Проектная деятельность в старшей группе по ПДД «Безопасная дорога».
проект по обж (старшая группа)

Проектная деятельность

в старшей группе по ПДД

«Безопасная дорога».  

Тема проекта: «Безопасная дорога».

Срок реализации: (сентябрь 2020 г - август 2021 г)

Участники проекта: дети  саршей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

 Вид проекта: социально-значимый, групповой.

Тип проекта: долгосрочный.

Актуальность:

Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей Правилам дорожного движения несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий является именно дети. Ребёнок – это не маленький взрослый, его организм находится в состоянии роста и развития, и не все психические функции, необходимые для адаптации в окружающем мире, полностью сформированы. Дети очень возбудимы, динамичны и в то же время рассеяны, не умеют предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автомобиля, его скорость и свои возможности. Во многом безопасность пешехода зависит от соблюдения им правил поведения на улице, поэтому необходимо обучать детей Правилам безопасного поведения на дорогах через дидактические игры и упражнения, подвижные игры, сюжетно – ролевые игры. Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях. Следовательно, изучение Правил дорожного движения, является одной из главных задач на сегодняшний день, а способствовать этому будет работа над проектом, посвящённая изучению Правил дорожного движения.

Проблема:

Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Применяет ли на практике он правила дорожного движения? Умеет ли ребенок быть осторожным и осмотрительным?

Цель проекта: Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице, уточнить и систематизировать знания о правилах дорожного движения.

Задачи:

• Создавать условия для сознательного изучения детьми Правил дорожного движения;
• обобщить и расширить знания детей о правилах дорожного движения;

• повысить ребенку уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах.
• развивать мотивацию к безопасному поведению на дорогах;
• воспитать законопослушного участника дорожного движения;
• оптимизировать работу с родителями детей старшего дошкольного возраста по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения с помощью разнообразных методов и приёмов;
• побуждать родителей быть примером для своих детей, в соблюдении правил дорожного движения;
• формировать интерес у родителей к совместному обучению детей безопасного поведения на дорогах;

Проект включает в себя три этапа:

1.Подготовительный этап.

2.Основной этап.

3.Заключительный этап.

Предполагаемый результат:

• Приобретение детьми знаний по ПДД.
• Формирование умения находить верное решение в проблемной ситуации.
• Привитие культуру поведения на дороге.
• Формирование чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.
• Способность детей договариваться, оказывать друг другу поддержку.
• Побуждение детей к дальнейшему знакомству с ПДД.
• Обогащение предметной среды в группе по ПДД.

Список используемой литературы:

• Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б. Стеркина, М. Д. Маханева «Безопасность на улицах и дорогах: Методическое пособие для работы с детьми старшего дошкольного возраста». – М. : ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.

• Белая К. Ю., Зимонина В. Н., Кондрыкинская Л. А. Как обеспечить безопасность дошкольников. Конспекты по основам безопасности детей дошкольного возраста. Книга для воспитателей детского сада. – М. : Просвещение, 2004.

• Вдовиченко Л. А. «Ребенок на улице», «Детство-пресс», 2008

• Л. Б. Поддубная «Правила дорожного движения подготовительная группа», - Волгоград, «Корифей», 2009.

• В. Н. Кирьянов «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма» методическое пособие. - М., «Тритий рим», 2000 г.
• Хромцева Т. Г. Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице. Учебное пособие – М. : Центр педагогического образования, 2007.

План работы по реализации проекта с детьми старшего дошкольного возраста

План работы по реализации проекта с родителями.

  Сентябрь:

 1. Рекомендация для родителей: «Если вы купили ребёнку велосипед».

 2.Участие родительского патруля в акции «Пешеходу-безопасный переход»

 Октябрь

1. Консультация «Совместная прогулка детей и родителей».

Ноябрь:

 1. Привлечь родителей к изготовлению фотоальбома «Дорожные знаки».

 2. Памятка для родителей «Дети и дорога».

Декабрь:

1. Папка-передвижка «Красный, жёлтый, зелёный».

Январь:

1. Консультация «Как сделать детей дисциплинированными пешеходами».

Февраль:

1. Папка-передвижка «Зимние игры на улице:чем они опасны?»

Март:

1. Изготовление родителями костюмов, атрибутов для театрализованных игр по ПДД.

Апрель:

1. Выставка детской литературы для чтения по ПДД.

2. Папка-передвижка «Добрая дорога детства».

Май:

1. Памятка «Улица – лучший учебник» (Правила дорожного движения).

2. Консультации на тему: «Пример родителей – один из основных факторов успешного воспитания у детей навыков безопасного поведения на улице».

   Июнь:

1. Папка-передвижка «Шагаем осторожно!».

2.Тестирование родителей «Анкета по правилам дорожного движения»

Июль:

1.Информация в родительский уголок: «Памятка по правилам дорожного движения».

  Август:

1.Патрулирование родительского патруля  ул.Пушкина