Материал по работе с родителями ( изготовление совместно с родителями книжек - самоделок) направленный на применение детской художественной литературы для повышение уровня знаний дошкольников по основам безопасности дорожного движения.
консультация по обж (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА –ДЕТСКИЙ САД №2»

г.ВАЛУЙКИ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Материал по работе с родителями

( изготовление совместно с родителями книжек - самоделок)

 направленный на применение детской художественной литературы для повышение уровня знаний дошкольников  по основам безопасности дорожного движения.

Подготовила:

 Горбенко Е А.воспитатель

                                                                             МДОУ «ЦРР-Д/С №2»

.

г. Валуйки

2020г

   Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов и пассажиров. К ним нельзя подходить с той же меркой, как и к взрослым, ведь для них дословная трактовка Правил дорожного движения неприемлема, а нормативное изложение обязанностей пешеходов и пассажиров на недоступной для них дорожной лексике, требует от дошкольников абстрактного мышления, затрудняет процесс обучения и воспитания.

Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем, конечно же, школа и другие образовательные учреждения.

В рамках работы по ПДД родителями  подготовительной группы компенсирующей направленности совместно с детьми были изготовлены книжки – самоделки.

         Целью данной работы стало:. применение детской художественной     литературы для повышение уровня знаний дошкольников  по основам безопасности дорожного движения; организация совместной деятельности родителей, педагогов и детей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышения культуры безопасности

     При изготовлении книжек – самоделок были использованы произведения художественной литературы: В.Малеванная « Крутой поворот», В. Клименко «Кто важнее всех на улице», Б. Житков « Светофор»; стихотворения С. Волкова «Правила дорожного движения», Я. Пищумова « Это улица моя», В.Кожевникова «Пешеходный светофор», С. Михалкова «Шагая осторожно» и другие.

         Затем дошкольники вместе с родителями познакомили детей группы с содержанием изготовленных книг. В процессе работы ребята повторили правила дорожного движения, закрепили правила поведения на проезжей части, расширили представления о назначении светофора,  а затем поделились своими знаниями с детьми группы.

       Можно сделать вывод, что совместная деятельность способствует                                         -формированию у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

-формированию у родителей устойчивого интереса к безопасности детей, как участников дорожного движения.

 Анализ мнений родителей показал, что, став активными участниками «общественной» жизни и процесса обучения своих детей правилам безопасного поведения на улице, мамы и папы чувствую себя «хорошими родителями», поскольку вносят свой вклад в обучение и воспитание, приобретают все новые умения.