«Правила дорожного движения у ёлки» в подготовительной группе
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Сценарий новогодней квест-игры по ПДД

«Правила дорожного движения у ёлки» в подготовительной группе

Цель: Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.

Задачи:

1. Формировать навыки безопасного поведения на улицах города и проезжей части дороги.

2. Повторить и закрепить правила дорожного движения.

3. Развивать коммуникативные навыки, творческие способности, логику, мышление.

Оборудование: ёлка, костюмы героев (Тигренок, Снеговик, Зайчик, Медвежонок, Лисенок), карта, ёлочные игрушки, дорожные знаки, трафареты для фликеров, ножницы, стойка, музыка «Новогодний маскарад).

Ребята заходят в актовый зал, где стоит ёлка, на которой нет ёлочных игрушек. Их встречает расстроенный Тигренок (символ Нового года).

Тигренок: - Ребята, Дед Мороз и Снегурочка дали мне задание украсить ёлочку к празднику. А я, пока вез игрушки, попал в сложную ситуацию, потому что нарушил правила дорожного движения: мешок порвался, они все по дороге и рассыпались. Дед Мороз и Снегурочка должны скоро приехать, помогите мне, пожалуйста, найти потерянные игрушки, украсить ёлочку и повторить правила дорожного движения. Я покажу вам дорогу, где мог их обронить.

Вместе с тигренком ребята идут по станциям и выполняют задания, которые дают им сказочные герои.

1. Кабинет ПДД - Ребят встречает Снеговик. К нему обращается расстроенный Тигренок

Тигренок: - Здравствуй, Снеговик. Я потерял игрушки на ёлочку, ты случайно их не видел?

Снеговик: - Здравствуйте, дорогие ребята и Тигренок. Я очень рад вас видеть. Игрушки я видел и собрал. Эх, Тигренок, Тигренок, разве ты не знаешь, что, находясь в городе, мы каждый день становимся участниками дорожного движения и обязаны знать и строго соблюдать важные правила. Только так мы защитим себя от опасности в дороге.

Тигренок: - Я обязательно запомню все правила, ребята мне в этом помогут. Правда, ведь?

Снеговик: - Хорошо, я очень на это надеюсь. Но, прежде чем отдать игрушки, я проверю, знаете ли вы основные понятия правил дорожного движения. Вы внимательно должны посмотреть на ситуацию и указать ошибки. За каждый правильный ответ вы получите одну игрушку:

РАБОТА С МАКЕТОМ.

Снеговик: - Молодцы, отлично справились! Удачи!

2. Назови знак (спорт.зал)   Ребят встречает Зайчик. К нему обращается расстроенный Тигренок.

Тигренок: - Здравствуй, Зайка. Я потерял игрушки на ёлочку, потому что не соблюдал правила дорожного движения. Ты случайно их не видел?

Зайка: - Здравствуйте. Хорошо, что заглянули ко мне. Игрушки я нашел, они лежат вот на той стороне дороги а тебе, Тигренок, должно быть стыдно, что попал в такую ситуацию, ведь правила дорожного движения придумали давно, еще задолго до появления транспортных средств, с рождением первых дорог. Для обозначения маршрута первобытные путешественники надламывали сучья и делали метки на коре деревьев, устанавливали вдоль дорог камни определённой формы. Затем вдоль дорог стали ставить скульптуры. После возникновения письменности на камнях делали надписи, обычно писали название населённого пункта, в который ведёт дорога. В России первые дорожные знаки появились в 1911 году.

Зайка: - Ребята, а вы знаете дорожные знаки ? Скажите чтобы перейти на ту сторону дороги, что нам нужно найти? ( пешеходный переход)  На этой дороге я его не нашел, но мы можем с вами его выложить из белых полос. Сейчас я буду вам показывать дорожный знак, кто назовет его правильно получит полоску,из полученных полосок мы с вами выложим пешеходный переход и заберем шарики.

1 знак: Предупреждающий дорожный знак:

 "Дети"
Участок дороги вблизи детского учреждения,
на проезжей части которого возможно появление детей.

2 знак: Знак приоритета:

 "Главная дорога"

Дорога, на которой предоставлено право преимущественного проезда нерегулируемых перекрестков.

3.Запрещающий знак:

 "Въезд запрещен"

Запрещается въезд всех транспортных средств в данном направлении.

4.Знак особых предписаний:

 "Пешеходный переход"

5.Информационный знак:

 "Подземный пешеходный переход"

6.Знак сервиса:

 "Пост дорожно-патрульной службы"

Зайка:- Молодцы, отлично справились! Желаю вам всего хорошего и безопасных дорог!

3. Дорожная викторина (кабинет тат.языка). (необходимо ответить на вопросы, выбрав правильный вариант ответа). Ребят встречает Медвежонок. К нему обращается расстроенный Тигренок.

Тигренок: - Здравствуй, Медвежонок. Я попал в аварию и потерял игрушки на ёлочку. Ты случайно их не видел?

Медвежонок: - Эх, Тигренок. Еще Петр Первый издал указ о соблюдении безопасности дорожного движения. За несоблюдение правил человека могли сослать на каторгу. Соблюдать правила дорожного движения нужно обязательно. И нужно правильно вести себя на дорогах.

- Ребята, правильно ли вы ведёте себя на дороге, на проезжей части я сейчас проверю. Я задам вам вопрос и дам подсказки, вы должны подумать и выбрать правильный вариант ответа.  Если ответите верно на вопросы, отдам вам игрушки.

1. Можно ли ребятам кататься на роликах рядом с проезжей частью дороги?

-можно, только лучше одеть защиту;

-нет, нельзя, лучше кататься на роликах в специально отведенных местах (парках, скверах, стадионах и тд.);

2. Как нужно переходит проезжую часть дороги правильно?

-перебежать в любом месте дороги;

-переходить на красный свет;

-переходить по пешеходному переходу, убедившись в безопасности;

-нет правильного ответа.

3. Как правильно обходить автобус?

-Автобус нужно обходить сзади;

-автобус нужно обходить спереди;

-нужно дождаться пока автобус отъедет от остановки и перейти проезжую часть по пешеходному переходу.

4. Что нельзя делать ребенку в движущимся автомобиле?

-Включать музыку;

-кушать в автомобиле;

-отвлекать водителя от вождения;

-можно все.

5. Почему нельзя перебегать дорогу перед движущимся автомобилем?

-Дорога широкая;

-можно упасть и получить травму;

-машина может не успеть затормозить.

6.Что может вам помочь быть заметнее на дороге.

-фликер

-шарф

-помпон на шапке.

(а сейчас вам нужно изготовить для себя фликер)

Медвежонок: - Молодцы, верно ответили на вопросы и справились с заданием, заработали игрушки! Удачи! И не забывайте, как вести себя на дороге!

4. (Группа Бельчонок). Ребят встречает Лисенок. К нему обращается расстроенный Тигренок.

Тигренок: - Здравствуй Лисенок. Я попал в аварию и потерял игрушки на ёлочку, ты случайно их не видел.

Лисенок: - Видел и собрал их. Но прежде чем вам их отдать, предлагаю поиграть. (Игра с доской). Если мы сможем преодолеть все препятствия на пути, отдам вам игрушки! Вперед!

Лисенок: -  Молодцы! Отлично справились с заданием, вот ваши игрушки . Поздравляю!

На улице будьте внимательны, дети! Твердо запомните правила эти.

Чтобы жить, не зная огорченья, чтобы бегать, плавать и летать,

Должны вы правила движенья, всегда и всюду соблюдать!

Тигренок: - Ребята, посмотрите, мы собрали все игрушки, которые я потерял. Пойдемте скорее украшать ёлочку, пока не пришел Дед Мороз и Снегурочка.

Дети идут в актовый зал, украшают ёлку. В зал заходит Дед Мороз и Снегурочка.

Дед Мороз: - Здравствуйте, ребята. Целый год мы с вами не виделись. Как вы подросли. Тигренок, а ты чего такой грустный?

тигренок: - Дедушка Мороз, я по дороге к ребятам, попал в аварию, потому что забыл правила дорожного движения. Но ребята мне помогли. Мы вместе собрали игрушки, повторили правила дорожного движения. Я обязательно буду их соблюдать!

Дед Мороз: - Молодцы ребята. Огромное спасибо вам за помощь. Я думаю, все заслужили подарки. Но прежде чем их получить, давайте зажжём ёлочку, станцуем веселый танец для отличного настроения!

Дед Мороз: - С наступающим Новым годом, дорогие ребята!