Развитие патриотических чувств через ознакомление с различными видами спорта.
консультация (средняя группа) по теме

 Развитие патриотических чувств через ознакомление с различными видами спорта.

В процессе экономического и политического реформирования, в ходе которого существенно изменилась социокультурная жизнь подрастающего поколения, возникла важная проблема – патриотическое воспитание.

         Программа Министерства образования Российской Федерации государственной программы «Патриотической воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» ориентирована на повышение общественного статуса патриотического воспитания в учреждениях образования всех уровней – от дошкольного до высшего профессионального, обновление его содержания и структуры на основе отечественных традиций и современного опыта.

 В связи с этим проблема патриотического воспитания детей становится одной из актуальнейших. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к ее решению как составная часть целостного процесса социальной адаптации, жизненного определения и становления личности.

 За последнее время всё большее распространение приобретает взгляд на патриотизм как на важнейшую ценность, интегрирующую не только социальный, но и духовно-нравственный, идеологический, военно-исторический и другие компоненты.

 Цель: развитие патриотических чувств, через ознакомление с различными видами спорта; создание у детей мотивации заниматься физической культурой и спортом, ознакомление со спортивными достижениями страны, высокими личными достижениями людей, ставших славой России.

Задачи:

- ознакомление детей с разными видами спорта;

- развитие положительной мотивации к занятиям спортом, здоровому образу жизни;

- воспитание чувства патриотизма и интернационализма;

- расширение кругозора в вопросах спортивной жизни страны;

- обогащение знаниями в области физической культуры и спорта;

- формирование интереса к определенному виду спорта.

Одним из наилучших проявлений патриотизма, несомненно, является спорт. Есть ли еще большее основание гордиться, чувствовать гордость, чем поднятый в чужой стране флаг твоей страны и звучащий гимн? Сколько трогательных и радостных моментов подарили нам спортсмены на прошедшей олимпиаде и пара олимпиаде в Великобритании…

В спорте, есть все предпосылки, философия для воспитания настоящего патриота, морально и умственно устойчивого, просто хорошего человека.

Говоря о развитии спорта в нашей стране, нельзя забывать о том, что Россия зимняя страна, нам надо развивать все виды спорта.

Хоккейная сборная Советского Союза 7 раз становилась олимпийским чемпионом. Нам не было равных во всем мире! Чувство гордости за нашу команду, носило всеобъемлющий характер! Огромной популярностью среди детей разного возраста пользовалась эта командная игра. В этом сезоне, наша сборная снова показала наивысший результат. Следующая зимняя Олимпиада пройдет в Сочи, есть большая вероятность того, что волна патриотизма в российском хоккее достигнет доселе неведомых высот.

Зрители смогут ещё раз проникнуться чувством сопереживания своим соотечественникам, которые достигли значимых результатов в спортивных соревнованиях, а также радость и гордость за их победу. Ведь олимпиада – это настоящий праздник и для спортсменов, и для болельщиков, и для всех неравнодушных граждан своей страны.

 Ни одно Олимпийское соревнование не обходится без его традиционных ритуалов и спортивной символики, которые являются неотъемлемым атрибутом патриотического воспитания. И такие моменты, как подъём национального флага и исполнение гимна во время награждения победителей, формируют чувства патриотизма, гражданской гордости, чести, ответственности как у спортсменов и их болельщиков.

 С замиранием сердца и дети, и взрослые смотрят на выступление наших фигуристов на олимпиадах и чемпионатах мира и Европы. Детям нравятся эти свободные скольжения. И когда фигуристы выходят на пьедестал почета, и звучит гимн нашей страны – «срабатывает» чувство патриотизма, мы гордимся Родиной, за которую выступают такие замечательные спортсмены! Это нужно показывать и доносить детям.

  Олимпиада 2012г, показала, что в нашей стране есть замечательные гимнасты, пловцы, борцы, да всех не перечислишь. И нам есть кем гордится!

  Воспитание патриотических чувств в детях не возможно без тесного сотрудничества со спортивными школами, тренерами, и безусловно родителями.

 Привлечение родителей к встречам со спортсменами повысит их компетентность в области физического воспитания детей и вызовет интерес к совместным физкультурным досугам. По рекомендации педагогов дошкольных образовательных учреждений и самостоятельно родители совместно с детьми могут посещать стадионы, спортивные площадки в своем микрорайоне, "болеть" за любимую команду на соревнованиях, участвовать в массовых спортивных мероприятиях.

Для более широкого ознакомления детей с различными видами спорта и спортсменами, желательно использовать соответствующие видеоматериалы - небольшие видеоклипы. В них можно в доступной для детей яркой форме рассказать о том или ином виде спорта, успехах российских спортсменов, участии детей в различных соревнованиях, о том как хорошо быть сильным и здоровым.

Дошкольное детство – это период начальной социализации ребенка, это приобщение ребенка к миру культуры и общечеловеческих ценностей.

 Формирование у детей нравственных чувств – таких как патриотизм, возможно и через организацию специально разработанных физкультурных сюжетных занятий и подвижных игр, тем самым очевидна тесная связь физического воспитания с нравственным, с воспитанием в духе патриотизма.

 Чтобы достичь положительных результатов в формировании личности через двигательную сферу ребенка педагогам дошкольных учреждений необходимо поставить перед собой следующие задачи:

 1. Способствовать проявлению разумной смелости, решительность, уверенности в своих силах с помощью подбора физических упражнений, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям детей.

 2. Создавать условия для выполнения физических упражнений, направленных на преодоление трудностей физического характера. Развивать у детей терпение и выносливость.

 3. Создавать условия для проявления положительных эмоций. Для развития патриотических чувств у детей дошкольного возраста можно использовать игры в «военных», сюжетные занятия из серии «Разведчики». Данные мероприятия углубляют симпатию к солдатам и вызывают желание подражать им, быть твердыми духом, выносливыми, смелыми, упорными, готовыми всегда прийти на помощь товарищу.

 Подобные занятия, досуги должны проходить с обязательным участие родителей. Когда взрослые на глазах у детей демонстрируют свое умение бегать, прыгать, соревноваться, это поучительно всем, и особенно детям, так как это создает определенный эмоциональный настрой, дарит огромную радость от взаимного общения, развивает чувство гордости за успехи своих родителей, что является важным фактором в формировании патриотических чувств.

  Патриотизм и спорт – понятия неразделимые!