Конспект ООД "Транспорт"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Конспект организованной образовательной деятельности познавательного цикла

на тему «ТРАНСПОРТ»

с детьми младшего дошкольного возраста

Подготовила:

Попова И. А.,

воспитатель

Реутов, 2020 г.

Цель: Расширение представлений детей о видах транспорта.

Задачи: 

Образовательные:

• Познакомить детей с видами транспорта, их названиями;
• Учить составлять разрезные картинки из 3-4 частей.

Развивающие:

• Развивать внимание, мышление, память;
• Развивать умение действовать по инструкции педагога;
• Развивать познавательный интерес;
• Развивать основы безопасного поведения в транспорте и на дороге.

Воспитательные:

• Воспитывать самостоятельность;
• Воспитывать чувство ответственности.

Оборудование: разрезные картинки транспорта из 3-4 частей (конверт для каждого ребёнка), различные игрушечные машины(скорая, пожарная, полицейская, легковая, грузовик и др.), картинки с изображением транспорта и др.предметов.

Предварительная работа: рассматривание на прогулке припаркованных рядом с детским садом автомобилей, беседа «Как ты приехал в детский сад?».

Ход Занятия

1. Организационный момент:

Воспитатель собирает детей на ковре и читает им стихотворение:

Человеку много надо

Знать, уметь и видеть рядом,

Быть внимательным и сильным,

Управлять станком, машиной.

До работы добираться

Дело не простое, братцы!

Чтобы успевал народ,

Есть машина, самолёт.

И автобус, и трамвай,

Мотоцикл и поезда.

Воспитатель: Ребята, как вы добрались до детского сада сегодня?

Ответы детей.

Воспитатель: Я приехала в детский сад на легковой машине. Посмотрите, ребята.

Воспитатель показывает детям игрушечную легковую машину.

Воспитатель: Ребята, это- легковая машина. Скажите, вы видели такие машины на улице?

Ответы детей.

2. Основная часть

Воспитатель показывает детям игрушечные машины и называет их.

Воспитатель: Ребята, что есть у всех этих машин?

Ответы детей.

Воспитатель: А вы знаете, ребята,  что легковые машины возят людей? А что же перевозят грузовые машины?

Ответы детей.

Воспитатель показывает детям разные игрушечные машины, дети отвечают на вопросы «Что это?», «Кого / что возит этот транспорт?» (машина, автобус, самолет, грузовик, скорая помощь, корабль, поезд).

Воспитатель: Ребята, хотите поиграть? Посмотрите, на столах наклеены картинки, на одной изображен легковой автомобиль, на другой-грузовой. Разложите машинки на 2 стола.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Теперь все машинки стоят на своих местах. Ребята, вы устали? Хотите отдохнуть?

Физ.минутка «Машина»

Шла по улице машина,

Шла машина без бензина,

Шла машина без шофера,

Без сигнала светофора,

Шла, сама куда не зная,

Шла машина заводная.

(Двигаться в заданном направлении, вращая воображаемый руль)

Воспитатель: Ребята, а вы хотите сделать свою машину? Посмотрите, на ваших столах лежат конверты с разрезными картинками. Соберите и узнаете, какая у вас машина нарисована.

Игра: «Сделай свою машину» (разрезные картинки).

Воспитатель: Ребята, вы любите загадки? Попробуйте угадать мои загадки.

А) Об асфальт стирая шины

Едет лёгкая … (машина)

Б) Грузы он водить привык

Очень мощный … (грузовик)

В) Поднимается на взлёт

Быстрый, белый … (самолёт)

Г) У него мотора нет,

Но объехать может свет

И детишкам шлёт привет

С двух колёс… (велосипед)

Д) Он родня со стрекозой

Но летает высоко

Ввысь пропеллер понесёт

Юркий, бодрый … (вертолёт)

Е) Возит грузы по волнам

С берегов и к островам

У него надёжна сталь

По морю плывёт … (корабль)

Воспитатель: Какие молодцы! Все загадки отгадали! Посмотрите, на столе лежат картинки, все перемешались! Вы поможете мне найти картинки, на которых изображен транспорт?

Ответы детей.

Проводится игра: «Что лишнее?»

На столе выложены картинки с изображением различных видов транспорта и другие предметы (самолёт, автобус, яблоко, стул и др.). Предлагаю детям найти и убрать лишние предметы.

3. Заключительная часть

Воспитатель: Спасибо вам, ребята! Теперь вы знаете, какой бывает транспорт?

Ответы детей.

Воспитатель: А сейчас давайте построим свой собственный автобус прямо в группе!

Воспитатель и дети строят «автобус» из мягких модулей. Воспитатель организовывает сюжетно-ролевую игру «Автобус и пассажиры».