В гостях у дорожных знаков
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия по правилам дорожного движения в средней группе детского сада .

Тема: « В гостях у дорожных знаков»

Задачи: -уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, в автобусе, на остановке; -продолжать знакомить детей с некоторыми правилами дорожного движения, дорожными знаками; -повторить с детьми названия транспорта; -закреплять приемы вырезывания круга;

Оборудование: Плакат с изображением дорожных знаков, руль, напольные знаки: «Автобусная остановка», «Светофор для пешеходов», «Пешеходный переход», макет светофора, листы бумаги с наклеенным черным прямоугольником (светофор, квадраты красного, желтого и зеленого цвета, ножницы, клей, кисти, подставки для кистей, салфетки.

Предшествующая работа: Чтение произведений А. Северного «Светофор», Н. Сорокина «Переход», Я. Пишумова «Дорожная азбука», рассматривание иллюстраций и сюжетных картин, обсуждение проблемных ситуаций.

Ход:

В: Здравствуйте, ребята, я рада вас видеть, давайте поприветствуем друг друга и наших гостей (ритуал приветствия) Сегодня мы с вами отправимся в школу дорожных знаков. Там мы побываем в школе пешеходных наук, где встретимся с разными дорожными знаками. Но вначале мы вспомним, какие правила мы должны хорошо знать и всегда помнить, когда играем на улице.

Д: Не отходить далеко от дома, не выбегать на проезжую часть.

В: А почему нельзя выбегать на проезжую часть?

Д: Потому что там много машин.

В: Какие виды транспорта вы знаете?

Д: Легковой, грузовой.

В: Для чего нужен грузовой транспорт?

Д: Для того, чтобы перевозить разные грузы.

В: А сейчас представим, что мы с вами водители. Итак, включаем зажигание… Поехали.

Физкультминутка «Машины» Дети, держа в руках воображаемый руль, движутся по группе. На улице нашей машины, машины. Машины-малышки, машины большие. Спешат грузовые, спешат легковые, Торопятся, мчатся, как будто живые. Эй, машина, тише ход! Я-примерный пешеход. Торопиться не люблю, вам дорогу уступлю.

В: Отдохнули, двигаемся дальше. Но пешком мы в школу дорожных знаков не попадем, поэтому постарайтесь отгадать тот вид транспорта, на котором мы отправимся в наше путешествие. На работу всех везет, Дом по улице идет. Не на курьих тонких ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус) Правильно, ребята, это автобус, а знаете ли вы, к какому виду транспорта относится автобус?

Д: К пассажирскому, потому что он перевозит пассажиров.

В: А в каком месте мы должны сесть в автобус?

Д: На остановке.

В: А как мы с вами найдем остановку?

Д: Там стоит знак, на синем фоне нарисован автобус. Дети подходят к «остановке» автобуса.

В: Прежде чем сесть в автобус, давайте вспомним, что мы с вами знаем о правилах поведения на остановке и в автобусе.

 Игра «Разрешается-запрещается» -Играть и прыгать на остановке… -В автобусе вести себя спокойно… -Громко кричать на остановке… -Уступать место старшим… -Высовываться из окна… -Соблюдать правила…

В: А вот и наш автобус, занимайте поскорее свои места. А пока мы будем ехать, проведем небольшую разминку: -Как называют людей, идущих по улице (пешеходы) -На какой свет нельзя переходить улицу (на красный) -Как называется место пересечения дорог (перекресток) -Где нужно переходить дорогу (по переходу)

В: Мы и не заметили, как добрались до места. Выходим из автобуса. Но нам надо еще перейти дорогу. (Подходят к светофору и «зебре») В этом нам поможет наш друг светофор. Вспомните, на какой сигнал светофора можно перейти улицу?

Д: На зеленый. Дожидаются, пока не «загорится» зеленый свет, переходят дорогу.

В: Ну вот мы и в школе дорожных знаков. Рассаживайтесь поудобнее, Светофор приготовил для вас очень трудные вопросы и хочет проверить, сумеете ли вы на них ответить. На стене-плакат с изображением знакомых детям дорожных знаков. -Я хочу перейти улицу. Какой дорожный знак я должен найти, чтобы определить место перехода? (пешеходный переход) -Какой дорожный знак можно увидеть возле детского сада или детской площадки? (осторожно, дети) -Нам нужна помощь врача. По какому знаку мы определим, что рядом находится больница? (больница) -У нас закончился бензин. Какой знак нам подскажет, где можно заправиться? (автозаправочная станция)

 В: Молодцы, ребята, хорошо знаете правила дорожного движения и дорожные знаки. Светофор ставит вам «отлично». Давайте и мы сделаем подарки для Светофора. Дети занимают места за столами, выполняют аппликацию «светофор», затем вывешивают работы на выставку, рассматривают.

В: Вот и закончился наш урок в школе дорожных знаков. Вспомните, чем мы занимались? Что вам понравилось? Что нового вы узнали? А сейчас поскорее садитесь в автобус. Нам пора отправляться в детский сад. Правил дорожных на свете немало, Все бы их выучить нам не мешало. Но основное из правил движенья Знать как таблицу должны умноженья!