Перспективный план по ОБЖ
календарно-тематическое планирование по обж (средняя группа)

№

п/п

Раздел

Тема.

Формы образовательной деятельности

Источник

Сентябрь

1.

Ребенок  дома

«У нас порядок»

Ц: Формировать знания о том, что для удобства и безопасности все предметы нужно убирать на место

Беседы: «Что, где лежит», «Как мы убираем игрушки».

Д/игры: «У нас порядок», «Куда положить предмет».

С/ролевая игра «Детский сад»

Игра-ситуация «В детском саду»

№ 1

№2

№3

2

Ребенок и другие люди

Правила поведения с незнакомыми людьми.

Ц: Обучать детей правильному, безопасному поведению при встрече с незнакомыми людьми.

Беседа «С кем ты приходишь в детский сад»

Игра - тренинг с использованием кукол или мягкой игрушки «Я потерялся».

 Разыгрывание сказки «Волк и семеро козлят».(театр би-ба-бо)

№ 1

№2

№3

3

Здоровье  ребенка

«Польза овощей и фруктов»

Ц: Расширять представле-ния детей о пользе овощей и фруктов, формировать основы здорового образа жизни

Рассказ воспитателя о здоровье.

Рассматривание овощей и фруктов.

Экскурсия на огород

 Беседа «Вкусные и полезные фрукты».

Д/игры: «Назови правильно овощи и фрукты», «Найди картинку», «Угадай на вкус»

С/ролевая игра «Овощной магазин».

Продуктивная деятельность: «Консервируем овощи в банке».

Чтение: С. Капутикян «Маша обедает», Е. Янковская «Я хожу в детский сад».

 №1

№2

№3

4.

Ребенок на улице

«Безопасное поведение на улице»

Ц: Воспитывать культуру поведения на дороге.

Рассказ воспитателя о правилах дорожного движения.

Экскурсия по ул. С. Кривой

П/игра «Воробышки и автомобиль»

Рассматривание иллюстраций.

С/ролевая игра «Поездка в зоопарк».

Продуктивная деятельность: «Построим автобус (машину)»

№1

№2

№4

№5

5.

Ребенок и природа

«Не все грибы съедобны» Ц: Научить детей различать съедобные и ядовитые грибы по внешнему виду, уточнить их название.

Рассказ воспитателя.

Рассматривание иллюстраций.

Продуктивная деятельность: «Красивый, но опасный

мухомор», «Съедобные грибы».

П/игра «У медведя во бору»

№1

№ 3