конспект занятия " Землетрясение- стихийное бедствие"
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект занятия  «ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ – стихийное бедствие»  (подготовительная к школе группа)
Цели: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях, при землетрясении дома или в д/саду, прививать практические навыки безопасности при стихийных бедствиях, довести до сознания детей правила пользования телефоном, запомнить номера служб .Закреплять умение ориентироваться в помещении, при первых признаках землетрясения. Воспитывать желание заботится о своей безопасности. Развивать умение использовать знания в практической деятельности.

Оборудование: плакаты, карточки, зонтики, математические веера.

Словарь: землетрясение, балки, сирена, лифт.

Ход:
Дети! Сегодня мы будем говорить о землетрясениях. И не только взрослые и дети должны знать поведения во время этого стихийного бедствия.

СИЛЬНОЕ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЕ ОЧЕНЬ ОПАСНО!
А что такое землетрясение?

Сообщение детей:

-Землетрясение - это стихийное бедствие. Никто в нем не виноват. Это явление природы. Растут горы, как растем мы. Внутри земли происходит смещение слоев земной поверхности. Вот и начинается землетрясение.

Возникают вопросы:

• Что делать во время землетрясения?
• Как это делать?
• Можно ли заранее подготовиться к нему?

Сегодня мы и попытаемся ответить на эти вопросы.

Сообщение детей:

-Если в доме есть животные – кошки, собаки, то необходимо наблюдать за ними. Животные чувствуют землетрясение заранее!

 ПРИ НЕОБЫЧНОМ ПОВЕДЕНИИ ЖИВОТНЫХ (лай, мяуканье, беспорядочная беготня) СООБЩИТЕ ВЗРОСЛЫМ.

ПРИ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИИ начинают качаться люстры, дребезжит посуда в шкафах, с полок падают предметы, начинает двигаться мебель, слышен гул.

В городе слышен сигнал (сирена) «Внимание всем!» если в доме включен телевизор или радио, мы услышим сообщение о землетрясении. После сообщения необходимо выполнить следующие правила:

• Отключи газ.
• Закрой воду
• Забери приготовленные вещи
• Не забудь животных
• Спустись быстро по лестнице
• Не пользуйся лифтом

С первого этажа и второго нужно быстро выбежать по лестнице на улицу.

ЗАПОМНИ!

При землетрясении на лестнице находиться опасно. Поэтому если ты живешь выше второго этажа - лучше занять безопасное место в квартире.

• В проеме входной двери
• Во внутреннем углу комнаты
• Под балкой
• Под крепким столом

ОПАСНО!

Во время землетрясения быть:

• На балконе
• У внешней стены
• У окна
• Под навесными полками
• На лестнице

На случай землетрясения нужно заранее приготовить самые необходимые вещи:

• Документы
• Лекарство
• Фонарик
• Теплые вещи
• Продукты
• Свечи и спички
• Небьющуюся посуду
• Необходимые инструменты
• Радиоприемник

ХРАНИТЬ ВСЕ ЭТО НУЖНО В СУМКЕ У ВХОДА В КВАРТИРУ!

Дидактическая игра «Собери рюкзачок».
Мама и папа должны знать, что нельзя вешать полки над кроватью, нельзя наверх ставить тяжелые вещи. Также взрослые обязаны знать, что нельзя загромождать вещами лестничные площадки и вход в квартиру.

ПРИ ПЕРВЫХ ТОЛЧКАХ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИЯ

• Не надо паниковать
• Необходимо вспомнить правила, о которых мы узнали сегодня.

Дидактическая игра «Позвони по номеру» (знание номеров служб спасения: милиция, скорая помощь, горгаз, пожарная охрана) – работа с математическими веерами.

Дети посмотрите! У нас в группе есть небольшие зонтики, это знаки, обозначающие места безопасные в помещении. Найдите их.

• В проеме входной двери
• Под балкой
• Под крепким столом

Игра «Найди свой зонтик».
А теперь послушаем частушки о землетрясении, которые приготовили наши девочки.

Частушки:

К эвакуации готовясь,

Документы не забудь,

Положи продукты в сумку,

Аптечку, вещи и в путь.

***

Если землетрясение началось,

В панику не кидайся.

Под столы, в проём двери

Побыстрей продвигайся.

***

Стёкла в окнах затрещали,

Уходи от них быстрей.

Они могут разлететься,

Голову прикрой скорей.

***

Создавать давку не надо,

Ни в проходе, ни в двери,

Прыгать в окна мы не будем,

К лифту тоже не беги.

***

Воспитатель даст команду,

Живо стройся у стены.

Выходить мы будем бодро 

И все будем спасены.


***

Если вышел ты с трудом,

От зданий быстро уходи.

Памятник и провод с током

Подальше сразу обходи.


Итог: сегодня мы закрепили и повторили правила поведения при стихийном бедствии – землетрясении