Непосредственно образовательная деятельность "У меня зазвонил телефон..."
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект образовательной ситуации «Один дома»

Подготовительная к школе группа

Цель: знакомство дошкольников со звонками по телефону от чужих людей

Задачи:

Расширять представления детей о категориях людей, которые могут позвонить по телефону

Учить общаться с незнакомыми людьми, выстроить алгоритм общения

Создать с детьми мнемотаблицу основных вопросов

Формировать умение грамотно и вежливо отвечать на вопросы

Оборудование и материалы: выдеоматериал «Уроки Тётушки Совы – Уроки осторожности – Незнакомец», листы для рисования, фломастеры, ватман, два сотовых телефона

Ход образовательной ситуации

Детям предлагаем просмотреть «Уроки Тётушки Совы – Уроки осторожности – Незнакомец». После педагог спрашивает, а что делать если незнакомец позвонил не в дверь, а вам на сотовый телефон? Можно дополнять ответы товарищей, но стараться не повторять их.

Педагог предлагает детям рассмотреть все ситуации, которые предложили ребята. Например: просто не подходить к телефону и не брать трубку; ответить, что Вы не туда попали; пригрозить полицией; сказать, что к телефону приглашу взрослого.

Педагог предлагает обсудить как найти единое мнение. Так появляется план развития действий: выявить, что схожего во всех ситуациях и создать памятку для других ребят как правильно разговаривать по телефону, когда ты один дома.

В процессе общения выясняем, что после нескольких звонков ребенок все равно возьмет трубку, поэтому формулирует ряд правильных ответов.

- Здравствуйте.

- Вы разговариваете с ребенком

- Вы попали в библиотеку

- Я живу в городе

- Я сейчас с папой и с бабушкой

Воспитатель предлагает детям записать эти предложения схематично. Создают мнемотаблицу. У каждого ребенка свое задание, свое предложение. По итогу выполнения задания дошкольники совместно с педагогом собирают мнемотаблицу на ватмане.

Разыгрывается ролевая игра «Вам позвонил незнакомец», где воспитатель учит детей вежливо и спокойно отвечать на каверзные вопросы незнакомого человека, а также учиться задавать самим, чтоб уметь предугадывать следующие вопросы.