Спортивное развлечение совместно с родителями и детьми по правилам дорожного движения в средней группе «Надо знать с рождения правила движения»
методическая разработка по обж (средняя группа)

Спортивное развлечение совместно с родителями и детьми

по правилам дорожного движения в средней группе

«Надо знать с рождения правила движения»

Цель: совершенствование деятельности по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с целью формирования у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге, привитие устойчивого интереса к изучению Правил дорожного движения.

Задачи:

• образовательная: продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения; закреплять знания о безопасном поведении на дороге для обеспечения собственной безопасности; приобщать детей к занятиям физической культурой и спортом;
• воспитательная:воспитывать чувство взаимопомощи, товарищества, сопереживания; создавать положительное эмоциональное настроение;
• развивающая:развивать координацию, быстроту, ловкость;
• коррекционная: развивать речевое общение во время мероприятия.

Участники: команда «Зебра», команда «Светофор».

Оборудование: музыкальный центр, диски  с музыкой для конкурсов, обручи – 4 шт., жезл — 2 шт., фуражка регулировщика – 2шт., знаки дорожного движения – 6 шт., 2 светофора,  самокаты — 2 шт., светофоры — 2 шт., шар надувной сладкие призы для награждения.

Словарь: правила дорожного движения, регулировщик, светофор, дорожные знаки, автобус, пешеходный переход.

Предварительная работа: рассматривание и изучение дорожных знаков и «опасных» ситуаций на дороге; беседы о правилах дорожного движения, изготовление эмблем; езда на велосипедах, экскурсия по улицам города.

Ход мероприятия:

Ведущий: Мы рады приветствовать всех участников и гостей на нашем спортивном празднике по правилам дорожного движения

«Надо знать с рождения правила движения»

Итак, все гости собрались,
Спортсмены заждались.

Разминка под музыку

Наш праздник начинается,
Команды представляются.

 Приветствие команд:

Команда «Зебра»:  Мы ели много каши, победа будет наша!

Команда «Светофор: Мы первыми  придём, победу заберём!

1.  Спортивная эстафета «Регулировщик»

Цель: Закрепление знаний детей о профессии регулировщика.

Ведущий:

Начинаем новую эстафету
Никто на свете так не может,
Одним движением руки,
Остановить поток прохожих,
И пропустить грузовики.
Кто это? (регулировщик)

Игра «Регулировщик»

Задание: По сигналу добежать до обруча змейкой, встать в обруч, взять жезл поднять его вверх, положить в обруч и бежать в обратном направлении.

Дети играют.

Ведущий:

— Молодцы, ребята.  Вы хорошо справились с этим заданием.

2. Спортивная эстафета «Автобусы»

Цель: Закрепление знаний детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения.

Ведущий:

Знаки всякие нужны,
Знаки всякие важны
Пешеходы эти знаки,
Тоже выучить должны!
На дороге, что и как,
Объяснит дорожный знак.
Надо знать их непременно,
Чтобы не попасть впросак.
Этот знак тебе укажет,
Где автобус надо ждать.
И водителю подскажет,
Пассажиров, где забрать.

Следующая игра называется «Автобусы».

Игра «Автобусы»

Задание: Водитель “автобуса” с помощью обруча по одному перевозит “пассажиров” до остановки и едет за следующим “пассажиром” и так перевозятся все игроки.

Дети играют.

Ведущий:

— Молодцы, ребята.  Вы хорошо справились с этим заданием.

(Выставление знаков)

Ведущий:   Это - важные знаки, дорожные знаки на страже порядка стоят. Вы правила знайте и их соблюдайте!

3. Следующий конкурс «Найди знак».

Цель: Закрепление знаний детей о запрещающих и предупреждающих знаках.

Правило: Ведущий читает стихотворение. Капитан команды ищет соответствующий знак.

Знак "Въезд запрещен". Знак водителей стращает, въезд машинам запрещает! Не пытайтесь сгоряча ехать мимо кирпича!

Знак "Пешеходный переход ". Здесь наземный переход, ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, пешехода пропусти!

Знак "Место остановки автобуса''. В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать.

Знак "'Больница ". Если нужно вам лечиться, знак подскажет, где больница. Сто серьезныхдокторов там вам скажут: "Будь здоров! "

Знак "Осторожно, дети". Посреди дороги дети, мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, будь внимательней, водитель!

Знак "Дорожные работы"'. Знак "дорожные работы" чинит здесь дорогу кто-то. Скоростьсбавить нужно будет, там ведь на дороге люди.

Знак "Движение на велосипедах запрещено " Знак запомните, друзья, и родители, и дети. Там, где он висит, нельзя ездить на велосипеде! Самый малый знак дорожный - Он стоит не просто так. Будьте, будьте осторожны! Уважайте каждый знак!

4. Спортивная эстафета «Весёлые гонки на самокате»

Цель: воспитывать чувство взаимопомощи, товарищества, сопереживания; создавать положительное эмоциональное настроение.

Ведущий:

Приобрели машины мы,
Не для игры, а для езды.
И предлагаем вам потом,
Всем дружно прокатиться с ветерком.
Покажите  себя умелыми,
Ловкими, быстрыми, бодрыми, смелыми.
Всех быстрее вы промчитесь,
И в команду возвратитесь.

Следующая эстафета называется «Весёлые гонки на самокате»

Игра «Весёлые гонки на самокате»

Задание: Как можно быстрее проехать до ориентира и назад на своем транспорте (самокаты), но при этом соблюдать правила дорожного движения: смотреть на светофор и знаки!!!

Дети играют.

Ведущий:

— Молодцы, ребята.  У нас в школе учатся самые сильные, ловкие девчонки и мальчишки. Все  хорошо справились с этим заданием.

5.   А сейчас, я вам предлагаю поиграть в игру «Дорожная Азбука».

Цель: Формирование нравственных качеств: отзывчивость, сочувствие, сопереживание.

Правила игры: отвечать подробно, хорошо продумывать ситуацию. Слушайте внимательно команды, обсуждайте, и кто-то один из вас должен сказать ответ.

1. Зачем нужны ПДД?

- чтобы не скучать на улице

- чтобы нарушать их

- чтобы на дорогах был порядок

2. Кто такой пешеход?

- тот, кто ходит пешком

- тот, кто проверяет билеты в автобусе

- тот, кто много путешествует

3. Какие дороги придуманы для пешеходов?

- железные

- автомагистрали

- тротуары

4. Как иначе называется пешеходный переход?

- леопард

- зебра

- полосатик

5. Какой цвет обозначает, что движение запрещено?

- желтый

- красный

- фиолетовый

6. Что означает, если зеленый свет начал мигать?

- начинается дискотека

- светофор сломался

- скоро загорится другой свет

7. Как выглядят знаки, запрещающие движение?

- цветные картинки

- голубые квадраты

- красные круги

8. Как нужно смотреть по сторонам, когда переходишь дорогу?

- вообще никуда не смотреть

- сначала налево, потом направо

- сначала направо, потом налево

9. Ты переходишь улицу на зеленый свет, но слышишь сигнальные знаки спецмашины. Что это может быть за машина, и как ты поступишь?

- остановишься и пропустишь машину

- быстро перебежишь дорогу

- замрешь на дороге, где услышал сигнал машины

10. Ты вышел кататься на санках во двор, а твой друг предлагает пойти на горку, которая находится рядом с дорогой, по которой ездят машины. Как ты поступишь?

- с радостью побежишь кататься

- сам не пойдешь, друга отпустишь

- сам не пойдешь и убедишь в этом друга

Ведущий: А сейчас сделаем большой круг и когда будем передавать мяч по кругу, нужно пожелать друг другу что-то хорошее!!!

 Ведущий:

Скажу вам, не кривя душой:
Все выступали хорошо,
Сноровку показали.
И «Зебра», и «Светофор»
Достойны всех похвал.

Команда-победительница отмечается призами.

Ведущий: Вот и закончился наш спортивный праздник «Надо знать с рождения правила движения». Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость, изучайте правила дорожного движения, берегите свою жизнь! До новых встреч!