступление коллектива детского сада на торжественном мероприятии, посвященному 70 – летию Победы ВОВ.

7 мая в ДОУ в рамках проекта прошел праздник для детей подготовительной и старшей группы «День Победы». Зал украшен по тематике и яркой надписью 9 Мая. И белые голуби, символизирующие мир и чистоту. На большом экране сменяются кадры военной хроники.

В зрительном зале собрались дети старших групп, приглашенные ветераны, сотрудники.  

Трагично и торжественно звучит музыка. Под песню «Главный праздник» дети старшей и подготовительной группы заходят в зал.

Как приятно педагогам видеть своих повзрослевших воспитанников в военной форме, подтянутых и серьезных. Ребята заняты благородным делом, которое не должно для них пройти бесследно. Нас, зрителей, не покидало ощущение, что все это происходит по-настоящему.

Звучали  стихи и песни о войне. Сколько их было, военных песен, которые поднимали боевой дух солдат, поддерживали, вдохновляли.

На праздник были приглашены труженики тыла и участники трудового фронта в годы Великой Отечественной Войны 1941- 1945 г.

- Родаев И.И.

- Кузякина А.С.

-Темниковы А.М. и Ю. А.

- Черемных М.А.

- Шастина В.А.

Невидимова З.А.

Дети с неподдельным вниманием рассматривали награды ветеранов и переводили восхищенные взгляды на экран, где на слайдах были изображены ордена и медали.

Нужны ли такие проекты в детском саду? Несомненно. Чем раньше воспитывать в детях чувства сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны, чувство благодарности к поколению, чьи годы пришлись на военное лихолетье, чувство гордости за народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность, мужество и отвагу, тем более сильное духом   поколение мы получим в недалеком будущем.

Знать и помнить, ценить мир, который добыт таким трудом - это мы стараемся донести до наших детей.

Люди! Покуда сердца стучатся,

Помните,

Какой ценой завоевано счастье.

Пожалуйста, помните!

Песня «Не уроните шарик» (муз.Г. Леухиной) в исполнении детей звучала как призыв ко всем взрослым - беречь нашу землю, наш дом.

Логическим продолжением проекта стало тематическое занятие в старшей группе «Пусть будет на планете мир добрый, как весна!» Литературный материал подбирался из творчества поэтов и музыкантов  А. Островского, Л. Ошанина, Я. Френкеля, Р. Гамзатова, Д. Тухманова. Завершилось занятие песней «Моя Россия - моя страна», которую исполнили все дети.

Была проделана большая подготовительная работа – в зале проходила выставка детских работ «Я рисую мир».

В  фойе ДОУ оформлен стенд о Великой Отечественной войне, в котором собраны фотографии бабушек и дедушек наших воспитанников, сотрудников, исторические фотографии, связанные с военными годами. Этот материал лег в основу книги Памяти. На стенах  лестничного марша был представлен вниманию родителям, детям, сотрудникам ДОУ  поезд Победы. На вагонах поезда была размещена историческая информация о детях войны, фотографии и истории о родных, прошедших ВОВ, о ветеранах тыла нашего поселка.

Работа над проектом продолжается и сегодня - собрать материал о том далеком времени, о жизни своих близких, приобщить ребенка к истории своей семьи - это задача взрослых. Но уже сейчас, глядя на наших ребят, можно с уверенностью сказать, что память об исторических событиях и о героях Великой Отечественной войны будет жить. Поклонимся Великим тем годам»

Приложение:

Вопросы к викторине.

1.Какой праздник наша страна отмечает 9 мая? Победу над кем одержали?

2.Кто первым встретил врага в первые дни войны? Какие рода войск?

3.Какие рода войск сражались на фронтах?

4.Назовите героев - надымчан, сражавшихся во время войны? Какие подвиги они совершили?

5.Почему люди в войне стояли насмерть?

6.Кто из героев вам особенно запомнился и почему?

7.Как современники хранят память о погибших в годы войны?

8.Какие памятники погибшим в нашем городе вы знаете?

9.Чем награждали героев во время войны?

10.Какую боевую технику вы знаете?

11.Объясните поговорку русского народа: «Фронт и тыл – родные братья, и крепче в мире нет родни?

Литература:

Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников [текст]: методические рекомендации/ Н.В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005.

Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников. [текст]: пособие для педагогов дошкольных учреждений/ Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. - 112 с.

Еремеева В.Д. Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному [текст]: нейропедагогика - учителям, воспитателям, родителям, школьным психологам / В.Д. Еремеева. – Учебная литература, 2008. – 160 с.

Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества [текст]: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л.А.Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

Нечаева В.Г., Макарова Т.А. Нравственное воспитание в детском саду [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В.Г. Нечаева, Т.А. Макарова – М.: Просвещение, 1984. – 272 с.